Caries dental y Rendimiento Académico en escolares de una Institución educativa pública peruana

Resumen

Objetivo: Comparar la prevalencia de caries dental mediante el índice CPOD / ceod con el rendimiento académico en escolares  de una institución educativa pública de Lima. Materiales y método: Estudio observacional, analítico, trasversal, prospectivo donde participaron 136 escolares de 10 a 12 años de una escuela pública de nivel primario. Se realizó una evaluación clínica posterior a higiene dental y fue registrada en un odontograma, se utilizó el índice CPOD / ceod; el rendimiento académico se obtuvo del registro final de notas. Resultados: se encontró una alta prevalencia de caries dental en los escolares (94.9%), predominando las lesiones moderadas (36.8%) en comparación de dientes sanos (5.1%). Asimismo, la prevalencia de lesiones cariosas en niños de 11 años (50.7%), seguido de 12 años (26.5%) y 10 años (22.8%), se observa un incremento entre las edades de 10 años y 11 años. Además, se presentó un bajo rendimiento académico del (10.3%) siendo la distribución en varones (6%) y en mujeres (3.7%). Se encontró que el ceod + CPOD son similares en niños aprobados y niños de bajo rendimiento tanto en edades como sexo, significando que no existe diferencia estadísticamente significativa entre ambas variables (p > 0.05). Conclusión: A pesar de la alta prevalencia de caries dental, este no presenta correlación con el bajo rendimiento académico, según el índice CPOD / ceod.