| Número | Título | |
| Vol. 9, Núm. 1 (2021) | Las TICs y su utilización en la educación sensorial de escolares con trastorno del espectro autista | Resumen PDF |
| Amanda Aydin Hernández González, Marieta Álvarez Insua | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2019) | Softareas para potenciar la educación antitabáquica en escolares primarios desde el software educativo “Misterios de la naturaleza” | Resumen PDF |
| Karel Llopiz-Guerra, Daline Urdanivia Ruiz | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2019) | Sotfware Lectoescritores contra la Dislexia y Disortografía | Resumen PDF |
| Linda Zuppardo, Antonio Rodríguez Fuentes, Francisca Serrano Chica | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2021) | Software como medio de enseñanza en el tratamiento de los contenidos de agricultura en la asignatura educación laboral | Resumen PDF |
| Yosdany González Hernández | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2021) | Herramientas informáticas para contribuir al desarrollo de la lectoescritura en escolares sordos | Resumen PDF |
| Leynett Pérez Domínguez, Karel Llopiz Guerra | ||
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