<office:document>
<office:meta>
<meta:document-statistic></meta:document-statistic>
<meta:generator>LibreOffice/6.4.3.2$Linux_X86_64 LibreOffice_project/747b5d0ebf89f41c860ec2a39efd7cb15b54f2d8</meta:generator>
</office:meta>
<office:settings>
<config:config-item-set>
<config:config-item>0</config:config-item>
<config:config-item>0</config:config-item>
<config:config-item>14099</config:config-item>
<config:config-item>9999</config:config-item>
</config:config-item-set>
<config:config-item-set>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>$(brandbaseurl)/share/palette%3B$(userpath)/config/standard.sob</config:config-item>
<config:config-item>0</config:config-item>
<config:config-item>$(brandbaseurl)/share/palette%3B$(userpath)/config/standard.soc</config:config-item>
<config:config-item>$(brandbaseurl)/share/palette%3B$(userpath)/config/standard.sod</config:config-item>
<config:config-item>1270</config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>$(brandbaseurl)/share/palette%3B$(userpath)/config/standard.sog</config:config-item>
<config:config-item>$(brandbaseurl)/share/palette%3B$(userpath)/config/standard.soh</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>$(brandbaseurl)/share/palette%3B$(userpath)/config/standard.soe</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>7</config:config-item>
<config:config-item>4</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>0</config:config-item>
<config:config-item>low-resolution</config:config-item>
<config:config-item></config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item></config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
<config:config-item>false</config:config-item>
<config:config-item>1</config:config-item>
<config:config-item>1</config:config-item>
<config:config-item>true</config:config-item>
</config:config-item-set>
</office:settings>
<office:scripts>
<office:script>
<ooo:libraries></ooo:libraries>
</office:script>
</office:scripts>
<office:font-face-decls>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
<style:font-face></style:font-face>
</office:font-face-decls>
<office:styles>
<draw:gradient></draw:gradient>
<draw:gradient></draw:gradient>
<draw:gradient></draw:gradient>
<draw:gradient></draw:gradient>
<draw:gradient></draw:gradient>
<draw:gradient></draw:gradient>
<draw:marker></draw:marker>
<style:default-style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties>
<style:tab-stops></style:tab-stops>
</style:paragraph-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:default-style>
<style:style></style:style>
<style:style></style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
</office:styles>
<office:automatic-styles>
<style:page-layout>
<style:page-layout-properties></style:page-layout-properties>
</style:page-layout>
<style:style>
<style:drawing-page-properties></style:drawing-page-properties>
</style:style>
<style:style></style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:graphic-properties></style:graphic-properties>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:paragraph-properties></style:paragraph-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<loext:graphic-properties></loext:graphic-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<style:style>
<style:text-properties></style:text-properties>
</style:style>
<text:list-style>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
<text:list-level-style-bullet>
<style:list-level-properties></style:list-level-properties>
<style:text-properties></style:text-properties>
</text:list-level-style-bullet>
</text:list-style>
</office:automatic-styles>
<office:master-styles>
<draw:layer-set>
<draw:layer></draw:layer>
<draw:layer></draw:layer>
<draw:layer></draw:layer>
<draw:layer></draw:layer>
<draw:layer></draw:layer>
</draw:layer-set>
<style:master-page></style:master-page>
<style:master-page></style:master-page>
<style:master-page></style:master-page>
<style:master-page></style:master-page>
</office:master-styles>
<office:body>
<office:drawing>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>11</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política científica universitaria: pensamiento </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>estratégico</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>r</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>EsumEn</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La política científica universitaria obedece a proyecciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en el tiempo donde cada competencia profesional invo-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lucrada en el proceso debe entender la obligación de pre-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ocuparse para que los bienes y/o servicios sociales que se </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>brindan sean coherentes y consistentes, además, de conce-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>bir cuánto se hace de forma eficiente en el presente para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>alcanzar un futuro mejor y aceptable. Dentro de la políti-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ca científica universitaria, implementar pensamientos es-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tratégicos posibilita la retroalimentación social y con ello, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el reconocimiento funcional de desarrollo sobre cualquier </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>estructura e indicadores cognitivos dinámicos y operativos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que puedan ser verificados y en particular, validados. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Palabras
<text:s></text:s>
clave:
<text:s></text:s>
</text:span>
<text:span>política científica universitaria, modelos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cognitivos, pensamiento estratégico </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>BstraCt</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>The
<text:s></text:s>
university
<text:s></text:s>
scientific
<text:s></text:s>
policy
<text:s></text:s>
obeys
<text:s></text:s>
to
<text:s></text:s>
projections
<text:s></text:s>
in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>the time where each professional competence involved in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>the process must understand the obligation to worry so </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>that the goods and / or social services that are provided </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>are coherent and consistent, in addition, to conceive how </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>much is done in a way efficient in the present to reach a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>better and acceptable future. Within the university’s scien-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tific policy, implementing strategic thoughts allows social </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>feedback and with it, the functional recognition of deve-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lopment on any structure and dynamic and operational </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cognitive indicators that can be verified and in particular, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>validated. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Key
<text:s></text:s>
words: </text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
university
<text:s></text:s>
science
<text:s></text:s>
policy,
<text:s></text:s>
cognitive
<text:s></text:s>
models, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>strategic thinking</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>George Argota Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>1 </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Luis Celi Saavedra</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Rosalvina Campos Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>3</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>1 </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Centro </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Investigaciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Avanzadas
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
Formación
<text:s></text:s>
Superior </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Educación, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Salud </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Medio </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ambiente </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>“</text:span>
<text:span>AMTAWI”, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Puno, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Perú</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>george.argota@gmail.com</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2 </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Facultad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ingeniería </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Arquitectura. Universidad de San </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Martín de Porres. Lima, Perú</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lcelis@usmp.pe</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>3 </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Facultad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Humanidades. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Universidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Nacional </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Federico </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Villarreal. Lima, Perú</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>rosalvina17@gmail.com</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>University scientific policy: strategic thinking</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Recibido:
<text:s></text:s>
octubre 02 del 2018
<text:s></text:s>
|
<text:s></text:s>
Revisado:
<text:s></text:s>
noviembre 08 del 2018
<text:s></text:s>
|
<text:s></text:s>
Aceptado:
<text:s></text:s>
diciembre 12 del 2018</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>|
<text:s></text:s>
Campus
<text:s></text:s>
|
<text:s></text:s>
Lima, perú
<text:s></text:s>
|
<text:s></text:s>
V.
<text:s></text:s>
XX IV |
<text:s></text:s>
N. 27
<text:s></text:s>
|
<text:s></text:s>
PP. 11-22 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>enero-junio</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
<text:span>|
<text:s></text:s>
2019
<text:s></text:s>
|
<text:s></text:s>
issn 1812-6049
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>https://doi.org/10.24265/campus.2019.v24n27.01</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>© Los autores. Este artículo es publicado por la Revista Campus de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de San Martín de Porres. Este artículo se distribuye en los términos de la Licencia Creative Commons Atribución No-comercial </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>–
<text:s></text:s>
</text:span>
<text:span>Compartir-Igual
<text:s></text:s>
4.0
<text:s></text:s>
Internacional
<text:s></text:s>
(https://creativecommons.org/licenses/
<text:s></text:s>
CC-BY),
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
permite
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
uso
<text:s></text:s>
no
<text:s></text:s>
comercial, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>distribución
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
reproducción
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
cualquier
<text:s></text:s>
medio
<text:s></text:s>
siempre
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
obra
<text:s></text:s>
original
<text:s></text:s>
sea
<text:s></text:s>
debidamente
<text:s></text:s>
citada.
<text:s></text:s>
Para
<text:s></text:s>
uso
<text:s></text:s>
comercial </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>contactar a: revistacampus@usmp.pe.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>12</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Generalidades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La
<text:s></text:s>
evaluación
<text:s></text:s>
sobre
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
impacto
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>resultados </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científicos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tecnológicos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>constituye una necesidad estratégica para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>significar la constatación del desarrollo, a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nivel nacional o local, además, valorar la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>gestión como beneficio social de alcance </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cognoscitivo, no solo hacia profesionales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y especialistas sino, a la propia sociedad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Moñux et al., 2005; Saavedra & et al., </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2005;
<text:s></text:s>
Cohen
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
et
<text:s></text:s>
al.,
<text:s></text:s>
2010;
<text:s></text:s>
Lozano, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Saavedra </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Fernández, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2011). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Sin </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>embargo,
<text:s></text:s>
no
<text:s></text:s>
siempre
<text:s></text:s>
los
<text:s></text:s>
resultados
<text:s></text:s>
o </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cambios
<text:s></text:s>
pretendidos
<text:s></text:s>
se
<text:s></text:s>
logran
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
corto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>plazo y menos de que, resulten sostenibles </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>hacia objetivos estratégicos a mediano y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>largo plazo (Fernández, 2013).</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>como </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>institución </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>educativa al servicio de la sociedad debe </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>representar </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>artífice </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>grandes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cambios e impulsar la introducción sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>qué,
<text:s></text:s>
cómo
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
cuánto
<text:s></text:s>
se
<text:s></text:s>
hace,
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
partir </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>del conocimiento científico. A pesar de, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>obtenerse en forma y periodos sistemáticos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los resultados científicos (RC), todavía la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>gran
<text:s></text:s>
dificultad
<text:s></text:s>
radica
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
precaución </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre poder considerarlos ante cualquier </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>toma de decisión. Resulta curioso y a la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>vez paradójico tal retraso pues, si es fruto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de la actividad científica entonces, ¿a qué </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>obedece
<text:s></text:s>
su
<text:s></text:s>
demora
<text:s></text:s>
durante
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
proceso </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
toma
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
decisiones?
<text:s></text:s>
Probablemente, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aspectos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sean </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>significativos: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>1ro), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dimensión </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>metodológica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>investigadores </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2do), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>incorrectas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>proyecciones
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
universidad
<text:s></text:s>
ante
<text:s></text:s>
los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesarios y relevantes cambios sociales.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Aunque,
<text:s></text:s>
solo
<text:s></text:s>
se
<text:s></text:s>
describirá
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
segundo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aspecto,
<text:s></text:s>
es
<text:s></text:s>
necesario
<text:s></text:s>
considerar
<text:s></text:s>
cuatro </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>señalamientos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>perjudiciales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dimensión </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>metodológica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>investigadores:</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Limitada </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>preparación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>docentes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>para aplicar la metodología científica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en sus propuestas de investigación.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>b. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Falta
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
consideración
<text:s></text:s>
como
<text:s></text:s>
indi-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cador
<text:s></text:s>
objetivamente
<text:s></text:s>
verificable
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>planificación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sostenible, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>introducir </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los resultados. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>c. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Condicionamiento participativo y de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>seguimiento sobre los resultados cien-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tíficos.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>d. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Baja
<text:s></text:s>
visibilidad
<text:s></text:s>
e
<text:s></text:s>
insuficiente
<text:s></text:s>
desa-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>rrollo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>formativo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tomadores </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>decisiones sobre la metodología de la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>investigación científica.
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Proyecciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ante </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesarios </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>relevantes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cambios </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sociales</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Todo resultado científico es producto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>una </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>orientación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>modo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>posible </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>relevancia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>del </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>RC, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>no </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>radica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>actuar </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>forma </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>individualizada </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>por </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>contrario, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>carácter
<text:s></text:s>
institucional,
<text:s></text:s>
es
<text:s></text:s>
quien
<text:s></text:s>
facilita </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y
<text:s></text:s>
adecua
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
reconocimiento
<text:s></text:s>
social
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
su </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>generalización. Para ello, será ineludible </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>entender
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
que,
<text:s></text:s>
generar
<text:s></text:s>
RC
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
alto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>valor de impacto durante la conducción </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lógica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidad, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>podría </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ser </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mediante </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>análisis </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>e </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>interpretación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre
<text:s></text:s>
la </text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
pirámide
<text:s></text:s>
planificada
<text:s></text:s>
prospectiva </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de cambios científicos</text:span>
<text:span> </text:span>
<text:span>(Figura 1).
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>George Argota Pérez - Luis Celi Saavedra - Rosalvina Campos Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>13</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
<text:span>Figura 1</text:span>
<text:span>. Pirámide planificada prospectiva de cambios científicos</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Propósito
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Meta
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Está trascendiendo en algunas univer-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sidades, creer que las líneas de investiga-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ción presentadas bajo criterios no estra-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tégicos
<text:s></text:s>
sobre
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
ausencia
<text:s></text:s>
disponible
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>recursos (materiales, financieros y huma-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>no), además, de la falta del espíritu sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el trabajo en equipo, es la garantía para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lograr y comunicar, cualquier RC siendo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>un
<text:s></text:s>
error
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
visibilidad,
<text:s></text:s>
pues
<text:s></text:s>
los
<text:s></text:s>
cuatro </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>niveles de la </text:span>
<text:span>pirámide planificada prospec-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tiva de cambios científicos</text:span>
<text:span>, obedecen a una </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>razón
<text:s></text:s>
primordial
<text:s></text:s>
denominada: </text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
Política </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Científica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Universitaria </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(PCU)</text:span>
<text:span>. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>comprender
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
concepto
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
ajustarlo
<text:s></text:s>
ha-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cia
<text:s></text:s>
una
<text:s></text:s>
(PCU)
<text:s></text:s>
debe
<text:s></text:s>
considerarse
<text:s></text:s>
como </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>primera acción, identificar la proyección </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que en general, satisface a indicadores de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aspiración
<text:s></text:s>
por
<text:s></text:s>
competencia.
<text:s></text:s>
Por
<text:s></text:s>
ejem-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>plo,
<text:s></text:s>
podría
<text:s></text:s>
mencionarse
<text:s></text:s>
los
<text:s></text:s>
siguientes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>incisos para cada eslabón rectangular:</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tario de interacción disciplinaria para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>estudiantes y docentes.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>b. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Identificar, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesidades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>temporales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nacionales y su inserción con los nive-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>les de respuesta por la universidad.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>c. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Reconocer,
<text:s></text:s>
fuentes
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
financiamien-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tos nacionales e internacionales según </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>estrategias </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>implementadas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>corto, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mediano y largo plazo.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>d. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Analizar
<text:s></text:s>
e
<text:s></text:s>
introducir,
<text:s></text:s>
mecanismos
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>procesos eficientes de cooperación in-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ternacional</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>e. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Implementar, disímiles compromisos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>participativos
<text:s></text:s>
sobre
<text:s></text:s>
corredores
<text:s></text:s>
eco-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nómicos para el sector privado y pú-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>blico.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>f. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Redefinir de forma orientada los per-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>files académicos de docentes y su for-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mación
<text:s></text:s>
programada
<text:s></text:s>
investigativa
<text:s></text:s>
en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>forma especializada.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>g. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Evaluar
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
desempeño
<text:s></text:s>
nacional
<text:s></text:s>
la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>introducción
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
los
<text:s></text:s>
resultados
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>actividad
<text:s></text:s>
científica
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
tecnológica
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>forma estratégica y visible.
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La segunda acción satisface a los linea-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mientos estratégicos que no son más que, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>indicadores de trascendencia o momen-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Crear el marco histórico de capacita-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ción, formación y desarrollo universi-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política científica universitaria como pensamiento estratégico</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>14</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tos por competencia como se muestra a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>continuación:</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Conectar las investigaciones científicas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a la economía nacional.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>b. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Realizar las investigaciones científicas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>durante
<text:s></text:s>
un
<text:s></text:s>
periodo
<text:s></text:s>
corto
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
tiempo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pero que presente baja vulnerabilidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y alto reconocimiento.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>c. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Búsqueda de alternativas y soluciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>para la sustitución de importaciones</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>d. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Crear inserción por objetivos para que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>se presente ciclo cerrado de productos. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>e. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Conexión
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
sectores
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
plataformas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
liderazgo
<text:s></text:s>
para
<text:s></text:s>
contribuir
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
sus </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dispositivos de creación</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>f. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Generar mapas cognoscitivos creativos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>movilizar </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>disposición </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>capitales económicos.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>A partir, de la primera y segunda ac-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ción, es que deben crearse los programas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>con sus objetivos estratégicos, indicar los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>criterios por factores y luego, plasmar las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>líneas
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
investigaciones.
<text:s></text:s>
Un
<text:s></text:s>
ejemplo, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>quizás logre ilustrar la articulación de los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>niveles y con ello, alcanzar ejes de desa-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>rrollo.
<text:s></text:s>
Supongamos
<text:s></text:s>
que,
<text:s></text:s>
una
<text:s></text:s>
región
<text:s></text:s>
X </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>presenta las siguientes características:</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>1. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Potencialidades
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
turismo
<text:s></text:s>
según </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los recursos naturales</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Existen diferencias en el poder adqui-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sitivo de los ciudadanos y se registra </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>un porcentaje de desempleo significa-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tivo</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>3. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Acumulación natural sobre fuentes de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>proteína animal costero-marítima sin </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>conservar pero su consumo es irracio-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nal por explotación no permitida</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>4. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Pérdida
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
flora
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
propiedades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>curativas ancestrales</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>5. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Enfermedades
<text:s></text:s>
digestivas
<text:s></text:s>
por
<text:s></text:s>
conta-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>minación de las aguas y cultivos</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>6. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Inseguridad
<text:s></text:s>
ciudadana
<text:s></text:s>
por
<text:s></text:s>
carencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de información referida a movimien-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tos sísmicos y donde existen reportes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de antecedentes sobre pérdidas mate-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>riales y vidas humanas</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>7. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Irregularidades
<text:s></text:s>
ante
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
búsqueda
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>solución
<text:s></text:s>
para
<text:s></text:s>
algunas
<text:s></text:s>
enfermedades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>curables donde las quejas sociales au-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mentan de forma diaria
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Asimismo, al identificar el número de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>facultades que presenta determinada uni-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>versidad ubicada en la región o provin-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cia,
<text:s></text:s>
pudo
<text:s></text:s>
considerarse
<text:s></text:s>
al
<text:s></text:s>
menos
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
tres </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
ellas,
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
existencia
<text:s></text:s>
sobre
<text:s></text:s>
condiciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>para impulsar cambios sociales mediante </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>investigaciones científicas y donde se pre-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sentó la siguiente propuesta para los ejes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>estratégicos, programas de desarrollo, ob-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>jetivos estratégicos temporales y líneas de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>investigación:</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Prevención de la biodiversidad, ecosis-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>temas y recursos naturales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>b. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Seguridad alimentaria de recursos ma-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>rítimos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>c. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Desarrollo
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
productos
<text:s></text:s>
naturales
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>biotecnológicos</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>d. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Prevención </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>seguridad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ciudadana </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ante eventos sísmicos regionales</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>e. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Prevención de la contaminación sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las aguas y suelos agrícolas, uso y ad-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ministración de los recursos hídricos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>f. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Fortalecimiento </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>capacidades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>hu-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>manas en educación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>George Argota Pérez - Luis Celi Saavedra - Rosalvina Campos Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>15</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Implementar la formación sobre salud </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>preventiva.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>b. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Fomentar el turismo eco-sostenible.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>c. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Certificar la seguridad y responsabili-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dad ciudadana.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>d. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Impulsar
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
triangulación
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
equidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>social</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>e. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Redimensionar
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
industria
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
co-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mercio.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>f. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Desarrollar la educación creativa.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Costo
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
sostenibilidad
<text:s></text:s>
ambiental
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los recursos naturales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>b. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Economía alimentaria </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>c. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Productos naturales</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>d. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Mapeo y zonificación de zonas vulne-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>rables ante sismos
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>En el caso de indicar los criterios por </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>alcance, propósito y meta está relacionado </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>con </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>disponibilidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>informacional. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Aunque parezca ajeno, una razón como </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>factor
<text:s></text:s>
común
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
universidades
<text:s></text:s>
que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>conducen
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
incorrecta
<text:s></text:s>
presentación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>su </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Científica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(PC), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>es </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en
<text:s></text:s>
<text:s></text:s>
mismo,
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
práctica
<text:s></text:s>
docente,
<text:s></text:s>
pues </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>conocer
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
disciplina
<text:s></text:s>
profesional,
<text:s></text:s>
no
<text:s></text:s>
es </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sinónimo
<text:s></text:s>
de:
<text:s></text:s>
¿</text:span>
<text:span>cómo
<text:s></text:s>
saber
<text:s></text:s>
enseñarla</text:span>
<text:span>?.
<text:s></text:s>
La </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>carencia
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
conocimientos
<text:s></text:s>
pedagógicos, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>procesos
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
sistema
<text:s></text:s>
curricular,
<text:s></text:s>
contexto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>social
<text:s></text:s>
(estudiantes
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
docentes),
<text:s></text:s>
tema
<text:s></text:s>
a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>enseñar con prácticas motivadoras según </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la adquisición y el nivel de la información </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>se </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dispone </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>entre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>otras </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>razones,
<text:s></text:s>
influyen
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
poca
<text:s></text:s>
actuación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
algunos
<text:s></text:s>
docentes
<text:s></text:s>
universitarios
<text:s></text:s>
para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>realizar
<text:s></text:s>
investigaciones
<text:s></text:s>
novedosas
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en algunos casos, aspiran a formar parte </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
toma
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
decisiones.
<text:s></text:s>
Desde
<text:s></text:s>
luego, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>con falencias acumuladas, no es posible </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>reconocer PC de competencias.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Dentro </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pretensiones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>PC </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>está </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>reflexión </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>retroalimentada </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>manera </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pretender </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>todo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>resultado
<text:s></text:s>
como
<text:s></text:s>
producto
<text:s></text:s>
obtenido
<text:s></text:s>
en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>investigaciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científicas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>debe </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ser </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aceptado y no modificado, constituye una </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>falsa
<text:s></text:s>
ilusión,
<text:s></text:s>
ya
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
comportamiento </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de las variables objeto de estudio, siempre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>será una consecuencia parcial dependiente </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>del método científico que se
<text:s></text:s>
empleó. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Vasen </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2013), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>considera </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>presupuesto
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
disponer
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
algunas
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>instituciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universitarias, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>influye </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
calidad
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
investigaciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científicas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>hecho, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>muchas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>presentan
<text:s></text:s>
un
<text:s></text:s>
nivel
<text:s></text:s>
bajo
<text:s></text:s>
porque
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
PC </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>son
<text:s></text:s>
débiles,
<text:s></text:s>
ya
<text:s></text:s>
sean
<text:s></text:s>
por
<text:s></text:s>
lo
<text:s></text:s>
pretendido </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>o </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sencillamente, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>coincidencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pretensión
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
otras
<text:s></text:s>
instituciones.
<text:s></text:s>
Esta </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dicotomía </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>hace </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pensar </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>deficiente </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cultura
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
especificidad
<text:s></text:s>
científica
<text:s></text:s>
donde </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>trae como principal riesgo, confundir lo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que
<text:s></text:s>
es
<text:s></text:s>
Política
<text:s></text:s>
Universitaria
<text:s></text:s>
(PU)
<text:s></text:s>
con </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política
<text:s></text:s>
Científica
<text:s></text:s>
Universitaria
<text:s></text:s>
(PCU). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La PU está orientada a la demostración </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>procesos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>acumulados </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>decisiones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>instantáneas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>manera </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>competente </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>articulada </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mantener </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cualquier </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>reconocimiento </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>social </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mientras </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>toda PCU está concebida a desarrollar el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>comportamiento de los investigadores y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>su manera de disponer de recursos para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mejorar la calidad de sus investigaciones, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política científica universitaria como pensamiento estratégico</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>16</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ya sea con recursos propios universitarios </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>o mediante programas externos (ej.: becas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>financiamientos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>organizaciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>no </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>gubernamentales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>entre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>otros) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidad. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Monfredini </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2015), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>si </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>producción y difusión del conocimiento </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científico y tecnológico es destinado a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la inclusión social, no debería ser usado </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>estrictamente
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
campo
<text:s></text:s>
científico. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La
<text:s></text:s>
PCU
<text:s></text:s>
al
<text:s></text:s>
ser
<text:s></text:s>
una
<text:s></text:s>
política
<text:s></text:s>
pública, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>entonces </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tendría </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>describir </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>una </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>linealidad
<text:s></text:s>
desde
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
universidades
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sociedad sin aspirar a que, solo quede </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>concebida en la realización como acto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de ejecución. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Los lineamientos estratégicos que iden-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tificaron a la PCU presentan atributos de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>movimientos
<text:s></text:s>
irregulares
<text:s></text:s>
(pero
<text:s></text:s>
controla-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dos),
<text:s></text:s>
obedientes
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
protectores
<text:s></text:s>
dirigidos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>hacia el desarrollo social. En este sentido, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>puede reconocerse como principal reto de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la
<text:s></text:s>
PCU,
<text:s></text:s>
cualquier
<text:s></text:s>
contribución
<text:s></text:s>
hacia
<text:s></text:s>
la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:image>
<office:binary-data>iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAeQAAADECAIAAADBF8UsAAAC2klEQVR4nO3UoQ2AQADAQMRb BGH/EQmCAZ4NQEKTuwmqOuacCwD/Nr4OAOCdWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVA gFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSY NUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkD BJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCA WQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1 QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQME mDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZ AwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVA gFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSY NUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkD BJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCA WQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1 QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQMEmDVAgFkDBJg1QIBZAwSYNUCAWQME jH1bj/P6OgOAJzfolwkO63F+1QAAAABJRU5ErkJggg== </office:binary-data>
<text:p></text:p>
</draw:image>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:image>
<office:binary-data>iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAeQAAADECAIAAADBF8UsAAEkuUlEQVR4nOxdB2DTxteXPCU7 y3bIhuyQkISRsPeeZRbKpoWyZyfQUkoXu4VSSgu0ZbeUVVaBsqHsPUIYgRBGFiFxnGFLdmzr eyfZju3YGUAp/35+TcX5dPfu3Z30u3fv3p0Eci83jCMcxxgGc9F/j17Bnn0FRXKRi15tEsD/ eflF/7YYLqoaAc7h5UdUnhXD4Pgz5nWRi1z0ckghcxfYxjz7O++il0llOunZe80xUldmNCgb 5eTxcY0HLnLRM5Pl9RFgNm9RuW+UMyR3xb/Y+GcYMsvJUUVmpuS4fTYHPMpG4Y5LLIvULqXA RS6qJJleHxwXmE2HlXh9nN13xT9vPGP7u6KOKKv24iiCcYCxFTErC6yVlKEcdriNKu1QrXYh tYtcVDViGIsZxPxqOQjZ5XHFv9B4RFXErnKSV8RJrzdotVqpVML9vHnzRnBouFRClpMlPz8/ KzOjVmycHZ/9e//csGF9UFD1hYsWM6bxwlS8NTpbwjeTb5w+8ffq1at+WrXGzM2lYbvIRZUl O5u11avz7+ub/z/iMQtkPTty4TYlOOWjNxiiwoM//ujjkWPHw0+1mtq5fXvP3r1jYuPKGaGz MjM3/fbbzM+/FAj4lki+gN+tR89hbw4Z8MZAjFOnKyIA6LTU1Nspd8oI/mIIpoguw7iL/mtk 9Urag3VpmhIDLoSXUw9pXOF/MqzHhQJobgwXcvGmmEqTRqO5evlyvjIPAjRNDxwyjENVpVJ5 Ozk5IyODpillXu7Ed97buH5dQWHB6dNnPL1kEZFRYkIcFBREEKRBb9i4Yd3ZM2e6dnutdbv2 YrF4+9bNqffu9ezdx1Mm19F0RGSkTqcVCJA+fjM5OS31HleW9ROlUWvOnT4JYcgYEBjYqetr nBh5SuWdmzcz0h8DlB47cgRioMRneGgdkr7EKBDySnToatCz4RKjUMjj4k1XPSMQ4K54V/yr EF/lR9wqRykoWGyLG9asTnmcVz0yQE3hUhxTM5j1Fd5XDWaJwdUMYwqDpoZh9ukxXIoxkEaC 4ZDLDceKbXO5cTzLlOLsyvJh7OONmJRnHWMlFY6khVzmGLjixeZyy/I3S2jOa5KNYXk6lMrM 2chIeTzrcsu9WksI8jBu1qWQzOUj57+eN0sql5XTiWx/oc60+CtnpKd/OfsLZV7elPc/2Lpp 48qVK7797vuGTZpqtbq9u3dAgg6dOsO1adMmvfu+UVRY8Oeune+8O3n5jyvDwsNBTV7+4zJA 9m49emAs4MbXrh0TG5uVmfXdksU7d+8c+tZwvd4wdGB/uVy+YNG3IrH48cMHkFIilXJPVGFB gUyuuHc3JT09fdrH07Zu3ta2Q8crly693qfnhl9/hxK1Wm3q3bsMZu1eXe5kwv5m6e9byamr f+5Rv36Rw5QOVWyctdTYxXGrBQzDw3FjmXuIjXXYOqYssXd55k7hMuCYTWXtyQgZ7BcMGCMr pcMpgkUAU8A5e5YP365SVs2Cs8scHLdSLlwrcsm46ljntmQsp0aVJJxrdm46iRqh9GdpEotU VZgwoU7GqjrBslswMseZFvWgl5jKzBsrSxqKn5bW8/PZ3z5D3lKwttgW9+zZ037U9M5N6xgw Pq3HCAGmMxhFfF4Vw5CXKRsv5vMoCPMxnRHFUyUYKbSKt0mP6wwGR/GlYVKAaasiG8nHtEY7 efhUqZyOZXYUZnQGxpGcKFyJNuHS4BAuMRiFqB0YUoizaXBonE1btz1Mu19LnmjqG0eYZsGC qe+9o6GpUaPGDBvxNoB1SkoK14mXLl+KqhkD6q1AQPYbgIwVgLBwFRMkRMrkcgBoAOugoOoQ CRB84MiJ+FqRS75ZGF+7TsvWbZo2bw7x/gH+derUAbCGcGFhwYFD++fPnc+ZvAHi4c0AhRpj tfs3hw6qU6fu8LffjoyM+v6HpfdT7wFY7/hjG+jydeolsGJIGjVuDIlJUlJOvaxq6PR38o0s I0/Xu/1jhymqCidVRSBOaoe5ylmw4P3b24CQDM+NtVVqK4er3f9cG1TI3JKgvB60wvryGT5b XTR67M2xWzHs26pndWQGgfeWxBhAELUWoRKLKSbEYa/2YS+xkR2CTKjH4g6PQyUgEY9H8Bkx D6Ug+KiCYj5GGzAPEQoDekKF4S4PB9xEjUTwMNqIycTQaIwlvUqLZIC7XmLUPiQfz0eyYRpT WaZ4iwycbLg5PfApMRgIAZ8qldkUD/oNKw/uieQxegpxrdFULoAmzqZxVHeQB1DVCHdVWhgz EFKTqL4MVy8vEU4bSvlwZRXpDCYOZqTmeLIjFlcKQnOSz5CMhCCtbAXO9TnQdilKk6/MhyRn Tp4ICgwC7fh+auqc+QtBH+jbq8eo0aMhHei8AL6enp6JCfWPHjkSEBDkF+C/e8d24PzXvr0h YeEAylIpeejI8fZtW82fv7DfgI5cATeTb1y9dh0Ce3btbN2uw/LlP3276Gvom4DAQNQdHl4Z GemgPkdFxxQXIz1XlZ8PWjmwvXLlKmjlUz/+5NHjRyPfGjZk6FCSJI8fOwZSbf5tw9ARb8Nj hpXrMeIkHr1oEgkmk9nEc29O+S+PHXYwVuBeGZTnFGELB7sJAmZ+/x0Sp7Fay2mHm7hFsS1X hrLksFJl+dgxryQMOfSkx6qi7eJOGur5IdthHcsnxqqdnaWvvFb+bFWAXFKSKP1ZlS0IFrC2 6xfAGg5NcMAgqhStMBaFrfELe6jUpqelxcbV4mI43OEIYDqn2Hji8hkNhYE6plarMYyqG9/c UyE5efoSw1AoXkJCAMdJtUYjlUjUmry68Y3upt5jZaKhNgpFQK3oMOB58979p+mZkF4ul0GM FcZhl1Of4LQmJjrMSk4s7d79Ryi9pFitrlZNERdTkxDzLenzMlARUC4UE5dQ93JKCiiJnCTF GkpKwoQF/jQ1qgcl1q0FFYG0nP7LcQA6dem2ws8/3M9DrecTbCsBnThzBfWAqUaUxMynZmRk QmxIiUFP8AXmtsXMLcaG+Qw3V0Avs4SkGfuJOdsg9lMy0FhXrdugVmsKCwoaNG4CyrJaTUFC aO1V69aX6A25OTlikvBw94DEfD7/wOGjnLlZLCbGjJ/wwfSPtVqthRsoyympD60XEoNDwr5f vvKnVWtArQae/foPgD+lUgm3PDw876PiNNCI0Cmnz13k4hs2bjr0reHKPKWHpyewWo3Eo7Q6 1JWga8/84ksQFfJaP3POnle7eMa8koljpMVg7gymrV/mJ8XY/Ycwr9BptaYrqmywztfNdAs9 q2IdzcZTlLu/b15MdXuGuRos9YGIC0Oa2Og8PzdTEaAuXb9jy5/BKRod5NCobp7U/JKdTRaK xCXWpQPdeozlF4hxnLHEcHT5HsalRMXR7glxeV5i7HY6JBbBqEGKadqqLkC1a+qeqrCsJ/BT KBarSTHm74NdTlKQJBpEvTx0NfwxkERnxG7cN3GOidB5iW3qCMJALkuknWGiWI/deYDyEoSO phEHFmqY8BCdr7QU3wu02K278HxpudaIC8PyNVjaQ1T3sOqIOWNVnKrQ1Bpw5ToCiK2XFMNK uJ/AXyzEbt6VEmI1ba4v119QazdB6Rhw08wQMwnDaxqLHhSodWoGusW1GMivVCokkiKuBfAy owg8FUDW3QH0IBc1L8cB2hOekGdwCdAZ4OJR2qpVMdmYniPLUGl57gE7WH3WGqlxK6RGYdBP VbR+8pB+KVdPDH/v06kfvAfPKJcGsj9UFiycPv1xenrdJk06du0NPGUyYue2fUvnfPLFsjUn ju6rF98wIj5w7Xe//rl1mVdAze/XrKW1zKqVP0lHKwLD5G90aK1XqV7rO+H9z6dyuBYgw39a suH25curd+4HbhzGgQyXk9OGdmpoNJZsO3G7VrgfGmlYS4XMn1y1cv2hrZsCI6KWrtrE8BEG cTirkBE7/ji3ZfEXIq+gH9ZvEfNwL0+v+TM+TLl2ot1rA4dPnqzV4QSPPrnnjy/2bPSSVf9y 8Y/NmySySG2q3cZNf37x7hDIvv/8dT83rq3QXblMNuHN/qrMO93enDhwyGAWU5QHt/0xd/8u 3+DozxZ/j6Dfpj0xa20dZgZiPoNrKIKwWAytHwnHXQswavHGAwXZEi8U8EFltvzkGIGGK5FI uFzoCRBIrFlZIzWMORa2SBE2C4LCVkVbwtbxMoUcL01DWqQS8PmWZOU8p+vXrAbEt4u00mpp gsDKkvVbZ7RKD6/6hcvBc2Zn+fpKVv+SA+/b+In+2dn0N1+7d2796MLlGnNmZ/v6esEtCYFt 2ir7faO2T+9qP8xN47Jfvot9OD0gvjbZsZ0mNCQLXpb7aR5z5oqlUuOsT7MTIlAagO/er2sJ QvDD94qw4CwQQ1Ug/3oRnpVVrWMnjzkzUiUCzNOjZMAQnydPNO+97x8TcZdjDjOoBd/4UZRh +XfpGAsrs76OuHmjOKGB+xu9TGlu3pZ9PEP0+4asTdsjWzRRwliy+6/IRd9khYQoVv+UBQmW /BD65pAMgJ5vl1X/feOT1q2ClnyTLoQpIy0a+iZhMBg/nlFj8lCkncAsVqVSTJzMGzvOs3ZN Tl8xaf17TwWOeLsgKMjt9IFsEfv0WZ/gwqBZMlRKMWYsVlSk/W2DGMQA4ddujAz0N47sm8ol 457azGzfCROV0NproLXZqP1HQn5cliUmBDM/UVgSA33yqXfLVtIpY+6uXBcpkxmbN0rNeqLo 9TpNEsIfvvcIDc6Cmt5P03frkHY/zef9D56CeCuXZ8u9UN4Vq2qIxfeg/dV6bNnqyD+2FXfp 5sa1D+oRLbZgYdDucGLu1HuoOjg2drwXNP6MGX7tW98DwJ00xbOkxLh+TWHj2BJLHTEWlFu3 94Jbl88VWuM1iZ4N1LyNGrotWZSNVR2pgUTo9Sp8NtcvE1jjZqiGf3kUxTqDGNlZuY1OzWnZ 7BWFQUNc/9uvdRs3vptyafWiLxIbtW7XIoFD/QfKwh71apWUqOet3vNGl+YFJQj9gWfipzGn unUJC6n50YxPkHmEj59r2hjAOiYhITEuGjLG/rwFyvIUYaExDe+eOZDQtpWfzJM2IBnig0Nj oiK9Fd4xgV6UgbO34NnKkp3bfus6dMyfa78f3KHxvqT7XqzdAbCvprd/VJ0mh7b8Xj0qoV5U aDYyrprwMUTu2altFwDruJhYmBMA4svC/eo2aQxgXbNO48S4GNTZeqx9y3qdhg2Z1KPNpP5t t194EOInAzzFkdbz4PLVs427DTyz57cZY0csW7uWaxPgHBsdmtC0+ZGtdxIaNUysFQ2tAbV+ rXXzTX/0+Wh8v1F9Wh65mu7lQbL2JWuktsxaWOVRwtC0A80aiv55+Q95eUpkXSFJSkOTpJii 4EqUXgmCoq1iaBRDUzRKT1HmeHOYNqcnLBy0iKeD+NIrKHUEIbYJ01qSKCOJo/Q2pdunJDUU zEWIlJS7v2/eOGvWzKVLf0ALnmUebBwD2UzhsrNsrMyrANpT8yYAfG4hwTwOW/u87rbom6KM LBEom/1735sz283bW8Dd+uj9e79vdFMqTS8waLhdu7sFBRkXzEwVmQfQ2Opp7VtjCY08uvf0 OLS/MCYIa1s/jyC8hEJ+q8ZZnCodUz2rSzNs+DvB8HqTZARABuhiIMCTJ1j71nct2muIN+YX IPT3F0IMgE6rzn7p6dmrfnbv2vyuRf6Y6veaNkQpZ00yRaqaPlz0jahePYKbASw3jystmpX8 vhGLiZNwKNO1eda2zcJer4t/+bnw7YFIs4aWuXhFPnYcw2G3pdUAoW7clPTuLdq+/enkGaEc Q6N51Y8bBYU8rF1inqenn0ZTklg7D15SyNWgXjGUYt0FMmjtxo+gtSUSfj22SUGYuFq6hg3d JST/k0+ebNwY8NvaTB83qBcGQ2CLpkqo+9RRpqr5++SRhJenp7h90ywA+hg2HgRo1hhEcvP0 wEFVBzp5WTFs0L3oIDS89ewfcCM565uvqw1+7a517/++Ih0k5LJDHyXUI/f9pamf8AjKhd5Z Fx904iQo2yXWwsMkafP2yOFvYzC0dOvlx41bXPWhFg0SjdC8teLcoC/KPmaVJg8rX90q8LC1 WXOIzVpLOZu1GZ1xyozUgLAUa28FBXDn/kO56enzP/8koVHr6cO7Tezf9q8b2SFyAsq/+vc5 QGqhUNqqNUJqINA9SQFfpcWaJcYAynMxgJIMGhswnKIgijLwSAGjKcE8hSiGrQ8Naq8KWajx EiPDEFKNOgOGe50BWashy4/fL2jeps1rrZrl5uWd/XPju2OG/75hLVcTrbH0RUYWZGtNlo9p 1GjOXqzRsHdL20vD0JxskBIkrx+fwLYMrlHliwM8tUZ+PqX5ZenSqbO+8pRKOl85cfrIjp+W r5k04U3L6jZOI56AR5CL5cMHSeq1ROt1TEmJSkP5ycSmWYuVfb8UtWGs0eDi0rV4m76c9tE0 czS7U7CMYcR0C8NKXRisIzHsede5HB2YhybDdpFlkjl+Kp0fv1dQWDDszcEtmrX8ddMWa/2d ZUWRVrNXp8yt7nJESgQAvrfuhF6+SLHvNgIsC+5fuYet/TX86JGib76RDu5mgr/d+yIxLKtB A1LEs2EIr279BMm5C8U3bwfHBD0EyABdTCIRlhhs3qr2HXj7/sKyM02IUKzmVFYbViRpqsqd B1h6erFcTgJO2VXBziwDijw84GVrmq8S2tYYA7Xx44+D58zJnvhB8OpvHx65qLifql8+L83S aAyrzq9YFTFtChpCrlzx37H9af3EcNB/LVZ4C7tiPcb5nx36uwb8k3RLnK80dm3uuLWhY4Ez 1240xYuNk8KI9eufoZ99Xgjj3OefV4MioO6cRaUMIRwQmYc0TnPh83kFhczuIzVIomTFSmbM aP+YoCwVhd1ILoQ5DWjfXGIcvb+YqgjzcseqeaEwZ+vgKDPLf0Mab/VqLcYYUq4VSq06C9KA ht6+zd3ECOiyUBi3pswI/XFummPrtqPIShFeaMWhSmYQJ0YTraHUBmJaOSydrSPIfphZsGv9 hrpN2izbsAketnpNOl05e+Dt3q22HjgPENy4VUuBl1eJSrX+5zUfTHoL0IrkAxYjdNYiZMQt K5BSdkoOIwTbIgzF2nARziJnPywvA55axoeEXmdAv75+9EhEndqUkQezCQKNFqfSU+4+ioz8 4ddNiU0aXzyx7+qRnXMXLp/+4ViQU2x2jOKpjRCmUenGQh23uoNJ3BQYGv1JrjpaM15LJGiC za1AQi4AYgg0bdMzLCJMa8RIvnHuom8kEsmh/btIHO/YY+DW1d/9MHtKTO349i0SEOgD+BCo RqAnwtPKrpQizqu+XwTXtn3fBvWcHXss9n3LqixOm1YpMSNJajEHmjVQdFTN23fRvhJPd4+C ogIvD1lBocrT3RPCjq4eTsKOrsDHw8vZ3cKiAg8u7OHJlVhYXOjhZsXTo0wuqxgvuHLpC1Ve njJVqcwmDhZuXh5eqgIVB+ItmrWYNv0jE1LbuJ4RMMm1tjOW88hb38p9agS9rGZI2uBupZGW 9Z6oEISbMFPevInXrBHSZIFzx7YPf1wmOn68GNRe7sVmzHBw8bIGgLV544cWVoDXolIzEoKq xYspgYA3epQJfNVqJHV2tj8WkWUR7+YNqnt3BLIgW0iI+4MHRT/+GvnO0Lt2hlTrarKWaBuM 45LJvEowW4L4KcPuXbkcvPev3HEfhdKUcfH8UlDjaN0f4XA9fKIGXAcNFi39Tjdr1tPYGFHj WJ0dN1CuKQqZXV9vD7oz1qc9aodyyHqEoyhUj0GvpXXrgI2dEgQq9vLlfgKBumO7UhbQw0Jz A0qEpVVgs6NdXYEBpqI7NEXNCyQjsUYN3c6eL1q3OWLK0HsWQ+7N2/6jRhcLRfztW1V1I1h/ RJaRzKu4lm/enKxqBQXajTvCrW0yMJJlZhofPKyR9hBv3gw7f8EN8DoxsTQN4vB8O69gLGes bNZVIoFDvQbEEbM2a/Pqop11FUu+fWv6uIk9+g8bPfYtxADHm3Xs9FrzOhl374x7e9jcBQtC /H0Onroz+/N3Vn0z6+qZoz2G9vH2jiQITEnR6vRcgHIvDwL4PCksPHnqKJR46/Lly8lpAIgI 01ntcsTk6TPfGfXDvBlnjxyRB8kNjESrzIO5/PCJEwFbs4sNe3Zv27j8m6Wrfg8NCeOkVsgC vpjwxprF06QScsjwYRjOu3rkKOieeQX3Tl+/ScMjIcZ2/PrrwCFvB9TwOnVkL+S5fuv8pWu3 YmNjGIPx9KEjkPjO2bOXGjaEtGql8sC+bVdOnxo3YwlUExIX0NTcb765ev3Mdyu3BniKDBjy ZcEJcvO3X0zq3/a73/c0aNhIq2EuHfgLEl85d75mZCQkSM9IP7DnrzvXTn7wzcrBb/THsFK7 RylGm9ctoe5iPrJEEYRDzwXs1LmLFXaqMyeKyjwQz3BC3gs/VO9+aurQQQMWfrOYcx80kU0R tAVhnfktWMjILnmdPAMT8uynufob9zHQmywPvboE270foOpJaqrmUTYGql+HdtVGvE03a4VU v4G9UpvG6n7b4D5nrnDQCL9hw0QxNR8heL1T488/8Y4dsHlfPeQMDpduiQwGY0mJ4dhZ/9Bg BMSQ5tBhfnyccf3qbItePGsmNnOW2/iJVJcuoWKCB2MDKN2h4cLenZGOD9D2996sWV9HrF9b dPVScN++JWHBmRhrflWpFI3q5kmQlQwr0GEnTgczWNaVKzRM8y1TcsDNE6cQwt26QUF8sHcp 0C/7+mGTKz4APUcPFlsvKnLW3lvJuu+/fmhZqaNpZBB/c7j78h+Qece6MZPTsNxcGmp65JLc 30cJCsnFqzW0NH/wa2kWFxcQ49Q5wH1lYaH+SipWLxyt1924yU+6ruGkBQF+X54OHMaMLSkq 0jJMqUDFJdjxcwE0jXTPU1flzeooYfDjlh8uXwvFsafpGQzMjWBeBUWfOhvq71cIEv62KnvZ qsh1a4tu3Qzt8RodUiML7t5LkwpFVJNGbnFhKsie9hS7noRGhRNn5FNG5109+XTMe8EwYOza 5b90cZa3J/bXsRo//Kj/bW2qxU7t76cYNASDNCQZ2q9LGvTOiZPocU9LpW89Ng2Pa3+LGPf2 PeumLp+EyKjyjEdSO3Ddw9kRsMRgJE2+bpgdUgPlK6kPZ34pkZGcCwQhYPLy6eXr9+XmIttC RpbSz9dP5kEs/fbHnK+MZ06dYSiNRq18motX85ZFNWpESAgOp+5n5vXq2wf+cJ5EqcwPQzYj FA/jRM9OHVpdfZiccvNhssm4FhMfFxMdCgKiwVxn9JYHTvtyEcWgXSFaNNgz1RSKn3YeyctD KnmhqhBXePV/c/TAMVMYRpOfT3G+Gc1bd4Eh4f7jrHoNG9XbtBfpaMUaXG8o0GqnzV7IMDSg 7+N0pZuU1Giw3oNHffXVYhi3CnXIYzpfRSc0at2iTReKog2eyFj0pJDq2K5L88aN1MjlAxqH p8O0X/20HmYIGE6mpysl6NgN/O0xE2tFLyL5TL5JhzCt01ow2nIV89keRzZrO8+uUqoQHB3d xSvKa4K7cjg7y2v2+K7kYGBGXec5wsLDT527UC4bkjWbWcngPCkgCF2CNUh4tPdPnVaLVEUt OzfnhC7WYgl1UrdvE4nFxRSNlLW2iU+TLyLvDgx7jPQgAQKsttuQ60LWE0VhIfJqkHmpv1+Y JxWWluLloWP5Ax+VqlAqFqsD/LO//lIntX3DOjfL6nIIsUp7aFpxTaybZb2KBYLBgDF3KnYm WURR7qBh0FoRIdYlxJd6leQXYjBVb9EUyspSqkxgDQQT/2GDU/v3BclzID7UDOLwByh//EAO JLAk5ggqWL+esn2bPAgY+ahroAWAeYc2WL5KDPq7xY7BUYAvtnUzzXlEoCGkUBTonx0eosNs 3W8C/J7u+5PSarWcJQSoR7dH/froOGk5WG+XqEw+hwa5xJji0gIY0HxzzS2pK2HQ9IHr3IQ6 aXt3Y1qdjm0BQlXIDwvNqF0T/YSWmTr67oejkSELMoJUlFYXF5N/9ZzKS6zCWB8MUMyXLlGy kj9EFhJvbM23Dy/dg1FQjEyhnhj018L5NjMJL6+8vX9ynjMZmhJMLIbmzRz1NlRLB3XnPGp6 vvaIq5Hd6+oUuNGM0R0r40dYGXIA1owEmdCEfB6arfPtVsBMV5jyc4lpAyoMIDsh3BfHfC0i cjP9Qh3jQfB6dmpmYQ5jALfXhmTRKiEWwDcUMwMBZzvmSuGsus3iY+CPFYuhjTz2LuuP4Smy sOXKArJIxZq/Ef+OMFkqQ5A+McKPifCztCmU60tIglskWLcyjvoYpMXMnh5YiK8sOrAZlx5Z 0w2YrwcZnBhjaXMUT0pqmMWwEFevfK3FY88eo63aGWYzDEbhBM6zY1Kho1tlyDavaZ5tcYmr MK9zrLcsmDgjy2BgnaNcYuy4MlZDjsZkNisjRNlYiPFzw/xMM3qddTzGmp59I0zxlpcHXv4m ZSwAoB3Xqp5n5p9X9q6FP7s11aYsOwm5BS7HtTYTKwBXis66YRl2TTIUAYQ9f4hnsVhnXUHM nBf0WRlhM5Fm2Eg73RmgmVtoLVtHjGsum5Z0UEfg2TiWYoMmm4yP1JTLzrADZdm1s5vQEmPT I4xtC8MrZVdHLnGCTVfmWTiAel6ruqXFStuHTW+qZtke59oBclmevyZx2rJ1t3vkKtSvcbwI s3qUK29XEWBl3jFKQxGsldBLzJQYDDIxn7M1A856iXlacxjQHPkL803xljDEW9J4iHgsTkGY EfJxiBfzebgReKJdJNCpJj7mvXwEuz/FUhaHcaY0Rh7Ln/ESA6ZjlrI47z07eSBslt8mHu2Z ZPnrDAYhH+qFUJItF9Kwzc/G0wYoy6hj8xoMWKk87DTClF6Pe4oYvRHUBpY/jylBu2ksMiM+ bH1RXjEP1xl5bLmmelnXsTSebRNIbCRImqJsH4AXYGgoA7W4zT+WBM4fIEv2rMysyxfPJdRv 5B/gb2HrTELrwcAB9DrLZCrLAbrjuAS04LIcKrly6kzx4SKNtkUyZRKUw6GsGHgZ0KwM2VWt bBPYraxWUkGzXwOuujzW6OmQcEfVt94TWA6VZVt+I+PmP4cjNEdGq+etfD5l+72qmq8lbzkk tN0NVWU/azuZSJI8cfgYY6RoqhIPv2U13+KBUCYFJ525CNz0HlpysQHn3c+dgcB5PThljtlW gctRZoevKbE5T2W/A1jhm2n3Xjl9pc1NZB1fqnCaZSFk2OOMO4SXly3XKpNarVkw56tefV6v l5hoLr8MYtrCt8mggaONkV/Pm/PmiFH+AX4YeyDq+bNnMtIfc9vWl3zzNSQbOvxtD09PLmXL Nm2aNrP1CXAgvc2QY18l+9eiPEiHqceDVN2Ve/bxloZ13GXlvnnOsuC4fXxpKeU8QBY5yi+d G8eqshO9Qrgsj6xkMD8A5VWwfBmsedo89o6qUyq2LQpag481TNgUZAEM3CbScW+Wlcf58FlO rSvVzlZqSHnYZEUqlUJDlU6aqzQYmP2srTJ+OXdedlamlqLFcomWpsUEgdE0ThBo2xshxmgd Roi0tJYNazFCXFG4wvQEG0aboiDM0LRVvCksIpCDD4b8hbUkieIZNp4QixktywekJUnMPi+h tZeZqJzMWqu8FaY3yQmyEaSDNDrW6IgWiUi2LmIC19rwN7ctWy8xxGt3/LwqLDy8qj0K6Pwk O4skJYChUqlELBZ36tLVE4G+iQGowxg6G0Rs2pbCYAaDUSDgcxsgMfYkEC7lxg3rFnwzPzwy snnLVpDsVnISRVHt2HOgTp88+cVXn8+fO19L6wRytHLfsnUbP7/SrTdKpVKLFnMxH18fPrsR iSsX3jc/f39rrd1Gg3eiyjuM7dq9eWjYYbRWoYV2g1kIA42HwmjbHI8gjLRWKxaJISwWG83x OBvWcmH2QbPEM1ZpLGFTXgJ6B+JF9vHlhsvyhHLFKEwwWtpxXhrKEhM6HS4SWeWFetGUNU8k D+1IZoLU0hiEoV6Qxr5cc3qdjicSOZGZK8vMh4vHeVIvmZjWwPtFwFtGURoHeXU8sci27jqu /R3IWUZ+Cx9Iz3fahqXtwBMTRvR+icXo1bGpe2n/Ql6dlhbZ8rFvW2sZUL9Q5T4PpTxLy3XQ jwZOBmdphAT+y1qvCp5vJ2RtszZllMtl1lvRHNIzzA4qkdvONGdWA6vibFDx5Pp5BHfK6IWx LWVWRgkqR4SszOy1q3+qHV/bS+7997EjMJ4NGzHyz507vv56wZw58wD3r1y6tOOPbYDdkHj7 H9ukpOTDj2fs3b3zq6++qBUTy50fMm/e3KDAoFXr1gN2Z6Sng8ZQkK9MS02lKc35c+d27d65 bftuTIbdvIGOCnn8OD3t/j2aUp888TeU8sknn0Ip91NT1676pVXrNpDg/Lmz3grFyHHjITI7 Kytfmbdh/bo8pfL3LdtKdzA+R5tFx4Y/U+4q95RZH2TKzkteVDnP+vTY5assmyrJr1RqHqbd ggFepcKDQ/1Dw/0dpDWfMVgpepHvygt9716sCJVr5SodEejw3OSKsz9LC5VK7zi3leA2FS3/ A1F27HHMAdhVSfBK9j/u6FelTYflDj+4fQFO2JbGde7QJjGx/vQZMyHctHkzvd4A+nJig4bp Gekku8WpffvWifUSObBWyOUrf1oxbMSI3v3eGDtudPNmLdp2QMc2JV2/9sVXX+j1etDKW7Zp s/CbBd169vbz8wNRMzIy7qTcIVh3uW49+kz7aBqw4vzqQLZ33p3Midmgft2J4ye17dABfnBX DB1nmqzRqCHQrl27qR9NvXrpIlfcs7SMw8pXjtiJ87O4GJp6w8rjxaFdxj7WeTll6/iseFPp IquUjrM4mhN98M6Ynez5ukDwCB04cswBw0p4EJmXQ6pYW2dmsDIvSdmE5piqFVkZkLEhZ2kr 9xTjpjIrNdhV4ZD756WKhMErnBKX769mF3pBb8A/kbeqkGGfuswjk5BYf+efO44cPNioaXOt FmZzpEBAqvLzMfZk6pZt2vXs3vPY8WO0RuMXGPDm26N69O4NijBnncjPVyJwZ+0V8J4+zXnq H+BPst8HuHXjhoeHJ8w3QdGGnw/u33evU/dWMtKsQb9u1KQJn88vUKngZ2ZGulpNtWjWcv2G dYDjdeqZ/GGeZGcNe3Pwh+9PHT1+wuED+wEEQB4LWDuAuH/sWy8syj4n84rG10py+be/Z1Om 2e3txNaqjsK71NdPobD1+6sEWSpr/uprVfNXNrZsVAXzUmcFVhJkXiRV9ol4iWDtohdFZbp2 9br1p0+evHDuTF5erkQiSajfEEMwfffTTz4lSPLxwwer1m04fepkakoKRVNpqamQAAD6VnIS JJBKpSl3btWKjWvZuu0sDLty8Xy1rq/F16m7bu2GjIz0a1cuA6vAwMAPP5h2724KqAB5eXkA vmKCvHP7lp9/QOq9FI4J4PKO3XtOnz554eyZfHT8HtO6XYcawSHAB36CQu2tUMybM58gCIB1 7lwnrh6vwFT2/wU5UEdN5KAfuBAM59euXbVE2noouehlkwus/yPUtHlz6/1+8OaZTq0zL0g3 bdbczmGjbYcO1haJeomJFr8RmJh169HTmrklnFA/0RIG5n37D+RmjuxczkEp7KdnTCjQxpEB BHd9PPGlkE0TlzufB4yGgTwPRlyGkVidq25zxrqLXjq5wPp/jBjuK0N4mUhnZtBnmtWZuZne aYYx4mU26VgYmJysnW5MtDJZOimsHBFd9I+QoyYHjL508TxMg2D2Exdfu2XbdgI+//ixY5YE FEW98KMFXFR5coH1/xg59Emwfn/KfZ0qMFeWLc3M3xFSO+ZQ6fUGl/nj3yRrV6KsyxfPK1mM TqzfsEZICHemOXeMovVhihIJ6ULqf5FcYP2/Sk5Xoa0W38vgYZmlShsd3Sl8OhwAbHwj7DwZ LekdsXTuVOGil0b4/dTUW8k3OIyuFRffqWs3gcAGDcr2uEbjsln/m+QC6/9lYhxjJWYxTThJ bgnjNpGmXxU5aZg8jRzq0xxMl9505FvlQul/kSwYLZfLY2LjaoSECvhOp012G/A4N1CXJeTf IhdY/y+TA1/H8owLuJMwVvoG4s7xvzSrk1eVwcpguBUfB9abysjsohdCgNGXLpznNjcmNmhY I9jG1uGM7HqFotiPLbmQ+l8iF1j/x6jKL5LJnQu3V3ur/kZWyifWUaL/zstfpWEnLTX18MH9 b40cY/3dy3yl8srFixmZGUePHAFN9v2p06wPHnBWgINoNirtfuqtG0l5ynzQowGjQ8PC7GdE VUFekpRUnMhF/xi5wPqlk0uP/I9SlTrWYDCoVKotW7Zs3rJlx+493CeMt/y+sUCVP3LseAy5 PPac+9WXDerXOXTouNml0tbHseypTGxAbzCm3L6ZnJQEejRr64gHuGdnTthzPnnUS/GzdplZ nJELrF82OfpmYuUzu4D+1SXnxiEH0Xw+HyB4/+GjE8aM7tCm5e59BwBYk5NuLP3xu249evsH +MPPhYsW5+XmZmak10tIdKA52y7h6vWGu3du30i6zmF085ZtuBMTTbK9CPgjX4qftQupnZEL rF8qPS/Yuh7j/xVyvl9QqVQ+TEu7dzclMKh60+bNl61YMe+rryIjgk+cOPPZ7NkMxnTu2LZX z96tWreGxCNHj2nYuImjpVlT2GA03Ll9C/RorVYrk8mat2rj7+9nW+ALG+FfjmbtImfkAuuX SpV6aVzq83+AHPQg6tc9u3YGBAaJCbFEIl0wb27O0ycbfts0/ZNPgoKCWrRosm7Nhpmffzn1 45kpt29ChqiYWAkpduiirjcYUu7cSr5xg6aowMCg5i1bs8fbVlaUZ6MXrVm7HvSqkQusXwly cC4Dmtgy9x8WhtVwFwh5ruf6VScnnuagR9++eRNgrl5i4umTJz/+ePqlqzcEAn6t2LhuPXpM GDN6xvRpG7dsHfLW8Ly8vKzMjKc5OQC7ln3/dqTWUCk3k+/du2uydbRoxWG0xanjHzX4vijN mjs110vmBY3ARrBt53rEKyIXWP/LVHqyq5k0Jczpc5krNpx/cCdjyNDmU0bUxewdol306pGN J7rJ8Lrl942BQdX9/P0Bm7Iys+rUSwgNCWvVrNFXX82pk1hfLCZe79vXknPK+x9YMbBBfr3e aLFHBwQEtuvYydmJ8+a9SP/IcSvPr1nD0HXm5AkJSaZnZOzds+fmzeQfV/xkOnnG9XBXRC6w /jfpSZ72wMnH0UHuDRJ9LZESId6msX9mRs0vr6Zt2nNt1NA6EIO5Hub/ITKv+B07elQilQYF BqRnZGLoiw2P58xfkJZ679ixY9evX2vQqEndxPoOYZfra7Vak3L7FmA0xh582KxlmwDzmqGj 77FZ5/9HHhbOz/p5aEDfPt8uXVYrNhZDB429tWfXrnFjR/114Kh/gK/rAa+QXGBdObLdK1IZ JbeCNAxG6RlA6oWL9oklouNb35ZIS/uCL+AN61/rxLWMY0eSpsw69NOcDs9dARe9ELKcbGXB SnRWfzZozpmZ+cq8Rk1bcKe/AgkE/CXLfky5c1uVrxyVkKjValcs+16Vn9+tR0/rEw3LEofR 9+6mcHo0JC4L6P+Ky8Qz+FnfTL5xcN8+ZX4+9y3Qtm3bt2jRePkPK7v26CWVkE2at/jgg6li QmT3rrgmkQ7JBdaVI9u9IpV5kipIg2OkEB/aM4Ige0z/7I/RM/Zv+LabXZIln7dvn/TwyLEb Ww7W7NehhjNOjneIu+gfIbNbhhkrlcr8q5cuyuQKQOpjR4/16//6h+9Nnf7JTO4ua5uO3bNr 57bNm8IjIkePn1DOB/MAo+/evpVk1qPbdeosl8n+4epUjWxt1vbP3JVLl6KiY6RSDtCZm8nJ 2ZmZGenpDRo3yUh//NabQ5o1a/Hdsh8bNGz4808rz587VzMqqlZ87YFDh3Ef6rQm17PskFxg /c9SWRRNupF3JTU//XF+w7oB7ZsH9usYvGNP5JnzKX8ejH2tQ4h1SokQ/3Jal7Efbpq9YI8y t1WvjuG+CrGDY0Aw19P9UglQ1QxJ2PvvTImuGTVtxkzQtdt26Dhu0qS42KiGjRpxB4VzCniF evSdW6CAXicIMjCoep9+/S3MXzWytVnbPHMwaC1d8u0H06Zxa4b3U+8v++673zdv3L17H2eS 7jdg4ISxo1s1a7Twm283btn6UuX+r5ALrF8APcjQ3EvLT6zrK3Ozb0+qhEm9o3yiols38i8p MQ4Y/0fbllHNGtVYtf7U6g0nFn/R57WOIT993a1t95Uz5/wZFTY0KtzTOruIEMz7vE98uMzT i1DIxCjKhcv/HmVlZi1ftlRDUadPnXjjjf5T3v9w6NCh/d54nWGwN0eMrObj4+np+emMT0PC wk3rxs6NFZyXSOq9u4Do4VFR3Xr0qvAr1f86WWvWdt8NlMtlv6xdl3Y/tddr3V57rdvIseOX rVj5et++48aO6tWz95T3P/Dw8Fy2fCVo337+ARYerqe5SuQC62chlVr/+EHBk3y6aT1fiVSw /+8H69edWLywX4M49L4l3Su8ffNJZq561NA6Wq3hk68Pu3lKQIm+ckd1IyUjv1ATHuS1dH7v IF+kQBkYTCLAB77RaMWqY59/d2LKqKYN40pf2hb1fdlDhV3q879Jer1h/94/J02aMHTIm5/P noOxqN25Y9uUlHvLVqy4cPHq2lW/LPp6Qe34+LjadUaOmyiVOD2dLl+pvHXzVuq9FIIgytej 7RxCXoXut9asrY/A5U7ya9K8ha9fwJz589+dPOnPP/esWrcephenz13u3aPr04+mfzlnnkIh t3VJ/Pdr9L9FLrC2pwpfC32JMSWtcN73fxvoktY/9YWYt/vFJMT7HTyWStMlTRJ8VSpq5cbz 9x/mXLue/v3Cbo3qh1avjoyPAOWDBzbfuunUgqWHBw9qAjEZueoRfWJDAiVdWoUO6x/vLsIF QvvzKu1gGrT4IB8Ckn37y1WJVDR6QK0XW30XOaTW7Tp8/vmXU96d1Kp1K8Agf3//S9dudO3Y fsSwobPnLeAQ3I6skdqiR5sxeoBlHdIZ4TaLEa8ErpX1s1bmK//Y/HvTFi1jYuOggl4yr+CQ sP2Hj8776sv69Wp//NHH3Xr03r5rT9kByYk/eCXOfPx/TC6wticbl2c9dvpsxrL15/Oy86v5 yUYMadSmsb9EyAPl94/lvXuP2X7sXBaozDoGy84s3Lrt3PY9l8/sGgXq8MGNg3cfeDB70f7m HZd5KNw/mGJy5/hiUoORA+tcuJypztfUquU7NFqO3PIYzM76YU1P8rQpaaoTZx+dvJj2JCOv RKcf9Far6cNr9+4cmZOv/Ycb4/87cZghEPAFAsnQt4bHxddu36H1h+9NHTVuAuiJBw4f5Q6G Lk1qS6webcLoiMgopEdLJA6OiDUjly2E4c95kMwLJ4d+1pu3bMnNzaMpmsEYjUaTl5f7wbTp 0z+ZGR4RERtf29m+SicGouc48/H/AbnAujySCLDEur6dH9f8cdVxcRE19ZNtYh7uW6PaoD6J HZtXX/Jpx0kz9iTW7SNzE3TvGEJKeo+ZuvmNSTs3/9BbwMMgpl2b0bO/Pnn+0v2a/lILzxre ohodQ0w/uH1ntk+mKo9OSiu4mJTdp2NEcKD0u5Xn/9x3RebjGRkVMHxQozrhXkE1PCAZ3IK/ l9MO/2/JDjNgFr/8h5USiQTAl4spNTRbJeU+OJuRkVGhrYODeO5zwzYfbWCV8T27dmakpz9+ /Hjk6DHO9jS+TCrrZw3V37v/UNK1q6B010lIhNFm7+5dBIEwvd+Agc45sZMG13eSq0gusK6A AIjHDKx1Jy2vcZxfn64R+448XLftyjffH1z8rQFUZrqYfvuD3aBlw+MHKnZUVOD91Ozv11wb 2DPaVyEGrXn2Ry0wrIWFWzkfLFy/896ufUmPM5Q0rcNKDF5ekqiIagDHn09r8fkHzcqaR1z0 r1A5GGRt6wA9umWbdtYHVVvIRn02/5uvzJ/58fQFi5dIJaRSmS8Wi9ev/mXk2AlFhQVrfvn5 9T49P/7oY+7o1H+RHPpZC9jjA69cuvTH5t/DIyJ7vd5XyH3WoDz1mLXtuZC6iuQC60rRzMlN Bk38o2FiIOjL8Kc3YleuPNlx4M6JC/cfP8w5cfFJ8/q+qmL9kpmdQO3lNhw6JO4GVcKk51Bn LmbuP3I7J6fghy9fi4zwfPw4X0eXDB/UpFakon4dH9LMBJR0jOdC6n+YHH7AxgpVHdtY2VzW ejRg9CCL4zBTJilLDr9uLFfIAetrBPpMHD/pzRFvh4WHT5jy3vatm2manv7JzB69+7Ro3vjK lasfTJ0eGh5m3pnzsq0Fjs8GYWUAvDbp/maF2QXFL5xcYF0pAv16RJ96gydvmfdR58Q6PhIB 3iDRl90j3lKj1otIAc6mkbk5Nj3rS4zFOqOXVACB1yftfJiaXaIt8fAgPb092zSJYEgRpPl4 YgMMa/Byq+UiMzm2oDrfz40x2VnZN5OSMjIz5HJ5aHh4q7bt+OhjhlbJHM2h7MzTBiOTdPUy gGCDxk3Wb9y05ucV0z6e1rBRIwBr0MpvJCWdOXOGy3g39aEqPx+Q2pmwL4EqOhvEZNN5SdL8 /yMXWFdAFvXFL8BjWN8GBCHEdAZMWNpu1tvELaTXM5mqkju3c09eyTh9OkWZW2jAsM3LB0WF e04a0pCi9I0S/HwU4pdVCReVS05UVIeog9zUbt7Iysjw9JLBrL9lW8e2Dqc88VL9+sjBg/dT 73br0TvtfuqNa1eDQ0NHjh2f2KDR6316Hjt2DCC7V5/X4S9fmcdZVMz2cbOL80tHxYpO3ftX 1P3/R+QC6wrI8uQ1r+/bor5vOSnzi/U3bucVUIbXWgTodIYBYzbSyiIPhXtCQliT+jUaxnoH +iDFpH3zwH9eahdVhWzRxd7iwUIja+u4AdjqHxAYGh7RqWt364+CO0AoJ4h15dKlfKWybv36 cpksT5n355971Gq1UpkPt1JSUtq1a/v22PFJN1P+2LJJwp6q6lDcf0t5rcypey6k/ufIBdaV JYdP4ZM87Y4DqfuP38nNys9TqcU8XOEna1Crr69CvGftYLGY79h+7VI/XmEymSnYLuK2e2Rl Ij06Nr522w6OT9SyOR7VyYnSwOrIwf1hYRFJSdf69e8zf8580KPbdeh4++bN0LDwaj4++/f+ qczLg5xSKXITLJ/bv0KuL8X8u+QC6yqQvsR4/1HR9eSc7Yfv+Pp6LviwmUjM37rripeH5PWe Ce1bhYX6SSxWEdPWc8bRWdQ2L7cLuF854jCa86EODQ8v/3APC6nVmqWLvwEFedW69RY+2VnZ JEmAjkzTVJ83BkJ/+wUGtGzdduL4MadPn/n62+9kMtmhA/vkckVC/YZ+ZbySXx2kxsrTrF0P 8csgF1hXii7cUH44Z19+eh6fz+MTwgBfWXzdGjoMB0Q+uHFweTlxq2s5CSxU5rF3uaO+BOIU 2JvJN9JSU0GPZm0d9hhdoZIrFot79O799fz5deJi9h88cunC+aTrSSQpPnv23M1byUdPnBaL xE0aJa5Y/lPtegljx024fv364QN/9e77Rgx7vrOtQKVLkmUeiH8NGJ2fZ+16QF8GPQtYc5+1 rxqGPPMT9lxf/Kk4X5k30O7AUVMwtqZsYI+EiHBFYi25l6MVxWcRjmH3p9kdAIHbK+OOW/mf e2OZ0m1zNqc2V768ss1XuTzldjW3jaJqNoFKlm6tR8fUiiurR1d4KhOXivtYF6jVPy//ITY2 6tMZn07/5BO4MRnDvvtm4czp05atWDl5wqSfVq6Iiqo5evx4i63DAeEOQs4iXhqREtPxpy50 fiHkuB2dt27Vccd82JaFobJYCbFarRY0C/OVFosJFCYILU1bxVuuBJsGpRSJiRKdFq52KUVi sY4N6+CuqAwHguUgEltKIQg2l6g0PSEW03AlxDStdSSDo6tOKy5blpgArWJEH58SBCYFeUU0 ziPN0rI1NefiZDZJ7rTuDsqikfyEOV4nFokq156o9XSmu3Alza3qrLXLjzeX4qSnuLvltKdt T1m4WZfChstvGdu7pb1Z2XJNVx8vX5gFlWNx4vRoFqNlMbHxYeHhzoaEyh0XXjrQjBw7Piw8 ol//1+UKb0Bkg94QH1+nQSN0GszIcePhr8ov3atBlIazWbuQ+sWQ43Z03rpVB2tbXlt3bjw1 /++2LdoSGoZmGALHaaOR4PFoxkjgNlctYxTj9vFiDNdijBjjaTE2BmMIDC+bt/QKdzEMlWIV TzFG0ioNycawYcYuZZkrzqaxldBKfi3DiO05WPG0rmmZWlvqayWP1dV5TR2nL+VpI7NNWRxP J+1vKdGevzme7YUyLWZEnLV4Rf1S2p6od2x6xJk85bZJKQfU44xdy9v2OGPux1IJSTdyzKEf 1xz4TS6TW57Y06dORNeKg5Hg8sXzgNGBgYExsXEsRts83A406Eqik5XrWtsOHS9cuNq752vX r18PCgwApDZ9afB/jqzq/qK/bu6iqtEzm0FMs+PMrIw6wpoN2sTpVBo+ITTQJaYrKcLMX1y2 I7jLI4RGNqXjApCRheFSlqZhI0v525ZloHSWmErxNP+0xNjl5ew8pjQ4bs3foNXzxYKykljz hH94FlMAY1+KUVuCi1FZuJVgdmnK1g5y8cQoRkAK9bQTGRy1ttM2sWkYB+ktJTqURM/GGNkY B+VyrWRpK3NeZ2U7q0VpEtQLWj76BJTTtkItQ5k4eP7h+USZxfkm6/WGKRPG/b55I4Q/fH/q GwMHIYxm2P+sqawG7cg0U+FGao6giEvXbuhorUQqYZy8Cw6pPEvQPxnvkEiJ9fkzTjZl/jPy /CfjnRza5TCD/e9nAWvrg8FIdKKN3vK2YOxbBClopZqQSSBcQqFXCDLotXqxJxqZrd+uEo1O KEGvH9wVEoISukTsKYG3Gn4KxAJIoy2gIAAJ4JaQfQntymLDOpDIOh4KhdIBU3SaEq7GIomQ A1/uTYYidFQJxAtJoUUeKIsxoscRJWaQSLoiWuLtxlUVuJVFB2t59Fr4iYs8SEgJAgAnwGuc h3O15pnTw12hJ2oZ+NNqSjhMJ+USS8tY80T1onRmdDaVC3hUth1EXvY8UdVIEVcuJ49Ywo4Q OKZ+Wiyt5satOug0OktPIWm9SAOFwpAdYzGX48/ioM667pDXaI7hellACOl8DZeRb1VfSxju cmVBFQwMw2MfJK4LRDJpiUrNpeE4AJnqwjDmh8Sg11LQnmxr67m6WOSBnuOQmhtL4K6YMG07 evTwQVRU5LeLvyMIMrFBA5M2bWPMwzD7X9x+vDLRVUE6AZ8vYI9wqpKp3VnSfzrejm4m31j2 3ZLfN/9uiTlw6MCIYUMnT3mnLusA/m/J+T8db70rynE2q4MJ7O48/1oZTmHojQXN2lJQzr2n xw+f/y75R3+e79jmbzfrWj/3Xs7mo/s2pWxt7t101vh3vWrIOSS6+fe9lYfXR8jDBvfvrS3W rtv7x56MvUGCwM86v1erEzqpubiAOrjjxC+31r4dPazP6G58Vn4ur0Vjxcwj/q5v/6oZH1It otrJAxe/vvSdlCcZV2+kQiIjpeI/rx7uGtWiweAG+Q+V23cc1FCaJjUTNGp6W9KfjQLqD5jc M2nntf2XTzWJqg98Vhxf84D3cHjIkKjoqLsP7z7Kz5wxfRJAG4cLgCbvzJqJMfiyhXO5JuBk eHjx0ar92/4u+LulZ8vudTtwMu2+dvB20e2J9d5u1LWOe5AMzSrEwqQ9SecuXNFgdN3o2pja kEFnH7n6d9faHVt2qs+1DGZGSc4VhMMgbb5myqefarSa1d8tsZRr6dm/N529eht9vq9uEHIt oDDt1nM7JrQfJnYjVv21tXsd5CC8/uzmmyW3+of2rVuz9uNH6el05oC2XS9fuQ1tJcbFk2qO btmnIQyNJZTu0t7klefXNgyo/+aoN0iJCMkAowUhvHf0zohN732QOLnHqE6msQSQmi65tCdp /bkt17VJI8OGt2/XODA+kKsFVwWu3VSPlBf/uj7/yndaRju+1ujqCuSm9jgvCzo30SNxcNPX 4nvWgbZ9ePnRDzt/vaK73MO3W5N6jaB9KDV1KPXk7C+mPbj48PcTe/dn7W8kaziqw+CazcIZ dk2WKwu36gvUzlIbJXfK+x+UffrLfV1ezMJuZTO8eot2UTVjBg99MyMj88Spv7mYmlE1hwwd Glen7r8q13+XcKurI3pesMZpHomJLW8m6FYwOw5KrNFUo51zpegRv6TD4JZwN7RFZJOUnE0p Ww4/OXJ41pEf2y1qNqQRpG84oP7aI1vb1WsWEOsPKDbZf/ih2Yfv0vcAhDgVWFFDnkcpe4V0 HzCll7UuybAJEKJxxg0GGzllSoBXYLex7UDHbIk3mHWmqBhXA6ZwAwno9uEtIkAB7Dd35BP6 yaFp23yi/USeZNS54Cd3ngCfkMQaI+tVl0f5lqg0i04uU9Gqzt1bQ0USs2Jy7uVw5XJa6oGt J65Q1yg9tXzJhsmzRnOjFFBcn3rRyVf3Pt0rkZBtxrXSFaDVmMSucZD+vdMzfK/47py9QSKX fPHZoq0Pt31cb+rwyQNNth2tvnHt2j2XDxOdF20Z/XONBiGojmy9LNYDaNUTey9doa9CuYvn /vTB5+M5pIYGz3uYN2DeqFxd7roeSwHvLF1T3a9abnZhbN3q7494269udUgPg5CqRNWhQdOY rnElBZrMpMzqDYLdfNxnnS0qwoo6vdlSBNMRmMGQosav11t3bnP7+k3c5GgWzNZdQOVrlu3f UFRS9MnpL2qGBdd6rTanC8OMp9nQxiv+XltcUtysQV3oa61Kwz1y1rq/V7Cieb+Gn15SF+uK O/dqAcMSF9/2QaPBS8bv3bH3q5xPob9qtouufing6K0jnRKaJb7ZxKjVPzhxNyTSDxokvk+9 O/cfbnu4LVAcEN8tHlqes3tw9UVtBW2CfGxQuUa1neWh8gvvNr4stmmqDKiWDGWnvWbOpSr8 K0UCAb9p8+Y7/txzPzV13epVPXv3eRWOaf3/TM+tWRMMhWt5Vu8kbtZueDi84AToSiKJ6e74 iFE9BnYcPe+9cYffq3eh7qL3vvCp6SdVkBq1FqAJ3j2v6rKt7/zSaeEbb++etDdyU/XEGsd/ OfU4L3P2F1NLbSzmp9w8QjB8Urx83qqrJdc+7TLFgg44jnYDn/r1POnrvnbXb00i6tcd0ACK 6OTT/tfHv0MRAlzYPahbDXlAYnAMpJR4u0EtAKlhfm3AjBBTotEaEHIJTejJFnrtr5uhPn6n l+5r806vFbd/brgqtsGghtxdQGcZIUOsGBLCMBmHSsGsv2PfFl9f8oIR4vGVR1JPEpCaFJC9 hiJVF4CYa0UoYsqZ8YuuLv1hy6+za0+ztoFwL/it/Te9cALK7fxu/3WPfm3ya/1mg03lrl61 GZj3DX69bv/6lpEDKKJZeE2z1YJbUeDitUU01BFkC6ofjJpdo+PjAj7O02m0YpmEGwCg1wLl AXzWnmLiQJUc3HoCZkXv54x87Ychw36fuD9yM+AvN5YAf4lYgrEdwj0DHFlGca6yCEZx9MjR RVrLXRg1F3WeNXjH+KWXV3QqaEl4SbBihLMw0SmRCJVpOT9eWf3bvOWoFBj/uOaQmvLqUQPi Fv6YFTiCZo1rK4DA8m9nZbHH6aWnZ2RkoBkkpZFIJBqNhiRJiqKsr87ira40SRI0TREESVM0 QZIaxI2kNKVpaIoinHCoarnPFs/KA7IRVnclUGu5XCaTef197MiOP7aVX9OXI+f/dDyl0dj1 Mjxp4RGRgYGB0bGx7BKL00nW85tBGJIRGa10XvYl4FbOeAZGz9l/uVcMl/AUwYptP67d9dN+ 0M7afd5rWftv1EoNKUW2RYZ9e/3rVv+l+9K3do4f9v2EZX3nbL2+a9bE97jlO856yy15lery pAj0uCMPjkFY6uPBRcI7DEMFAFBsiwiRGzEeH4wUVfYPdNJRjwc+uvwI9NJ7eY/mnl5ouGL4 sXhxy7ebcYhWQuk8DO4YslwjqSz1gkDO7exvj658p83oh1cfj6g1dNGVpWMOT/0r4Xf/ejV0 +WpIgGu4NSsG8E6r1fMJAah79CMlaKMCntAv0kfDghRox4CYUn9Py3oaJMvNU0LWmvIw65VD uAX1hXIX7lnxYbcxUO7b0cPmXF047tC7e2v+Ftw8AtIEKQKwR1hmXiZnubZe6cVsVwgkBMJT kZsYZ233ljRGxghtJVEg67yAjYFeA4YCqakF4Pr3+lOn712Mi48sUevquNe+Unh1+sI5yxbO 5cZpvtj+QYKestipIA2D1hiFWk0JgYsLQBl3EzEsZ+566eEtSAnjqNgLrcWR7DcMm0TVj20W qU8MwZDyLuBqZzJ+qRnzvMoknuV5KJ17aRhGXIVlPWv6efkPq1evup1yx/FtuzXZCuP/iTTl kslX3ppP+TxNH1RkHCZjnH2w5qXU5Xn5sBmdVcE+/llLccy/6twSE+qPGjXa2ZnpzwzWpiki /EPhSLeCaXWpbAyjK9YajKDAadVPi0Fphblqnib/dvo97kXqPem1xi3qzF2zbNzBd+HnSLwf Zh5NAGsSetUZc2ck6K39fxu9fcw6ixkXSrm+49rGq3vebN4HJstm3QohhdSAZuugC3MNpCmk dQYtn8cH3VAsEYKOmfcg786+G2FNw6ZMnjm+52DOXBBH1frz3L6b+O3qUT4Wzd3I4PfwVAgX ZBf4xfpbUCDrZtaSNatmdJ/o4e8FP7v37KAgZTNOf9Ht68F7PvgV1ENImZKfCn2m5Km0BRTI Afrp0wsPRqx6z13ovqr/Is8acje65ON6U+dd/Xrawjkzhk0MiA+ElACWF389vzF9c9dqXQdP 6WtZl8PY7s57mLd49S8z+k/28POEmA69WniTXu+d/aTHj2/uIX7zjwvoNaxDijL1j0fbp0+d PbJL39AmYdyqrOpxvk6tVYQoLNxSS+7DNTe7sKaVbdfNx0MhkoNuPuPTBcM7vQ4tBhi9bu8f pJT0ifDh0tzcf/PQvVMfThhHPS0i/Ty/Hjdzzpplh54chiyfffQuzB6K0vNvliDAhX7Xs5p1 waP8h5cfRraMgqmJ0dxTumI6V5cLYXVOkczPQ0frqUL64r5r311bDjODydNGIe0Yx5MykiEN PDDQdwIe1mZYs+R9yVGtovhEyeP8LLilwWk0h2AhJmnnNd+avlz7Y1b1wiVVtCywT3RWZlbf 3t05mK6fUH/I0GGJDRrIZAoxIbY6qLn0DTT9YL1/cCc+HxwEVibSjljmVsVxH5Sx41O6Oc1G MCsmOKun2LseYWV/li28nBjcaX1LmWNIEXC4rYexKtqx3FZks9TrcEQBWYyMqR0cV4otk/WY Nxu3LNwhI8/eL8i6aIcMnai/jLkwp+1j5d7E5dDS2idZmRcvnF/6/XeXLl+8NO7iH9u2/bxm XdmvCz0zWJvbjsJAs2ZthSgC6VBa/dPb2ReTbnf16SohybPHbzRuFVekovLylNUVAfDa1+pU C9403xi/xfO+TNrZ95fTW70jfAy2uvnYKUOwJWitLKRhCNfrlll8ekY6vPMGszcYd+udrmPe 2jkuN6OgBiuHKrMAgA+ynTt+g8TE0Dp3lWnN4+vBzZFtX990Ym+77EJIp6RUY1q9ldg1jpRL 9LQeyqE1JVf23ejs3ymfzr+T+pD0IDgbSFFO0f5Df4P87n6e/rGmAxzkEhlATJ4y/8iBc50l LSTV3EElhHIDCf+z+65iaiPF0LnK/O/7zoHRwuL9NmByz86PWvy9/8KuI0frpqDFQEAluG4f uya0ZRRo6CZdgG1PWl1ycOfJIHkASMKVC0x8fbyGVR8EsHX8yIW2gkaAU59+/v6EB2+eOnDx t+N7mmY2QFXGMZIU+UeZjgkEbme3XekU2iFTmZmel/Xo4sPAuACu6UB53jl7w82/kn868/vy g7+KjYSWRw9t3LdWq0jOcyMjKWP/ndMJNeP5OAa6POC+Ok/TNrwFl/Lm8buQsriAbu/XTqOh kh8+KPxLz64KIoNMLbLUDw/KenI3p5OiE4ZOmHv8OCUHAnfz7kcqwva8txFGHSOtg2mE6pEy ono4qSQ1FH3q1/OQBlgp+UW1JHEw+MELAC0MwyRUBz2AUv6VO9eGJfY2mL0qTbZ+Bzbrip9o yPDm0EEcUi9Z/N2QcnYYmqhSy4LPtnb4/KxLb1ZFAsfHGzxLHZxq5M/J9/moMlKZk/6jp2ih qpuq7x/gXzcxceTYcfNmf7nw6wUHDu2f+t47y1astMvx3AuMJE7hpTjL6VDyEAVA0kC8F08s AI0buh+U6xEfgW6P681WWm5dCDTcpWZLq4H1+eOcqeHn5Fmj9ay5A2fnc9x7COl/7f8Tp1VZ DL6QBpTxRer5s/cv+j5ynk+4NySbx+rOljGgGdGIYxvfqy78WUYFzuPbtEiFY2JS2HxIo2ZM Q4t/CyeVh6/7W1MGcLJZ8jYb3LAZZkrJjZcTpg23iGTnb87x4WQGbj1Gd8ZZcw1jtjwAAVKb xmOOHY6mBQOn9OQcKizlxvWuB1UwSWj2hfDy9egxqlMPrBNmaxMAbOWUG2tpTX2Hm1ISUmH9 QQ0aDG4AWMmZ2jltB4UxLDA+8IMG40x2ebamkL77qI7dsY6WukObf/rZe/Z1t7aMsfEwH5rX bgaXi1sbbE42NHu86Lg07r4eH0wdZ/KGZLML2Dbk1g/GTRtu7fUB1LRXYqk2jeMWhEbeIBXZ rO3oVvINUG0g0KJZS2dIbWAwGLS4q96Ig+KvN2Iv8FpixIQ8C/9n52PDgcEEZbjxccbAOJOf EfBwmxgThzLx5ZWLw9MjrKAW9tz4wMGpbJbSGYd5y0jOsD2F28qGO2wNp3XBkCScVA7qiLMt U/X+5cK2AxV666bPmPnTTytVBarfN2/8cu680i98svS8YM0gm7X9m1ka5nyEWSjk9nFYMnJ6 MUCwwbyXgR1pGM7zAWdxwWxRxdj1fQEHWM7Kaj+4Re3ESLqIduYHjZknKXrzCpg9H+Qtx+gp nTWicWjOsOtX1vs1HPJ3EDaPKNZ+C8jsbl45FNjqg5zHHma2Kdu1G2Th8lqXxUGrwzbh7MW4 lTzW9TJYtQPIZvERtFoPEDJlfLpBUgHyu9AxLJpb5jeluq1teuu6c3tkLKOgxWfcpi/YpuDS 4Ka8OksabvyAJFy/2LWDdbshzdpis66cAqfKL+ACdi8JR7PeGxnI5JIKgqJhNolT8OSTGAUz S6y8sITENOXEAx8eQxJcPI/CjGwahg2b00MavPyybNNb+JfKyVAUXo6cNM4Q9jJwaSCMl0nD 7imtuO4O8hIMCtumdyIbpKdLedIUjs58sJaZDWus6k7TOMFgFFrzwLg+qlBOTh4C8WfjcXNf lNPm5jSoLByTWKVh+UBdQE6MrVd57QNlJN/N7zTk/TYdOnIvN/eYubm5AVhbx1joBZxJZLFZ W2Ks9Sn0NnJ6IsNwllNTGu4NZN9M7o21aEwWI5HFB6OUJ3vPRl8zowPG+hVYtFc7nY4L4Kwe WtZXwW63i57WWWZKRlNMiaDMGMBpwVa5Sj1hrHlyuqoFlSzllt3ZaCkFM+1DEaGRw2q90WY/ odmb0Gj2d7aWrWy9sDL7egTm3ZgwHpSVBxqLk5kxt5tVn5rQE6n8aNQxWecctrmlf7kMlnhu usCwmSuV1zbeaJ6HYbayWWpq7Wdd6ak22wRlvuDF5T944K/fx4QSCgmaSGt4RpLh0QC0RlyD MxLGdKV4GGnErGPQFUMrz+guvNwMpuZSwkvPQErMJmVFVzYXC/D25aJ4DSaWuDFMsRZndDRP RBgd5K1UKXb8Icyz3LWR2VF9UctQla+LSSqM5ewkPYZJMAd3bTlY3+W4GSUYj2t5RzwZlqe5 LuY+Kk/m0n4sLdHcI0bC6KDWDtoHY/ngHjKvuxeuXbt+r3X7Dg6NLTotbRdTZbC21VHQwGSy WbMzZ9CDDLSeMfsIG1n9y6LvcGkc6lyYrW7lWE+HsFhgQXw7G6XFUFCaHsc5pLOk5/QyS5jb 5wYJspKz+HzcYGDgKpKIvGrIubtIkyVEeXeydRod3OXxEGzBkMChBGTU5BZRxTrSTSzxdhNz nhispln0tNgkGA93D5LpzaOOXb2QhCKBJqewIKuAK91oYDz8PSRyKSTLvJHp5gn6BEYVa0k3 kVBK5D3Ig7IMRoaTh8/uEVKEesPPwieFIDnhThAyCWbGXNUjpQEak30USE+SKqCoIi1XR5Eb UfwAHXWvNzCku9jdx91it6GVarSrkG1qpEebsdvSL1z1S8cAhhHY1svp3MU8Dyjtd6u5VNm+ M9lkKvecWGTg5h9VtlljmNnv2bGDtq+fHy2RepK+WkqNSaQ8TM0qSPDuwbAAMWw69P1vjSks keC4RqxAS98iOVLD4K2GdhQRGBrrSFxLFbsrpKgt5ZgOcJzEWM7mvCwfni1/d7kU8opIDPpA CA+pUqOTsAuVJEoPZeko9dX71I7jNzvVD27VKFaLcMQkj0eQhAFskjNFSg0uMcnJ8kd53YMk JTQuJLEiWo1z9VJIxBTLE0clIpklmFYDkljVsUx9IUySUlyK0SglzoPasfzF3m4QFKGamriJ OElITEwaRXI3jG0BHVYEzzpSyCVoKdXSetA+kKvI0j4gG1YsJt251uCu7F1Tu2GsPKDa28WX 5clKAlJx5XJtwjAKKYFZ7qKUWhzGWC4vLoaWt+RFfYHRaHyCvGxfWJXlsH2QWVcCGXA5vJkS p1sZRSL7z/5VGaxxu1+ESbM2mFf8zXdKbcqYRScqo0PZ6E2cBcA6vVXY4lvNBUy6HmvPtte1 LXq0bbzlzcfMWJZzO3vdru3qp+rg6kG1a8QIeVhhkXbl8TVt4lq+NXmAgfWCWHZofUT18I41 mwjciPzsws3ndqtw5eiGbzbpWw8QJD+rcPPRfetubXATua15Y0kMu1MDBHqS8mT2pu8iAiJG 9Rso8S4zPzDTk5uZKzZt1FBU3cC42rE16SJkZB36/YRpdSc3f6Nh1t2cifumUnpqSp3x3Xt2 0BVS505en3n6S3eRx7wWs+R+HkaNdtvlw/2bdw1pEn797zsfX/iS0mtmN/2s29A2nA4OT+Cv m7efyTk3p+9HpAexevPW7s06EO7inw7+ejTnWGfvzsM6vQ6Ffrt3xXeffAV4jbEzHsD9Rat+ Gdmlb0SbmpYh0LrvrPeOYjY+76Z4i+NB2X7Bbfsdeg+dlFK2323zOtOvHYZNB7pIsVI/64rN IGY7vbPbDIMXF5NYNYSniNAV2IuRAgJhKIpzFNRw8QRyL0COnI8yc26l52FUAUG4U3QRTnpi 7NF1oQGkp4I8ei4Jl3gymgK4hsjIkCAfjg+87VALLY8z5KgJiZRhinLyeUfPnbWkB24J4cG+ chY+yGJA8utJDzYfv6nhYQ1Dq+XnaZLupcVHeItId0CrJ8piriwQqm5tuRd7IhMnPygDEDj2 122MncDXjYe7bmIS2BY9Umou30smSXdOZk+xsV6dEDHJ01KWvPb1BWGuX3+AS5jakaEFlJpL AwnOnL2h5fEYNfQLzqhVOO7JMAVNa8eLSez8jTxlLioFVAmZt3tMQDW2dNQfwCqLprj6Eowx oU6ICMPdCLKYou5m5N1KuU3AGMDKRhDsXcYkj9gI+TUpd5/m0+p6kaEMU7pOcy4pWQWKsKaA J0F9AQJq1cVhUd41A3kMm9cDKoMVn0/Ky8vL5kk9KU1RgNynTmQ1uHX1erKK5kFvMqQnTqFC QWaQvF4kNAuG+g49KxqrtrVvHy3GOjxAmJRoBGhoc/ZsarVau5jntlkzDKdZ2+hQZjsmZqdb lR9vpSOXTV+qN1nH2+ng5fLn3mGLHeDB+Qc9fhxMCsi9n2xSBCssemVkYo2n6SpIuXXl3tlX FgyrMeTDaeMs9ofGr9eb8emCcYfeHZM+cuyUIaEtItvcfbo/7SDNaPtueHvYpSHvTh4p9JDU bBdd+++4ri3aBiXW4Lbz2dmXgX/KkTt914/wEnvt/ni9IspXb/Z6Xhv5fd69p6AgJ/SqI90v LTYWd2rXyqemH9xqqKltPGX0wb1BDJGXRJny5C2/PoG1g0AJbdGvQUJS3aeGp5+c/nzt5V8X j/gcZIPSu2a3zTiYBaNISQH1STzaNAR/4RfDDj850iyyft0+9XQF1MpWXwslIou9xSfGf3in 1/usG7HV+EuU2UWyyv1rPacpv1+q+pyUG2/RwQEXSv2sKzaDOEth8XnDGTd3jabQU+GDdEaW xAzSodgyoCgJi+A4F89gJnTwkkupuw+m/ZZdUpL545sxAXLCSyJZ/9eVfI2ia/VacoXf4O+u GgzGT15TN4loDHwIdqqMrDsIqZFeBsh1J+XBou03UlX8Pg0k9QijNMiPovBLNx4u+ytvwwf1 qsv9dp+/NXdzWrSPcWCrUH9WwpsZTyctvyUSYO/3Ce3UMMaLxDOVojnrb8M0KM6H2DqrFXrU TPwlH/2wb/tFSsjjLR1ak8Tc3UnJyaQHX/16002KD2gVKiMJUs6kZj5dtiM39/cHkzv59G5d y4OQmsctkFPK1pcBUfdfuDXux1vA6uDnkohAX6TVsiaMgCDv0YsvPVLSHaNFHw9ucOjcjXl7 i0BfOji7kZ+M3HVM+duVrPBq4m8G+RGkG+tIh9rQt3q13387/vsl2kfydN2Mhgw670Wyft+F 5Sfzoj31vRuFe5EkSWD5lOar7Q+7pGa8N7gj6P7QbiIJdvde7mvzr+qNxtVjsPaNYos5SRiN jPRZsuPi2TSqSWj+tIHRMKot2pd7b+vjD9spRvSp7wmtfffBxJ9veUuxz0YmYMXU5dziqbtv rns30Vfu5q/wnr300o0cqEUu1EKVR4FIKw48Wl4nBENu/VIOnXEMc/Y8iNnWQCEKl+jhNmX3 5BUVFZlSEs+tWdsTbtKsLTuMrXVq9kyJklcq3jQDoEuWb/0V3sBx8aMAqS36I1x9ov0ArSDL vGvfQMwb3ToDUlvWxAAiJ/QbvPeHvT+nrB6LDYGY/CJ1J5/2H3wx4YtZ34CK/ceUHavfWAJg TUhI6kmRxURurVdyOv6i7T9B+IPEyYDUWovnCUy3w6sFxAVyK5BaBo2u6pxCTkKjESZPvCxj 9p71RxTVvFfs/WV0q7cArKFiBU8KAxQB80d8nHE3Z/Bvo1/7YfC7ZyYPnzIAdTDDlKg0nHWb K4JGB82iwRGQ2sB6WVg0WQ6vqyfUEG8k3to85e9mf3Jiv2r96DTesiIqrbxa7YDMmXDM7MKl KS6WSEI4pEbn+qKpg4ax6FAM8syx06cg7E4Ym9SOdduUXWRA2nRwYLWz1x/E+il6donGcWnD CIwU8DRGpnl8uIccwZ9J/zLrvAB/KXcf9F10vVir3/FOQv3aIaiqrB2mToR33/SnXqQ7IPW4 5bdkhGDJpHbucmmxUiOSVKvfMDgh4mG3BVcn/nRng9HYulXj2Mi0JkGi7BLejWxq+uq/vxnf GdNASsmcVX95EzjAq6ebsG6E3DuQvHjuwZDvrkGVDk1qEhHhg4wAlDoxPqRxXE7HGec+3vKY lDI9W8ZgGA/kFBmh3ibUTrmXeyLp0aAE4rfL9Mill7fMauFJuhXSxWIGrxPmB2PJIyXWOt43 Ji4cgO/bg4ehUgV5VJ240LhwH+zyo/gaWHzt4BLuezTsBrPqMmnDOO/fL6X7+wjrhPhptMYf fz2+8HBeuB+5fOprIgyZIIygvxPS0CAFTfG0pnFUU6TE1v114a2mxE8n1ZPWpP4Z5F0j0LeQ Rpp+VATRPlYMYB0biDeKDcNJyc17uQsPw/CnhdZmsKLDSQ/v5VC+1cVpKcqYCDmMTAkROV4S NNuICJQ2juIl5TBRQR5QBdCmb567N/ftBLazWEfmip4H1kwOLyAG01jQrKvh9qfOuru7FxSi hW4t/aI1a3Q2CCOyzGTL2ihftXhueg56evs6Lfce3rf71t5h2j6mI+u0Zr8LVgkPFYXeo++l 3E0PbVXT+kzXpxmoKVtKW2EmuzPLXCz4fN60YX/3GfTzmH4b3u66vytEiqITMLMezZ2FJCAE gCaA/lBAt/gOp8+c2Za0q5uqrWXnocmSbp4xSHGJClOJ3Uw7CQV83Igx/jy/bkPbws/I6ECR RAQ8AU0goNFQUEp8t/gzCX99Nnfx4ivf/TZ2E9oWyJB27UBiBCsSbqefcgt2gH08UAmFnk/o J1RuMXf+1KvWj0771xJWV16tdkDWHxzgrIoSNylMmj1IBKliTIqZZtY4NC96G9nEnC7M5eLC OO6u1TwRIn8y48kk5a2sp8dvPIW7A8RtVapsDEfmVdB2VTQmQmMAZp0XHkQRxqRlUgBqbmJB bRapTfqsBtlGoiIlIhI/fiENImr6C93lkqI8NY5LEGYx0uAgn0BPESizNzOftMaKcUzqLTXM Hlx/xKKLOy5Skdv/fm/Aa8s27iQIyYTeiWvPHdRqDTRb6UuZeXqjIcKH9FK4sUiNFviKlBo/ uW/TUN6B29iF67k9WwLaIB0WoSpLAEbLD5wf3jEmPsL7/PSTgHcLN5766u1OoIPrKI2BZyzU 8iFZppLa+9e5gxceAqsRXRJqRoVotIWcAYpn5Os0GrHETUsVc1o/RjJaVgk0aIwYBsJk70tC 1R9YXywimaJ8zvAiLaHUgMXQMjgyCVMiQvrNxn0t4kO7d47WYAd+O6me8suV3z9s4SmRsmOt uxbnQ6dSGuOmg7d+3ns/p9iwcXTNFm1qQR3FpHvvVtEUdWfNSdWl3+5ISSE0i4SPf9TVr3Ob WiL2dEwcwy+mqo8lPcpIz9pxXpcQQYkD2JUM5MKNEZwe7eR5wNiNTmwYIw0wL7NfRbTQi9es GcIAmjWPEGFm3yzLLRt74isTzzmaQLj94BZfaWbOPr+wzzsjPu30QVC0r4g9h7M4p9DIoMM6 lk+Z/+EPX049/ElunrJNh4ZiN0Kn1t69/OjD4zP7Br/+weSxgAhFmQV38tOuZ92AgFgiDGsZ eSRy++/rdy26shSmcn2LO0CavJQn0xfO1miplfO/trb8dh3WVk3T868umjB1+tBG/eNaRHDo UvikUCgVVwvzVj7Ie6JDL/ajlBzf+EB40rPvPAEOj0rSs25keoUoSHfxg4uP7l9+nNCrzpO7 OZeKLmWn5Lj5uIOmPG/BjOGHXx++ecraRxva+7Q1mPxS0NoviHo3HW3RvJN+ryirQEwKuQXD rz9dtuvJng1vLwtuGFJClaiNaj6PD5K8mv1YTjy3YPMMftY2VCYrDpo1brFZo7cRfWkBoQVn s7bVoVibKYqHWTmJaQyMUMjr27qmf7hv5wZPniiLnxRkW+ybGOvpBcAkxqWcbqjFNaCNsjZQ HJQ7hYc4r1D7+74Lw7o0EElQGpxEVmwMd9dRRZzuefWx9t69HFYRRvZreJSTMp6k52sB5ZvG h6KiMDWF8UAf3DCjPijIi/YoT9zYHCZjZr7dSkRKjSAwD1mtoRKJAQoMe3j/KX377tPmDSTI IsEUEVK3R+lP/k7V8/m8Hq1qMZZ2YMmdlP76xxEIXLielnw3t3e8ZNUFI6BkvP+FoV0aYKSU b8Q9xAZI4EXqG9cJiY5U+MDjS0pzKbUn6W6acfIMYnR8dqE76V5MgbSgfjJiCWsdlYD+oIZS ejUkbvxJLztY1K11TnW5LzulKoKEnDyAku4yyea/zj3K1ft5Za37ozhQRtSQG6490Hyz8cTH I5qJSQ/WZuWGMXmkhFc3XEZj+BON7vt9D0KivKsH+hQp1SU0Nrhzzelvm1ryx+3HF+7OW3zk aec2mMVo0b6WT5+O9fVadfvGOV6EFOnsZezUjp8HnCEQCMA4RFJ8GFsIRw8f0hRevGYNPYxs 1hZ/6jJ251ct3rLvA2J6T3qtY1aL9GvpF6/fsuzckrqLA6J9OXvIqgXfqp4UHtx5MuNODpcd Xp69MzZaTozLTc2pKQut2Sriwal7UR1iSlTovObhUwZ0udnq/MmkiBYRgCaEO9G1NnKlxHk4 dyqhxW4+YEqvPpqudw7eTH7wQHwS57GjBQggD68Gwj+69GhBo880GjT2qh7kKUK9IfBV00/h mpOuymEN68qc/PiW0UXp+eoi7aTEscVF2sInRdwG/Vrd4o/W33Hiz4s1/H04zxyou7aAyrz2 +LW49m3xFhJGDBBfo3YgZ5FvW6+Z4rZM5u8JQ29u6sNiXfGP7RcTcuSuoKdKXrV+dBbP+QhB T9r4Wb8IYtzc1OpCd5kPwmuWMQH6tZVd0kaHMumbyIx7NekhqMYweB9JSg7IeAq4DIgGqDWi T+T5pDxKj04NY2MwDaXJzlefv5Y7e1JXpL8zErgGB/lu+7D+yu2XFu7KOpb0Z+dGPgFyHwx7 APpuPq1uGx/bq1VDEnOfuztt5NLLI1p5hwVVY7BHWY81my/ltq8pfK93XFxkyJOsJ5fv5V7P xM9ef9CqUeyv78f3nHPlQSG2fCKaIO4/dtZgMMLYczY1vzXpVr92yMb31PO3p09de7P/vYeJ EcEEg6Wl395340nNQOLzXtG1ayu0mtL6amnsm41/nU0xLpucWD3QVwfjE8Lc4wsPaz/5IwOa qk2jGgX5vNs5aB/IoWRttzaYl8Rdx0h0gNQSaQGlPpuEThFIy+WdPZvMk0pB/sMXHjeNrZ5Q J+R8Mjqf4InScD45FeYKY/u0lSvO/7Avr/+cSx1r8drWqg7pMVyZn6eRycnoyGrb/7i4/HDu /LdCG8XFAn8Yh8Lkt8atvfXzSY1MdrlPw+gCHDt9ExV39B7TtzO2+7OWP/xxaemh3A4zzn0x wK9Lw9iDZ5M3XtRO6KQID6qmfvooI5+uISe+G1YLurKIUh+4ifrr/P2sKxeSlUo1TyL99sTF d3oii7ZDPdr+eTDp3cg7SGJAVmS7x4y1WbNP1Iu3WWMMZ7O2Pu+tMuv4/1a8wcq3RMdia0Tr qOjOsXqrM7L1ZustXBXBisFT+1o8STirqIVhYHwg6ODcDWv/bu9Q7171ugF/iBRJhDAqcF8k sOZsWrjD0TbOeKZO6ckP6LA9dKv+4IaY7Q4XlBKrY41NmNlDpl6vOg04/0Wt3rKrSORJwgTC WjaBWBDSJKxmlziD1R4Zjhuo5w3IBpAy7072wvU/L2o/r3HfBGgRvZ2fz6vRj+X3r57WI836 ORRrG2K7XlOslkhMmrXZT8ORDoXZ+ANoKU2oXLJ6TDTE0jiP0qjzKV54oK8/jIK4O8Hk/Twy kishM4MmCJhEewzr7KO10lsBy2oE+X41setUWn3mXBJGumtAs2ZvN4kPRu50lLpT66BOrWKS rj/I0lIqmoJySanb4gk1fNG0HXmDUBQTJveZO9Ab2qQwXxMV6LPz43o+pMRDJn2U8YSUuK8e U5NrPworLqIwQLo/4mqkpNI309OQzDiP8HZ7r3e1+MhgLVas0yA9F9lkkfqCqTTFiXHBzWKN FIZxM4PsvCcJEd6rI1BxlKZIS2FZeTmf9QvmHG5y0p96RVTjaofsEhTWq1V4LzRqIEMQraTE BNYstnq9qJCH6TmdEoM7JaKXQpmnCZZjRYz6jVYNe7UqSrmbdysrBxoZ0hOE0V8mrRlRTZVX JFO4fd5PIiEkhUo0pynMV/vLSK52NM1D/HOpoR1Ch7K1VT7KDZa5vTuoXreG9P30VIKQquji wV0axUY+UFE8ZS6aP/WvH/3ViBDQ93WsU83n/YK5hyItk2J3+lADWtTyknCfKEHIi747aO67 ss8DF8+tsWj4Jpu19aqKu7t7YVEhQMGL0aytt8yDLuAlQbJZtEUu3mC70/rVitfq0Q5vqzQc UqPPnbDpLftfOMXM+nxRy1ej7Plb7W802O1bEVv5sTjOy4ZZpDaw+zn5Zb+Jg87wM+9Kt5KH S8MNMzp2FZEzu5cjm8Dsl2LHh0vJdez8zz7iDgU0cHsgy8r8KvSj83gR+3UeDmSf54QHU142 t9lmjSyqJns0m8ZiX8ZMtkg73YqJDKwWX1ui1eAi9JbiIpzRse4OgFO1a4dASjbefMUR3ukw Gz4cAsJr36NVY605JcbZr9k6ajUAFur42iFxLCJwfIo0aq0GtE6U10vu1r0VZzRgtOi7t5L4 iFCOQ41AX1DeoR21DCqiGC1yojEGI92iwrG48IYm2diHrBDZr91Y2ZADrYi119cI9AMmIpJB ft+sYL5yX9/GviLGVK8iGpWCakoin2WT5OY6AqR2aBTLpQQtA946Hc5VSl07MpSJxCx8kGw4 8pvGQbZIPC4yGLWnVWv4Bvp1CvRjY2CEQPos4D7MA0RksI6G3kHyI0lwE08ul5biRUUQcfGN YVDRQYPSmkbxcdBQQoZBO9/QkUHFyEiEYZAXBk4RK6GIYSylayEXRXEPHIGV+zywwCwy26zV DMJ366cTZ5867EVp1taPPgQv30mudyeeelrM4/O4SKPBiMKsYcEUfsXiuREehQU8rvnMaczp BTycMaex8DGyee3iGQY5aUCYbRWjvky5bGEGg4HP51vi+XweY+HJ49IzRgNjn9eav118pcNc WWgkcJSmbDzhLlbmqZUP8krTgLJftl6vQD86ixeSwvSMdM5m/Txn8VjnVRerPUkFhheKSXeL nRRmwQyEGRTGWd9kDPNgqGIe6xnNpYF4rQaFtWxYx+bFKDUhcTMyhewKZGm8VlMMSCTGAB3c SnnirE2WkGqxUj7AHySxKtcUNvNhbRGMfTxDaQip1GgsYlgZOH9qhoERSMOlESGeEEZ2agZ3 K5WZraMYVEjEk5WNkHDlGjWovjoKJHcXWeRhSusrJlCb4CiNmsvLlmuqI8rLWOrlpsMKTWWR pja08BHZ1peNl+gwa55cPMjvLiaLoG2N7IqijkLxNKURm2VDkrBhrg3ZNIU45iHUaHis3RzF 0KhNjLbtzJjz6rBiS9+JIZ70wMr0RdnnAeThoTYsFMr8KT6yo9mRxXL3Am3WJs196Btvnwo4 kYPrebXEMEiAUu+6OrkKXwEZKnUt/p+S1tn1458/tf1yeSWe6HIJHve/jibJFAE0ziMYI8yp xYSRC2tpPkEY/svxmJGmeATE83iEEaUhzGleLTlfaLxVHV8YfzEbT2JGsfFRSqa2GW5/DqqF XqDN2qRxyOTy13r0fFYmLnLRP0PP4FtttYGRoqiybNb8caSA0hgpjCfBjZSGR5DmV5lC4f9q PI3xCcxAUzjaoofhHGyTEqOGebXkfIHxJGYJ80ncwA1TL44/tCGjhbBk+mgmIjjE2fOo0+rs Yl7AQU4uctErR89k+aiTkMBB9oFD+7Oysvz9/a0/wegf4O//IkV0kYvs6cqlS8h8h2HRUTX9 /P3s7rrA2kX/MXKkVFdO0ZZKJSt+XDlm7GgMx+NqRS3/cWXX7r2kUvs9Zi76f0KM7d6of5SU SuUfm3+f9tE0tlzm+x9WlH1on8kbxJbJy6qOi1xUGXL0MFb6Ae3bf2B4RNRbbw4BBWfsuNEY /OFYdGTNYrXaTSp1di1Sq93/o/F+Pr6Y1Rca1cXo5Ir/djsUsWF1sdrNzWmPv8ByMfbrV5Yn MDGh/tr1v8E0jm1zm0f3mbxBnvFFcJGL/geoXmLitRu3bt1M3rV9+9WrV2/eSnb65dz/B5Rh hSNYlT6K5aJyybolo6Oia9aMbtq0SbsOnUKtV8WfX7N2kYv+e2Tnjh1TKxb+Kpg2Orv7H4qf MGb075s3snFMp/adN27Z+mrK+Y/EO6N/mr8Tem6wrqRNxBXvin+Z8VUnFqnLsLP9ZX/bWdH/ 0XiKohy39ysm53PGWw/bWZlZm37b0H/QEJNd4kWV+0zP7Qs4IrW8n654V/y/Ev+MVAG7/8/z f5izkyT58lrACs5Kg4xJlIpzWwFuVYHReoIlJsTHjh07fuzY9j/3cDF6vSHp2lUI3Lubsm/v 3sFDhrbr2LEq7LkyqpwDc5lBXOQiF1WSLO7nL4NwR8FKY5zNLmt0eRZVVqlUqvLzX3ut27SP ph05eKAt+2XbUSPerFun7six4z29vG4kJf26Yb0tWLMFmU+Fs49/PnKBtYtc5KJKEWjW/7YI FRCnUDvCxSoD5Z5dOwMCgwCRu/XofSfl7rvvTrl87QafzwP4/uKrzxs0alynXsLns+dgLKbL 5XKbgmyRmpXnBcxJXGDtIhe5qFL0UjXrisjh+VxcjENcvJ+aSpISvwB/y121WvPwwX2VMj81 9V77jp2trdKnT54c9taQJzkqgQCd57Nw0eJVsp+/+PTTz2fP/nXTlgljx3y3ZHH7du38AwI0 Gio2Pt4KrB1I+qL8Z1xg7SIXuahS9DI16wqtBlU9n+vHZd9v27bl0OFjFE3HxsUdOXgg6fq1 UeMmZBNZv/264euvF5w+d0kqNZ3UUTchITqyZtdO7ecv+NovICA7M/PTTz7dvHlTpy6dmzZv sXrdegD6woICD09PS5ZyJH1R6+AusHaRi1xUKXqZmnUZbLPgXWWB7/SJk6mpdyHQp19/gNQu XbqsWvPLV198/smszyDyp5UrDxze37J1W9COv5w7TyQSA1nKkkgkx0+dW/Pzih1/bJPLZa1a t53y/ofwp9cbuBTA0A6mbZY07bV+l2btIhe56CXSv2qzxssETKQ3GLU0zUEnhDeuW7N+w/rR o0cHBlYPj4j8eeUK0JovXUtu26Ej3HnzrSE/rV4LKRctWdqsSYMF8+ZOnvKOr79/dlYWIGyz Fi0sRQgE/JFjx9uVxVlFKpb1OU7lLYdcYO0iF7moUkRRmooTvShypECfPnli6ZIlG7dsBQ0X cFOpVJ45eUKj0SQnJZ0+e2b5yp/DwsO79eo967NP9+7Z+8vadQCaTZs3rxMX886Ecd8vX9Gt e88WzVp26dh2ypR3mzRvcf9h+pGDB9LT02HGEB0bGxAQ8MzC5imVBfn5Vkfymo4VMegNKbdv 0TRdu149Ab9SQF8OvfpgXXlzzwvbIPGiNjQ9c5Z/YgsIl/d5PpvyDxPzAq17/xWy8TCuyAWN cxpDl/upqTRNEQT54H7qhvXrYeJftaO9nRBJVmiffXFktnloKI1WqxWJxKA7gwAHDu0fMWzo yNFjomvVUuXnJ9Rv6OHpGRsffzvlztBB/U+duyiXyQ4dOd6gft0hhw617dABePy4/KdxY0ed PnkSgHvL9l3nz56BSG5JkPPGK6VKbPFT5ufDW2S9oqhWUz/9sKxl6zaWRr6fen/zxt/ia9fG WF+Ra9ev932916kzF6yXN5+BXn2wdlo7E+6UNmhFzVwhmTM5z1nuBq4KyrR68SpCzGfbAuKw fMs2Au4WVy77scdX7YwH3Or6/5Hsngq7n9btYjAYGTYFNysHaC5QqTIz0pOuX39j4CBfP/9L F843b9kaUKx921atW7UJC3sBSI1VyWZd0ftXmfdTrdb8sWVTQv0G0AyqfBVAbXyduvPnzpv2 0fSvv10iZ2nWjI9Jkvxg+seLl3wfFxs1YczoJct+hBYYMXzksWNHY2Lj/AP8IeOlqze4toIr /HRapFXzO3O327NzR0Z6+vRPZlpizp06weIyPu+rL+HnsBFvkxLJ2bNnFn6z4MnTfIFAMBQg Oze3b+/up85deJ4nvDywZljXbvMI98od4GISzbFQzyRqxZnKTWG5WdGeXJsxpurDiiOsZ+x9 O21LtSvEKnupOlaV4v5h+v+kXlua1wapzQ8J99ZlZWZdvnheJldwQJN05fJPP638au48mVwO 8FSvXt2BQ9/y9PLatnXre1Mm7/hzT78BAyEZaKCA1KvWrcdYDv7+fk6ekcpSZWzWpq6rqBzr +6CZ5mRnecq8zpw8mXT9WkpKSlRUFKDhwwf3l/+4bPjwEWKCvHf37oVzZ0aOnThy7IQ//9wL VVu1boNYLM7Nzc3IyFjz04qwiIjdu//KSH9UWFgAzbJw0WKzOIgQUlc4ftisEDptqoFDhv59 9Ihlj8yW3zfeuJ70+RzkcF0nIWHkm0Pj42o+evxkx597w4KD1vy8kjN8w+gSGR685Juvx095 T1g5w3dZKg+srZ+e/HzV3p2/EV4kRWMkjlMMIyFhhoKR7Bd9SQJ74fEVhNnvUEohr4aR8Hga 4ENgGts0EhzXOAqX5WmSwVFYTaG8dvH2fCCe51hOAsO1GEOUKYuVB4N4mmYqVV8UNpIEztWd aysNbZKNRHwwwmleHpvXJn05ZXFpiPLb6h/od4ih8ql2HfvYnMPwXyfrYyiyszLzlcq6iYmg M3LDL3dPRIj37NmzafPGQ4eO1UtM1NB0127dAJIAgH7fvPHq1cvdevb29QtY+uMKi0vDgH59 Dx7ef+HC1ZvJN9JSU+/dTZny/ofPKWplNOsKjXt6veHRwwfZWVn5yrwmzVtATa9dudS9R5eO 7TotW7GyW48eMFFoUL8uSRIg8PrfNoHwcoUiLr720iXfbly/GrDvx5U/z5g+deUP3/fs3Qey ZGVmA2/zM9PMqTgVjh847nDgBAX/7KmTmZkZMGC0at26UbMWMKJ88dUXJ06eqRUbt2/v3mPH j8784ksYD6QScuOWrQq5+7Url2FYnTJ5ypy5c5q2aFkzOgaqeeHiVcykGT0jOQdr24Foz+9/ /XBkcY+xvCJCiFE4RjLo6sW8/DBD8XAvY2m8zBRvpHg86/gq8oe8RoqPEQaM5lnicQpnSsvF cfv0PDsZqlYuYcRoPmaW2bYs2zpWua04CCwj5zO2Ocvtn+9fd2HJ/j2Cx+nUR5988MwP9KtD DjU5jUYjkUiuXLp06cI5+NmtR28OZUBBi4iMAoXu/Lmzfd/onZx813rEUsjlPwCQdev25ptD PvxgKrz56ERADBUA8D1x/NhFCxe0bt06MDBIqcyrm9gACm/fru206R+RJLLzBrcL6/Yivr33 DN4gAM0pd249ycxs2LSFVEqePnny5o3rUGs/Pz8IgLL57eLvhr41/NDBY+3bt+ayhIWHr1u3 YdiwIR06dwkOCTt14m//QLT0N2nKO1ExtTD2kz3cdIEj/wD7L6pYUdXWhgwGY9K1qzCwQbhd x85yuQxGjm8WzP9y7rx28o5QF1DbAZFhFLl27fo7kycdOHx05arVfXv17Nurx6jRo2Ni4wpV qi2btnEToKHD3x41boJITPDZLzs//7JBZW3WhAQn/cl4mTyH1pIyI2Xg/WNXvkSm1xj4pIwR 4IyY76Y1FIv5Eq1Bw14pPUCZgVfNh9Aa1CKe1ByPrmq9BpNhHB8Bjon4Up1BTQgkxSUagUKC MTZpJDIDlOJdjbDKi1MGnEQ6DSatRtpxxmWMkcHdqpnkYdO7Y1gxpOSaCGKk1SRsgE8Z1JYa afRQllHAk+iNpnguBu56+xCQno8zGj3Uy4MyFJMyPW0QEF5GymhqEwgLAWwFJKWnrNpBo2dY aWVGGKsl1aTcc8fJwKXJ1dJs7YrZNtRAa3CjOpfGuq3Y+ko0ejVZTVpiRImKSmiyVAboC8M/ 2eOmUnwI0XH/QttVrP89gwjDvvMCPo/b9czB08ChwwGqYO48cuSI0aPG9OjdO7F+wwP798XF Rt24meLv79+uY6dHaWliUvzGwEFHjh4BzdEajzgCwK1Xv0Hf3j2aNW3Ogi8qABTtU+cugPoM CbxkctDKucS2bmcmbe45LVpV9bOGuoP6DMNFekaG5vABkLl79y6Aztw4FBYRQZDklHcm9+nX H2rRolnLNi2bHf37lIeHZ7fuPT/9ZFZ2ZiaA9cAhw7RarbVTc/m1sL1bXmVBJX9w/76nzKtW LBr5kIl88++JDRvCqLlg3txp0z5MSX1YoFLB3GXC5CkA3KA7W9YVYeSA0WXJNwsBkXf8uQcw HeYKEB8ZHWMRtdxtjc9CzsGaW3s215yGcRVHaCXmIaz8J68Iy0iB9EHx49S7Up5WaSRwHl1g FGO0SlU9xBBZQ8ow+t0nVEYxztOiK4YV8LSMmtHXr1vgQ3iTfOn9/Iy0ByRPm8/djY0uzHlC Pc0X8HSqGjV04f5ukEZjUGOM/uiN/GKah9Mq7xr6CF83gi8V8AyFuuKjZ02cofZUvqpmdEmY n1tadtGjRzqjCJVLejIhIXk52ZK8J1okoZaRiLHcfB3hhcdFF/iSoYDLUBcKcFkgzdUW3buf HxJS7EeGQDzBRzVV641nL7C10DHAM8QvM9zPjdILxHDXyCNQa/Ahb6oy/f4Dkq/VcfJAv9D5 KiilaTyfFHgCt8ycwkcPS9jWYOCKYwXwaoKEjeoLDiflUwWQi2urfK5jJQSjoXU1gnUBPh7e YklRifrGA82jbH010ljMFNAqpnqooUmEAtDc0iP/cI+bS9FTUvtJ4v8YUgPBtH3G9GnwosIM He2hYLBpH00LC49o26Ej/DVq2Ojs2bPc8lS9+vV37dq5eOH8BYu+PXxg/9hxo2Gm7Ovn369v v+kfTzt94kRTk9tvKQUEBJw+d5Fja21Vhfl4ucOaeQn+n7dZWwiQetzYUddu3LKOBAie8u4k uULeum0HkVgcFh756Sefcug2dfpHNEVpaa1Ajky6U94vnV0JBFZIXVEtrA/bw2xhHdrt76OH 76feExNkeERURvojmOV88P6UmjVjYGiUSiTtO3XJzsqElD+vWdexbcvRI96CeBhdBvYH7bl3 XHw8KZHI2ZWD4NDQCxeueCkUcpkMY7XmsLBwy7JeeX1Rjjm8IipXsy5dX0S2V4pBYa0ReRZo kTbGha2vLyLegGoMGORDeNzQGg/OTjOUGLpMC69RQ3/2CLVvfk6dDj59JgqlXuJf37tvYLBG o0KbtdHeukocXHT/MB/vP9etcQzj7+52S6XfNz8VJiA9vgoT4CIfX83Fw+LLWx5DEQn9qg98 i+ctJnKoDNJDvG/R0xp13ELjMJJvhBFi71o8+1JRcDOv2KZCKWmEtn2cz18zNfeNL3gB/kz6 aebcT6myatJuH/t6CGVPxfTfq54+fVQIUrUZJM7NF+2YkbrfTTxkcU7tQB+kRwuMtEGz9fu8 GwdzatTzmvSVGkpB+jIPRpciha/gl4mP9AZD2ynh/vEkYDTUXce2CY1aAzTuYj93t1NpJedW 3hcKeQMWhpBi44VLhitbHp+s4THhO7U34c53199PxiCmWg2P3h/JJYRRQ/OObygMrkneOmL0 rSWpGa27elV4dMl9Qiru+1WgxNOYvFevocQRAdLNB/POrH3iFy5q0M+LJIwkg93N5m39Im+n QNnhPe86keSL71/n8e5CktJqn+05fnUI3ts+r78OyLtg0RLQppu2aP728JFLv1vCrUdNnf4x aGSnT51s2gzNlIe/NWLpsqVvJd9o3rL1pPGTN2/8rWGjRoOGvfVaz95ignCmQjrcmvEShrUq +VlH16pVVFQ0sF/f2fPm1wgOeZqTA9kBglu2brN/316NWgMKbGhYOGsxYOA/CJSjMlvgD67K PCX840xvtU55+tSpjPTHXbv3/GPLpq+/XjBp4sSmLVrJ5IqJ48dAglPnLsK1SfMWkeHBW37f 2G/AwJN/H4OOO3To2JPsrLHjJsyaNXPPrp1D3xo+aOiwlNu3CYLw8fPnhhbOF8WmYCsHDAd1 KBXrn/EGYY/6Y0r9QdAbhQHK0EYMtCF4u8pcX0A8aJ00G+bjeKO6wr9JgabEkNhYHS8PoXrn XDuYo3qsVYgVNeIkuxVP8p+q69QzNgqoHl+t5OQqQqcpkXoaMMydFBTVb4wf4PPEUiGo1cFu 1aEs3zCVX5SndzCC7Psn3N6Y5d0sKkAaQJ1vZPQJE8XLPNOKctZOKnqaVdx1Wnj/jp5FJdA4 RcCtdigWHa2TemmAT2Qt1TkME8sEjWO8caywXpD32ZoUgLW8lluTUJ8I/4Kj3wu1ap2UB2IU kXzUbIf/ptz9yRo1PR9dUf2xyXPwIAmH195EgHdoEUhoVDNRdYweInedgaINuJiPmVsG6Zs8 nN+sTfHFX3hSL6J2JBnpwcfFBdd2oNfVTQiaNRbrFXCjViF6gKoLIqqLNXr11aPCriOlYTJ/ /7EwNkilAoOazjsKNVGIgUM1gowYTsFYBUgN45k8wH3izAgBz6g3As/CZlHkqWgjDCEb3yuS /lwjPkAC06nn7F+CZ6RRXbiw4+eHYNOTxP+gLl2G4LX/6ssvJo0bPXveAoxVSE+cPnHk4IFW bdv5+QdMHD8p4/FjblvHyHHjBw4bzn2T97PZsy0cyjlxwlprq4wLZr5SuW71L1KptOx+PBuO DrRB+6gq+VkDliXdTFk4Z/aPy76vGRUJc4uQsDCG/WpaPbOtxkxcFcozblhu3E9N3b3jjwaN GjdtXjrt0Ov1hUVFWor2Zx2ZbybfeGfypIiIqCZNGgPCQoKBQ4etX7/29OmzI8dOgGrt3ncg MiJ466aNr/cfKJPL58+dP3b86Nj4+HYdO0EYxhIYUQCj4Y/dX87w+fwY1lTy7PQiHusKbNbW 1h8BbRDzsKISOy3J5qpzEM+D2paTEreNp813CT5eRBdAGLTjtDvSS/lP759U1etXvdsgLWUA WNGUsDPmu7d5SWeyknblBISLRn4e5CFyK9A+chN6qSGVwWgwwJRfqCZBI3BX5jO+weL3pwft bOb+58LHK8c9uNRdO2CMB1c9gKTMLAEgNYSj69JFJd4avQrHoX3QFy3D/d2MjHtxCYVrTfP0 XDoTtNqiEpprJpB789ncB6fUwXXdWg3xCPCRAoySfObsbTrzcvHQd6rda42tHFN8Zt3DiFrh jeqKIBPo3RjGAwl5DKYu5JUY+ag1cOt2Q2FAdnWBEOoCT/TZC/TPB/MfJ2kajAge2tub0hej b5jqNTiNNFXlY/3RE3oJKb76W1ZUtA870vDYUtzUNAJ3gx7ebX2uluaenfsnkWGkeiwJaM5G QkdBem3tUFLsLtaoqMd3BE2CpU8pCtleDNayWfea4/617VOeXf86SoO7CZFPCOZelef3VaUd u/5cu+qXPbt2gPII6iQ3qTcyaHHs89lzrFGQQ2onE2cH0dYHgNo5LYD+2KffAGBonU3GKoDT Ppo2cOhbljGAc83OV+bdT73n6SVDrn4OirePqqrNGopDI1Bl1x04w2t5Lq1Qx6GD+v+0ak2t 2DguCWjoe3fvDAyqTlOa8+fO7d6988uv5sAkZsqUd4a+OXjhosWWKq9dvzEuNgo06N79+sNA MqDfwA3rN9SKiwdWMIy17dDJC2JlMrshDQbUV2fZpLILjDTDCEn0yjnRoUxXkSVswFgNEemG FaR0che6woP04PGUgFM+vrq68R5tWlTzId3UJWoGkwjwIgHbhNVrYkYd//I2Q8qlgr27ZX17 83zIQMAvyMvnZ/H5uIQokQokOmOhXIan3ccJgahDU69GmwS/zH16cXfmjSN5HnKxXxhAGwZq aVSiJ/A5/psxfEJBNcIN+LALg/CMumuN6mpiAiNM83S4C70I+qmRFLAe6VibunJNHB9GixKD BqTnoWVDY9LeYnmY5OgBjZEQ1OkVcGNH5uYvH1f7uVp8NT+1HgC0CCTUGplqniXuQoOQR+iN GlC6gT/BthtqB8xdIi7m83BcyIupU5Se4XX3bH7Sxoyz0Vi7eFlRiQZqxxB6yBJQk3irazVa r2tUXwD6NccH9TFeKPUwgEgCaDJcQPIlLIJjYc1ld04p718ofKjWBEu5pVGNu5A8eF2lVmlk 1aSJjQuLS0RiJCGP4DvuR65/WX2ZC/Ns72LO9e4yV4OGFFuM1q/OO1JJshE4NDz8M/aw4wrS mclJVUt1aC6clZlVzcfHoRlEq6W1NMWZFCwYzi18yRXeEAZQY/2vmSXffE1R9KR33xeLxSFh 4QB/3y7+hrMJlCvjs54N4rwbHRx+5MiUABgNtQMsFROE1M29RYsm69ZsiImNCwsPHzygb+NG TTi/csBob29Fvzdev5v6sFuPnp3ad+7do9v2XXsQXgOYeHrCnObevXuFKhWEl/zwo/X+73Jc NV6dp7DS3iA4pkE2a175OhRcAbdQ2GR7ZUw2SsAK3IHeDfoaoJC1BVNn0deYknOn9Rq1Dn5e vSqUtn7qRyqe0jTJx3PprHu3hWoVGueTjpYMfssjZIPXuunaYysePLzg1WGUV0AAefyIFlBe qy65dNYda/xYoxWmXdLnpVAHb2ZH1ZBKBLzpn4fuuiA/tCjr6WPQQH0ApyBy0Ez3fXsUt3c8 mZ+iCe+sCAxBsoBAudnaxMZFWYXCe5dRi6nz9Yeu6OvWEl5Py8u+ipTxrBuFSY2Y+ABfQE9o JYjJzCn6Y36hd6SkS3cxcKYNPGMLwffX3R7dKVjzfmHXD8VNYsTX0iiqmK3gWb6aztPQvLxs PP0mNWaCF2UwtZJK++DsUdJgZFRPNbeu+Qx9XRRZK/SPz7N+/SAtuU8JzDOgrR5dRuCbeZva dTmXhyM7e/JpPLYp3ThGBJCdoixMOo5wuiCPPpukjY8ukIs9QJXu1kbEEJGXVj/5cVJGwoBq Cn+EkxkPtKl/5dXt4Nt9POYhqkaZThlDoy+Gl6M7W80G2JQ6Iw9eP6uedWa/dmazfnXekUqS LeiUEmOrDTvaZYrGeqxsLjvmyvz8rz6f9eXcedbWUpin79/3Z0BAUL3ERP+AwM9mzuD2g1y5 dOnAX3v7DRhUp15CdK1aZ8+c/emnlX37D4BSVq1eFRMTy6mcAFLLfljRrn3rvLw8hUJhLtyx aaWqmnUlnE9K7zr8aMCRgweBjV9AQFpqakKDhv7+/stX/tygQV2NRsPBa53adRd+s6Bn7z6c maJbj96HDx+BYQvCfV5//fz589euXG7YuAlygpZKPncyfFamKq/CA1mF7ebszNdYrn7EY62T prCoVKdGWjZtwER8XGdkrPRunNXXeJxexl1FrC5G8g3ZVL63v9ughcFoxYx9SCy+KBKBBCNK hn9XA9AN4jMKVeGykEmL1Hcfy56qhLhYV6gpDAwRD1kcJiWNxWgS72GktA1ekzKMFAc2jJ5h +IBWPRp4Nl3Nv5uu9fEFvA6lDMXeRMDwvkWGvjHnUpVMoUnLgysgtaeomoZWhdfjxzcJgXIl hL7EWIhhkk7veksIOSuJgfUAMbWGmua3GKtAhxsYeOj7dQLko9L5XZmGMr0SwNaN1I9aFszV QkNjkE7hx8TURT55HB+Sb8zSCqHQ8IQwidiooZlcLdY8VlZ7g/D6PT28DRra6CnCGnQlm3dF UmEsUgPFNhXWjhQgrzi+FMOQ2OH1wqAl1bRRIpByujDcHdDSo3sT/vVMKucJzkIKBuNTqwUB oGjD6AW82J7CuR6srI7MprTqfad26rI2btJySuWr8XpUjbgtyvbnZKKftjN8e3KEaA5SwiR9 wuQpZ06eALURMHr71s3Tpn04ZfIUqVRKEiTEBAQGrVr988BBgxPq1/9tw/rTp09O+3gmcAKc +mTWZ3GxUWdOnWravPmatRte79Pzs08+Hjb8bZKUZGSkr1u7oRSprQq3c82pgmZt2xSlDWJr YbeaAdwjSWl+ft7BfftS7t5VKpXfr/hJIZf9tHJFUPXqrdu0vnc3Jen69U5dusKYtPyHlWPH j27esjVnUwoKCvris1kAzRGRURjryMGNQ6Bucxp3ZcUtj16JR7EKYF0JmzVCW5NmbWPHRG87 9JwOHWnAaligo7G6NqeLUaw91KydYWwMz4fw9os2CHhueiOyOFMGkrvFPtuCxtGeGFYkFbAe 0JhIrS8g+PzaIaSAJ0E+wnxjmAxjLRhcXrWvnyACrT24Qy5gztp4McBryAC5cIzQsJYBzo4M /zYMq4ZhhVx6BnOnDegx9ffwCpNJuVVH9kp61eARfFMMZ1tAeiVb93hgiypkiodrmMwDk0HQ g/Wu80AxfshAC3IajGqIseHD2oJBVMhlrgsMWW5wFypobgFQ6sUaPdYgVMS2jLuVbNbleobJ GOt4HM1pUC/k0jSD8eMDJEyAO16aF2NN2KwVxeydgvqRsbNNIwntZ0v2acqzU5fRrDGq1Bnk lXg9qka2IttBlVpNff/toty8PKud0I7rqMxTXr18sWWbdqAP3mcdAaOiogCVAI4vXTj/zruT uX2Mvfu+8e3ib65ev756rckjGyI7tO/0xWef7vhz7/iJkw4c3D/8raFDhwwlSAkU1aJZy1/X r/Pz94dkKakPk65dzc7KCg0Lb92ug7P1TDv5qqBZO6qZ9V7NW8lJwK11u44w0GRlZX31+ec7 d++Aek149z2tVjdp7OgeXTqcOndx/cZNfx89LJMrQM6Df/01beoHBw4fbdepc3Rk9J5d219/ Y4BMLh81bjz8qdWaCr8D4FDTr8Br+1V6ECtts8awytisy9ebbDwHrDQ1gu/Qgglp+ABMYh7g O9JYdSZLN+QCQYpA0T5zLy/Aj5QK+WI+dxfGEi2nfUNKCoVxLWi7yHOZz/IsBj3Ruhacn29Z 2zpo2eZyTaWb41GMzqgW8TgfCYzSA38UY1UvJKfZ/8E6L0iF6QxFUC/aoGG9rUEqI9SR4MH4 oSZ4OG2uqdg8R+EkZNsBY7khnGXzqtkYnpjPpcEs0op4VvIgDkhOs8xqu/aHUlh/D7VVfe3X D2hDmT5CGnfFaw+lNmskM0aX/4SwNuv/KgGUtGzV+rXuXcZNmBAWHsGBAEBMyu1b3ELf4SNH Zs+dD7P727du9nvj9eU/rgTFEH4OGTp02JtDpn78CXAY+tbw9evX/fbrBgBcgPJ33vtgzNiR AHb+/qbtjt26dfv66wXcyRWXrt4ApMvIyAiPiGzQqMkO8/e5AYD4Ar7FJYMzwlSGKqNZc9/K 4hYALQTDzJqfV9SKq9O0ebM9u3bJkNub4qeVK4e9NeTGjRRuR2JYcNDfx46AVHwJ8dPqNT7e XnO/+vLDjz4GTKcy0kPDwzt27vLGwMHATSwi0IlIVjgKVbBFanuM5RDZISg/25Fq/wpVcrs5 Q2K4hqmUfkTy3dBOPD7Sx7zFaB8gD4d2LIIwt8/Cys9Byvq3uVmuBN+NNumVyG6AY4XeYink Ilk84uK5Nz/zafHVq0JVpqFNn0I/iR9o0Hw+6IYFqERAED4Duiof8SyQCGB6j7PxyA5TVEJh jMnLAhi6C0nIy5XOSQjVtvN88BZLcrUaJ/XlLLk8km/g6stJi6EVSLK4RIOxfm/eYoLdQ0gi zOVjPNxYjZBw8uiNauThBy2M2k3NSaUwS2LRYUk+WlPl4WwagZSHFZJ8D05m4MzHkfzuQmkJ aj3cWtvVobkOw+qtBMag9UO1nkIYbdCTfAGOM6zMlLmmFjm1Fjs1D2egLsimzzeinaV8qZBX CGVZ+gXlMkJLcvo4KpGrBdSxuAShPw/tRMXNPiGYsycHeP4H/Kwd0s3kZJUqPyP9MYMxy5ct W8Aq1+vXrM7LzR01boJYLK6bWH/aR9PatWkbNm5c0+bNB/YfCFozN4sHzReuPy9fxh3uAdAN ynXvPq/XTUiIiIh8+62Rt24keXp6SiQSwMQ+/foPHPomVyiguf0RoCzZAVDld8pUxs/63OmT MNKAjiwmEMFU4Kuvvhg4YLC3txyeqBK9oXW79k+yswpUqk9mfQYM0Vl0Zy+CTEuXLoMxCQaV OvUSAHm3bP4j6frV3Jycbj16KpVKD08vAd+0YC5h/WdszSn2dbKvstNvuFSSXgkNu5I7GHH2 /C8rXdisc+msdCvAuGoEcTTlKYFDLJNyna/KLCZInlxGGwle9v1ivzBRmxYCCVsmvORnb+Wm XjHI/HXQErQqh6aY2q018QG+gDsavfHo2TxllkGlVHvJ+V4hgjZ1RRZL99mL9OVdRUSgxC+M yMnGclX5d88YvPzRSp0qK5dH60UyodhPqFXlSjCmZhPdrSsw1cojMYaQ8evWLQnw8VCIiVy6 +Pq9krs3tXIZ1CyPzasJryeoE0VIBFLKoGF9nJn7+YV/7Ctu0kUfJvOw8ji2tsYCxokBp66l UHdvaeVeJqtcVhZVO4EXGyFMSilJvYIWIY1ibWQtPCSk6OJVz4K0XJoyQtXEXqDq4zS0EKFr 25I4elaXnsno8osbtOU3iVRwO9cLdDnHjkmV+UZCpq3XWHvrCk1rGYLIA208k21hiJfL8axU TVg9fp0okvPjtva6ufekOOWcGloYwzRe/oLExkV+ZMj9/IxbVwmoNRfz4IHb3ZuUTqULi9W9 1tyLRXC3bOrB2Wvumfc10HRRtQ3ebtq9pyk630AxtL8/v0a0PueJ8MFl5OUNdYmsh0VWlxJ8 47lb2vQHWGGaqkYTaWgIlfaQbBIHo42btU2fu+qQdds8BhuNFs36lXg5qkgajeb2zVup91Iy MzLkCgVowRjrj/Hjsu8/+mRmVM1orFETmqZnzZo568vZgEegI4OC+c4HHzKsV/Knn3w6Z96c keOQ69h7H05r0KDuZzNmNGzUEO6OGD5SqcznXEGaNW9x8eJVgpSIRGI7n2VAZ+vNfi+cKuNn HRMbHxQY9NabQ9as3RAVHQ0zg6NHj278/VfLVsa7d+63aN5ky+ZtNWNiunTteuz40Z9X/DBw 6PCY2DiI9PM37Tpp26EDdxo1Vmbf9vM8GM+6h/OVeBif0c+aLuMfDVfAuG/X5uSfz+/7mVuI l+fDRyVXltznCfmjVgRVk6l3X8H2zX+cednnnWnVjyTlb/88U+4rTnyrWmw0etXVKvGhPww/ jXkSHF8wZKbQQ+QbUyf/1126tMuqBj38u3QXa1kPE04va9yAuJ/sfmXLYzrBq2vHwKS7SDGE YSCzqHjd+kJlVnGbyaFt6hclp0ruXTH6ubmpa9JHvs/SqnWvfxYOSA1YtuWg6uSqbKlM0H6c wseflohLgMOpY26n1ueFzBRhrAUYxqHiksL104qePipMO+v5/mIvriF0VvZZmtUiNx9UHf8x w9NP3G68wseXlhAmbifWKWvMFNWOrHZxT+7tQ09qNlPU6SnC8Gr16z79+msVpdb1/Swc6sIw +nMXGaUS6eO16hRe3lVy/3L+lS140jCmT383pBFj1QKj1ac+fdp9hp+fu9sVuiQwFKsdKTh6 Qg+N4OZFjP5R4etm2JEqpgpwDqlZOTGLD0aEr9sjL/roilSxVDTxF2+0WKpX+3t45fhTZ1bl Nh4f4EcqBKHFyaexK1vSr2zBbjSTD5pK+hIMpAyNUx5dWVynuyLSz53B3AJDqA1LHgLPuMXh wLaa7Omj0/xLu7MkHuJ6rdFef0Dk+EjhX4uz5NUFcdH6akS1o38UnfyhYOiC4jAvDySbvV0b w6xs1twD90q8HFWkq5cvA9Y0b9X65HG0EQ5iAK+PHNy/avXPcxd8zfnbDRyC9GJOTV6+8uf2 bVtNGDO6a7duEpKUK7wLCgs4CwZg3N3UR1cvXvALCAgOsTmGKSwi4t+qYGVs1v4B/kf/PhUZ HgyJOd+4hYu+rVHdd9aMj2d+jo6mi4qOgWFp29atGRkZMA/o068fTZdIpSTasW3xn/tfHKv/ eXphftbwlm7bl3tt/YOu08Ljq4FepgkORqquwl9aTUZVl1bneebAT3ktt6d08W8fPNAbDCMX V6tXwyOHFqNZM4nVniJZQuuvHszZ+YPP6PelJKnwCi/GLqt8QkHV5RmZ0rJg3i2SgZbIeChE EI6PxJrWQh7KETIPN/diZSYj90fe1pKaVMNoZB8I9yGknmIAa4WvwYcQH7yg2jcfjSIzV0d4 iNz0RgFrt5H27lxMd/DFcYHZku62ZQfVfJxP8lY85VLBb2s83n7bn0KnR3H2dCNrnZCev50L 3IRC3ruLgjnXbEqPkwK317sUaVhuUKIsgIDHTyQXexP+eVo63L26xJOi1TplPpNVqAL1lqaZ rp1IZI0RYfIgpVe4u442nln38NYBtNOydbRc5fvUJ4rw9iwhBd6vdzWtBCr8EL67+4gBdkGS IYMK2XVLmBMYWG8cQECG832GVlL4oTdNJBHGefvDPEDMZ/g4ExJcLKsurBUN01sPkM0rILdW 9wBPmRCKnjNI9NqHRIemXt7igGqhD4LCeAQfBiFPHz8VID6wgikCyReRZMjwCUVa2nDjYM6+ 35iJE5DlCkYvQOqRH/uz9iXVoLc8Ptn7ZMNU7IMf3NlZi9qh/7XOqLbTrNVqDTrrRFUAMci/ GF5+23f4lfrwTWhY+J5d2xMbNOrd943kpBugQQM0vzVyzOHDR7p2av9G337+gYHsXudJKSl3 QeMGbLr/MP3qpUtQWU8vrzYdOl6/fv2TTz4+zdouZF5eDo0Y/yJV0htEzu4JRGc2LVqS2LAh DDafzviUouhHDx9AlaETLYe1cr0slZZBoVelS18tel4/a06/Zv3ANFd+y4bIoBADaG3Q3pR5 19ytOx6n0gCjDL3nRvRo4Hk4Kd9gMIoIoZuXFlmQMT67IxHN0MUh8G7nFOdpWfTE9MhlAdPQ yMlNa9RwfibIKw7t2TNw5gbWtssrKqElfIhnuG42Mpi6RE2j/dPIIlxYgt52hvVEovRUrhIl knoRPFxg2YTC+k7gJqQ2IIv5tu1P9NnaOt0ABRWpV4tAh91VixjYwiOXpi1+LICYT7NM3CAv a7XgcWebiHk4uwESlYixrEUYklzEQ3sOTas6tDEnW6ylmYIMGNhIqDXEQfVD27sNbOm+K5HY NTsN7bTsoW3ZW8zH0c4X2uSvAvVy12iRCm+kGbP8XH2Rzo/0az1neeexrVRs7m92HY+HVlwl fCNtQNZlNSXAZBjqNcooJvhj31RENubvmpW97bPUpETP1z6ATmHUFG7eD4kZdXqeSKDRCmGI hVwSAdZ3gigz2f3W7szdidJa0dk3dxa/PsuN1fGhH3lGY25gTcn9y6p7j+W1Q7mnCMMc26x1 3GrXmZMnX+ve2eLnFR1V8/ipc5wtztqz7NVBaqBbyUnTPpq2fPlPEO7Ypcvps6e3b93cb8DA jVu23ky+8SQz00uuiKtTD52GYaU5Ws7J0+sN8fHx165dPX3yJLLbSpzYHGwX1l5mC1TeG2Tk 2PEwaOUr8/z8A6RSic1R2tY7MF+0hP9tejF+1pxvlr4EvYKUlifgoRM7FSRrqC0xxMcIg+t7 opM5BRJA57pR5KEoz+yUgj2/iceMQmfQuwklAMvp6sc3d6hBa2s+SsGtPRpYr0wJgUsFRtZL rzibygOUq60IY8RazktTQSjS1fkgg8bAr0YQnJ8ZD8fcRFKKRh4UgFxeIoWxpJB78wkB2aCJ 8ma056PbBb+uKQSlD7ROTjbgr9FDHYXVSPHplJzCTG21BLekq2hEajkx5PgPD4/OuR+ytHqT CAXSTHnc/N09sfGD5Jqej+6A6l046E29gnDTlKilQik7YkHzMp5iby39AGPRWUEQ6cXaaqSE 0aPMUY2YLpFu+fFCYJiRUxiB1vSLYB6B00YRX/Jaczx+a82NC55c2pV1ZR9f4U0ymJS1MyB7 ugAvkhKICfyPABp316AVP8P9/MLiJ0KfYI0fqYDqEKyVXyoAwM0HsCtQaa9kaCJ8TecOXjoo pnKLw9mTWqH1MFwtwY1GBm8TJYtfQ/6xCe2P/3ZYsVDEb9DXC9VWSBQQJYDUgNdSMZo5AX8Y n4LdfPvOFKz9QHtg9v2zCrLbNF+YXbGtxPnFK4TkEwyNu/BsSDADXaGftZ0SdzvlTt9ePaZO /8jmm0yv2LsOivCFi1dvJd8ANbleYuKBw0ctt2rFxtk4SDiSXCDgDxr65rDhI8wRTmwB5S2s /bNUpR2MZQ4AMRNeZowprajL/FEePbufNYAPu//QFJYIDDVayG/uzoQwTMCTcrOP7+XxhXxA 8AtHaH3rPF/COxet9aPE7y8O2rpTkXU8b/Hn6rgOMjWm1+YbspLxqMYerQbxwmTeoMFlFRbm XSviC/ipyZo/ZTw1g/za0m8KOgzGj6RmqW4W8Xl4/iPtniuZdaJIVgY9zL4NRQY+n/fgtPqM T0msP9r9UaBTnjoGUIUJCUHSGUZCPI3wD56w8NHxk96Xt+cuerewRmtFUACuZvTcCRuNmvKv Xc/fv1gZ0VrWroEI6gUzd6jO/RPu6dcKt89RPh0naFpbbPYHVwMmTvzGePyg/NJe5cJzBbFd 5HJ/vpopBG4MaWhcT7D3ZkbevSIoXZlB7blS0DhGfCQlH8YhkPP8PmPuIzU8t4/TGfqBNvAd 9enrJdl3aGjiYzX1IL+HEHt3VujJK15/fp2t0zM8hM5F3PwmLbvo5mE9T8gvofR7jupgzABJ QKSTR8SXVj1oObJG1x48s08L85Sma0eSbaeE39ieu2ZSliyQNNCMmzdPjDM9P1JIBDx2vTc/ 80YhlWs4mpIfFqDzJtzfHCxp0iXw12lFyqxi9iVyT8nLuHoMND6VSCQ4sM+9Q5c8T1E1jPXL TghXPJ7I37/oQUxHRft4L84zhPO60eiNT9N0MAyHhBQXlaAXXlfqj1/Wzxr9DA4J9fLwqh1f J+nGdVWBCmL+PnX8RPe/o6Oi33n3vUpvdnjZFIZOynR+xrwZi5xhEt/s8GB3AqojHv8CVUqz RhNYKyx2JK5z3w0XUpdHz+5nrbP1sYU3+Y23i1aleJ5ar2w4m5CIS1r1EXYdpMAxj2KV1kMo M58dwXrsGvCxb8jUfcT3VYUMpcMBg7R4147eoOSCgoxOwecbPUh81BKCYQgcZ4pVOsApI81r 1NRTKuCpsLxuE0mPqb6FmkJ4zdGQD3qiviCmLh3bwN1NWL2IKiDFlNboTvIljFBfr3Fxs9Zu Ap4C0ksJEhBWKqzRo52hRzuvlLxs4MDQPJABnqtwWRDM3AFThs53lxAUgxEGhge4IxWTw2bq +LyahVQhiRfjmNhSd1ZzxLp3k/ftLk96CtxK1BRTg9RDi4TJ0HpaDYWmz4dST0lAoaaA5Gko AxkWIJ6yEupRA7hB9TUMr3qU3pPkDMFU7BKC0gpY+d3Y0ZFulyirs4aE0Qj6i9uhCOVKvbSt Bgm7jpBjmCe0sCe7NVwicOvbU9Wpa5i7kC/ho68rcBor5yU9rLtXUWfiKa1TaylOv2GPKNEY WesC1Np3EkGK9RpaKxd7ATfIC1WYuTIwm3rgKULt5ufuVrd1cbPONYxMIaXVCnCR5XkAObu1 ESU2VviSvrnaUq8P4HzkglFdoO33VZAfKWbYVVkh8vsus/5h8rNGWeRy+cUr1zk3gD27di5Z 8u2ly+jwitspt8eOGz12/Oh5s+cPenO4VPJMp1X8M2SrMNqiFPfLavrv0IJRGuMctf5FPKuU Zm3epGi/y94uEUtsI2AOGspFjugF+FlzXsmAsKCLTVrkuXeXet8xbbc2CkrEh1k5oJWvv5C1 C1udDoHjeVqawXj+7l7oiyRoVzRcTY66GOvYJxd7cHoZhP38S78qAndl7gp/ZG/lebNoyKZX E3w+u87Gnj7qxZ2twZji3T1JAdqBYpVegxkQKHB4avpeCWtjhUgAPj+y1PsNYjxEYglfoUGc PTR6QCBTXUAGGEsQTwNdhOHATaPHpTJGY+KGyvJyA2nRzhRL6VI+TooVNMuNcjel5FogXOZG GQRc6ZYWhmZhvSRRZ5nP6OCBHk2JeKynM862MJJHoy+G+nK2co2Ba23Mig+a2UBdfEkhVyJo 3Dhu0ubYWiNu/qTBnJcDGI0voeD2fAJnrsUkfDkl5ot4Nn4dqKdIb26HpM68czWrqDDnJv7W Uv/4ALHlbCmdrc0aL3s2iNWBxd169IS/K5cufT7rU9CvERYw2PSPp8HfxPGTxk2c5MduCfnX X3Nb8LWVhfvl5MC8KpCd3vpyK12l86ztQBhzND45aAQXUjunCvysLT8ojZE9EquA5Au5KC3a iedeGhZ46IyMu8DYvw+pZ+BtNJJ8iOf2biCjqn16qzDJhsumsY4vm4awineW3hQv4OINdvHi cvnb8aHRWhkKSwTl1UUicGccymDNX2Avv1V6Xtm8ZnkYc17GlifjsCwHfVQmTdm6QDwMRc76 wjpN2fa3kROF0Xjp72aYNMYTRnQDY4R5gjN5CHZPk1HMc4YIdRMSuO8nfbNg/u+bN6K5NMN8 /8PSpT98N/CNQRMmT7bdNfevQ7cjen6J7I+vfnl1hEGCeLZT98z0Sq0G/y9SZc0gARHVdUeo Qxf9qHyNm0RfrIGM0HN6N0lJsUaIwozO3U1fqBZipJFH4W6kvogSYowEw/WO02Ou+P94vLu0 pEgtdJeIizQGN7KkmCo/fQkpkxrv50R0C+QeOTtFjAujU+JWrPxy7ryVPyxb+A062h/AC7Ab /lo2a/lh6QqkU1x4pbz9Xh1ycFopG7QkYM9lcrXbv0mVBet2HZq3bX1Hr0PTY0s3Wj4nxn3F 3S4Lbu5qZ+ld8f/teMwJOUuvw3mSETguNJ0yXA40yOXy6Z/MnPTu+39s2TRr1qcFhSoMrUD+ /XePE9GRUe+8+771CqStPc+l3zkmm2Zhw7eSkxfOn7dz9w7M3MsHDu4f2K/v1OkfOfX0cNE/ SVXwBsGEfCH7IjmZYTqdeDq74Yr/b8c7I2fphXb3K+LLHWwEf6UrkAxzO+UOtwI5f878Pm8M AFi3RmrW3G1Z/6qK0P8fyNwmXMPExMZ+MG0aRVEHDu3nYlo0a+lC6n+RKgBr68mR5dl2/MY6 /2ivs5fCFf/fjsec+Tw4T29zv9Jg6mAFEsOnfTQN/iaOnzR2wmT/AD8LQ7Ne7+SA/f+v5NBX MKZWLLejZ/Uvv/Tu87qNk7uLXjpVfDZIZT7KiZmmUS51xUU2ZDF9Ms9hf7B+qsp5wkDj41Yg f1z2/arVP7OJ0Qok/A14Y6DdCqTLGGJH1s1hGWK5K7Sb+QxuF/2bVLEZxPRYVwqHXS+Ai8oQ q7NVBhudPWJ4mbBTgwzDhIaFAbJ89uXspYu/WbhoAbdswq1AcrN4Vj1kzEsqrifWAblGsleT Km0Gse++Sj3otsvKr5RB1RX/cuKrsJBReYRwCLTWJhepVGJagdy6adanMwsKCyDyxKm/2T2Q Nd9594M+/frxrb6X6iKn5NoL/spQ5Y9Itb9TGe7WJ6xWkc//Trz9M2y7We3ly/NqxTuj533t y+bnHjbr3kArkG8Oh7+9u3Z8u2SJeQ/knbHjRo0dP2r+nPkDh75V4begWEJcDQZDjqoAE4kx Hc2ICFxHYyICs71WNd72Kma0Wh6BrmXuQowI05XAFddpGSSDlpMEQ5y5GOecxQSmdRCPiwlG W8qhYj6lklgkFFvCFm5WKR1ww0u0jNASr8XFYnMulN6ZDJAG+JcNO6+p49Jt47WYbUtWFP8i +t2qL8RiQu4mrfwzXxVvkP83pFHrk9MKCUIQH+FRcepnVxBd9OLJYet37dEL/q5curRg3twD h/aj1UXGegVykn+AvyWxI3cRFBrWtFEftZoA/d3DgyouIt3c/6+99wCMomj/x3cv5XbvUi8B UoE0IEBC70U6AtJEQBAQkaZ0QTooVcFGswB2EaSJioL0QEBKaKGTCqRDenJ3e5fk9v/MzO7e XgsBor6/7999ec/J7OzMM+2Zz/PMM8/wJSW0O4SLWTcPvqQIh0l88ROFqZJiyiascvMwVZ6n toRV2/8WpSktpt2qRkNJicrd3VRcjOtVyrq5WaQR4qX6uj9pHbnSUsYyT0SnG6bfst0s6C/B 9Gtl+ZSUMO6PLQuFHdbFkgYI61A7u5vsp/GgSoooe/Q/Y1iBy4XwntQ7XT75YsyIkVUc2/8e s/4HhaqqFKUrg2Y0FnMVew8m/LTzLKT/5dsx/wRx/z3/1NOsRYsdu/ekJid/9ummr77ZSjbN yQ7kwP6D5sybR3YghaFiKfuXmyiTtrQD60VrfBGC96iJXuJf3qMGTX7l8TTPe9TE8TXtxstz EH49a6LSPGrCjyIghC/VUh41KJKDmIaGeK2WpKSFNJb5OIqnLOIdhv3r8lodppOiA0P4klKJ Ksf5lAphlJ7E8w7S86R2tFRfFFPDXC+r9IQGe3V5/C8t+3XcDo/LoQYyrhB62X4/Pmk8agEe 5Um7qfPS7qcVFFZt8KLnH2HWdpnlPwhAKynqfob2z1P3f/3tio6mdm58KcRfNefV6JR7uSeO Xpu14vDPXwy2SP2f1u7//SckLOyDjz9ZsHgJOgMp7kD+uv+XX/bv69zhOWsvrGJ/OysoPfzB qiysJnQ6WiXG6HUUvkQc2aBUIZ7X62h0Sxb2d8TpaYZFfNZNXZ6TCW9NWqRkV1AKWu0uUIHf mh7lmkzGMp3WRaVWaEsUfn6IP+JcKG0JLChOak/gRDjlI5w/xWtLhLNp2hLIzaQtoWgTry1C KfV6ylRe8ShboVJTCieaUZU/zMLxOpOpjHooxou3eUFWEuUVOAeg1snNE+pFmSqAZhqRbE4P OTvV8DPl5lIVyBU7DbhSh0rkSZVARnFzJ/kAtTxfRtMukA+P6eRxdahS9NasWeTFdiMm80Ib UlaWwya9TkHixfSkRqQ9TTk5KL3CCdIIG83mfCweczyNLm17ov59XL+jh+NNapapdLRaPP8I s/6fYXAAn1UuFtR4eCo7tAr65rvYR8W6w6fTRg8MpxSKLSt7vJhbcv1q6lurYz9e2MmcuvK9 UuH5j6P/q0/VNsTIGcg58xfu27Nr3ry3i4qB0dBkBzIoMGjx4qW2XlhZxK1KBU6BH1p2PwAt cocni8cUKnx9gcPGJsTH6gp9nZlQhlVWmIqcnfZxuud5emhUa/ic0xZ/f+N8utHQ2tPbk1UZ snKPagt1Kc6jNTVbBYZDLulc6YGsB1uNFT4uTt8H1K5VJxzhR566WJTzeX5ezQrD1KCI1PTk 0/qiVm7eUOiHen1RecUbzooQnxq3kpPzTeVT6zXbl3J7Y1mFh7PTTIWTl0azOyXlagU93oke E9UWPsngSvekJ+80KYJcned6aVpSTrcKH32Sevt2mamVMzXUp9bN3JwdvKKJwrQ+qo1Bq72Y n70o857RZIJSBoc1xE5n2LiMpM8LED2LIpq6aot3ptz+vNykcnJaoGK7+tdJzX+4ujj/uqG8 D1Xe2T+Y02k/0WrVCsVGT++6kU3ROiRxT7ENaXd1eXZmv5Q7ngpqZ6M2qD1Fbm5Oo2IuJtxd ZSjLMpa94sT3864ZUbseiqfxXoeUJ0+tiz8NFfy1dkhNH39htUPL6dP2r8N+p1BdALdzT3BD 9P9fdNaJGbo5Kw6lJ2d/+/krck20t5uzd7jHrz+OHfjKt++u2e/nM7xnxwCI37Vx4PNjduz/ Lc7Xg5k7CR3ZcnYRfQ0/hhX/x6n/1Ye2ExIf+RFG9Dg7OwFThn9yL6zpGenSGcjBw1720WiI nQny5eyksMZ0NMZN0gzUP2lYD/yr6F7S4Mz72Qbj114ebSKaAS4m6Dj61tUEox5KvJ6R9EpW lreLy/7gCM8QxIWBQ3XPzp6fdGVMRsbQnIxl9ZsH1wlvx2m/efgwjTN0Tr67MPM+4rA01bpe k71nDjZ3Ugb5+Psy6vYU71wrAJDsioRrhWVlg4LredYN7xQQ9jAvy6Om/zBt6XupiUBY/+Zt gYCOOdkNb15eq1AMe5TJ1AiAHLpz2s0ZGbVdnWGFgGRR6vA2eTlny8o7ubCd60W398xcf/Pq MZp+kJYCvLWj2kN76bS2ogJKcVN5kLq3rt/kh7NHeqi83FUeUMTznG5NSoK+oqJHNOKzEbUC Ik4fOFtOaZROvaJbQ/tk/HV4nc6wvVy/oDRC6kUKt5vASEu0XybfKK6g75eVAaud1aE3WqXk fYQ+oKFhlTcvlJaXt3d3r9ewGUpDWfQdJIOFZD/tXFhmeCnt3knGTRBrCEZ+yv51EOb0sEKj YciI121U4fk/y6ytYFVgTXbO+PaT39o5ec6e37eNAR4tT1zLR/nlphHDx307b8nPfhtHRDX2 Adb8/qI+E6dtP3Dkuo+PelCvMEjz5MX+9/xPPbT0Q1ma+pEzkLdu3ljx7ruHjx7Cr6l5C+fD v3FjX0dHQnhKrXZDqmsF1kjIZjgtSruUhKFIuCrx2I/dT9kPMjlDT9albbOOwEQEPlKqrV07 ojbSHqgXFeSXmUxTnRQeIWHC2xKtopbfMrrpgVvxu8tNU7nSWtjp/HCFaVrDJrNSbrynN3x5 9eye4Lq13ML9KAWHdA5qInIjXo+uI0JhjqY88XYqQeIuLDJOcKbp9LwsKo/6IS2hnYp5x1PD hkSQ9UOPPMhTatHxC8SwtBNFlR+keL+Ea7vzcuqwzCJXZZ3gCKSDpikXhYKqqEClkBWIVcGv V1mZ0tVE4RjSEKxCYdKWKNTuEOPjjK0mKCrnfsr9god/KFwWsk4jQyMtOlLw/4dIP5p0rZ2P 36TAsOfiz202GNpdiW3brJMZgwup0P/deeSZV6HykOWjkmYsLFf3CvKPt+/+BSwPnHFGyvWN 7XoiCmUakifuX0fxDEtgA8VxDsaqnaf6mLUNm+LLyimDkecMNKPkOQ7owzY3mOUpXZH44eJU yefP+Egb+jot0pep1M6dWtb64uPh46b9OHLqz79/+ZKTs0KevnG4x/zZfVev3Ddhzp4pb3Tv 3NJfyTjv3DYupCZjxtR26wi/RSW4jrimeg5GEqqvJ1qWaZf/s8vh/+hjbyDZ3zSxOe3VsFHj Hbv3pCQnf/f1V5s+20huYouOjsapKa22lNYESDoQirLAbmZd6hPFY37nj1YAKt6kIIzYmvhS bQ2KB7ibUWGksUN/ouOGeCMMbpPJzdnZA92cQRlKS/V8hZPac2O7XqcunZlWUvJccsKCzPvX nJz7UELmgg6XE/zQMjxFtN6Cjlu2nL2R+SDJSI2hOMR5xfWDBU5XIGquVSqJ4OiKso6eNdt7 +r527+7k4uJ3b1wY1rZrRU52OW5DD0ZNako4/m0l2wtdKaJVAPdPK1XQ6HZRBYaxKI2pnOR5 p/DR5MxMeNuulh9IAyL9elrFSr2QlJa42cBNrzABKH6eN3xPUVNL9MfuJbn7+tvqiMtxj1fo JM07S8k03VOy04ZR1IW78WEqd2dj8RF92a5zJ6AWFCyfFMLXT9O/jvsdwiYYYcy/orOmLcZ9 4aJ3Sj/81Cncn1arJR0//oUVT10en8SOHeGzeaPF58/22E7I68nFZ+LSDXrj70du6gu16z54 Cfj1+8tenL/058lLj21d3dMqh7qB7itXDa0X4B4W4gnM3SpHyG352mOFxbovPxxUJxANPlNu QU7X5yoSMp2bhFvWEf2W30xybhRe6/hx2q0qlrz/PdX02BtIlQ0um3ehYWHLVq2eMXvOscOH +vYfqBINsc06a+nT6ggDD+rfuFXmtTOfG8sG3LiwylvT2KuWtMOWx+lq+vh/4ld7WNaDrwzG 8Phzffxqoz1AbckjQ+n47LSaSuVXGh+CfDknRSLAUtoE4U4t2l/KyVqbeBUgNnCkwRpvWsS2 UKjJVFZcjjxoPtSXYpwp6G3zMBMvKCurwaj2R7VZF396s6Hi58tndoSGhXv60e7qHD3gZTqD yBNo3aAelAM2pGGRAJrLHmUWoki+rrcG8WK1e5Sr09ny8kEpt1cUPiRs6XhutsHJtWUgujgZ 0pTRIK6YOJrmtMWM2gNiUjH+zaCoWfWiTyhVQ9Pv98/KHJiftTq8iULtiTiswKn59LzsDYWP PgkI8QB6VOoor5rhqXeW6vS901JBOPLw9bdq8wx830iZiUZ7mHiP9HLho5bQ2m7q+VdPv6r2 fi6gDuFjBzXaPilJkJX31bPdw6Orq6/Rw7BSvyugKf8dZE1ZjPvy+/cRQXt2UZ5elID9cee6 uvLFRVRk64rUFHPqKnp/wA+AiUu38+qFeAl6CZkeMifPcOrMgzxd+fgh9dMfca9O+L5lu/pv j2v9MKfkXnaREl37Rw3pVfdwTNTJI1cnUNT0kc2jGvsg2rD/E2Dl8oLuZeribj7a8fPlkNq+ a97uUNNLWUFTL/RsxDBSo/HAqV37dqlAKMxcR3j0FK8eN9544sJTtOJ/z//Co9ForPYYBZ01 fqpNdwlhRgWDb3L7Xq+mJp4uevRjbmZHTg/yGcsolRWm+r61THo98J0/ff0BRf6Um6HT6TQs AGI6U6dd5VOzscZfUaMG4OIMfVGmXhdtKo+9c61jUBhMB+DpC5o+NzQtcUPhw2ZevmS/EeYJ MKnjqQkvKsphSlwpKnChEgE7AzHFuVkns9MGKpFN45HsBz08fGZ16N3uyukfOd3ue3dfD6b0 6SVZen1PxinMVBZ792qnBtEV2pIaTi4DFRWBCtffU67na7X9+IpXGzVj3DzITPi6cdvziVf2 6Uo+L8hz49Hy0NvNcypabzxIiVcKC15ypsqcTEez70OJ6VypH0UDDcBor92NjwoMP+lba93V v1IU9I8pt0eFNqbVbqTpinOz/8hMiVI4u1K0h68fifRmmDHl+iwn6s/stOdFfi2kf5TVije6 OlMpRk6feB0qCSuEXq9vqQk4mnDDj1IwFO8uakjy83Kmuipu0k43tMV10hIjgiPs992Th4Wj W3od9BpaF/4dZG31EK2WUon+GQxKRmngjJQSmWK4MiyygnJ3MyeWc2d7nLrcROUVGFyVTt5u zn+cyfjwgz/GjesyaURDeHUjufhIbOqtxIeLp7QP9FcfPncPIie/HFmzBsu4MSeOX8/NL12z pHeglyuw+NMXc4Aj9+/TqGPbkKah3mH1NUKBktt1inqQoV249kTy3QyjoazC2aluoE+9EHQR LawNZks+3qwIo0Aoc3WlDEZcRwPS8BiNjCteSDydkW7kP2T9f+IRdNb4qV58TTAmoOMepQE9 iSYXxkypDpCsqURLi4rO8ODwJdgiQvhW0PlSBC8HqlSv1hb2HolmgzzhwREbpa+wwh2YeK+2 XXrht3LFC7C2YXXDh8ni4bdts45tif0ZxPj4jQ6OGOOmRvp+rY5kNSm6g6Tf4EtLaTc3YVUQ ZwnKQcxTotlRieEAqCObUVKJ6IVC2DPEbWL+tob/5Lrh8tyguJ5N2/W0qZeUfk1IOGX5ltDT IyK6h9SeeE7D6jUpOALFaLVyxVf19jtqn38NWcsfzP6UPGXEt+oZiIWK0Qh8zcAhjCK112OV 1XE38rdsv5Sa+nDX1uHw59BedZqEvXLiQsbSjXFLp7QqKNQDpz5z6ub4hMyP332hc5uQKzez IJnKhf5jx9gl7524cTdz+qLfawd4Nwyv8fJAtE3xQqcAef4IQV/M2PbzFVdP1ZZVz9fwVgJB Lw9r271zSGSoh7NdfbWMYgWlqDAYzXXEYeG3qJx+kt3e/57/5UfQWcueZ8VZKlGnKeqgKUl3 jLmS6eEjLPXTgs5U1BEL2jYprFZTJiTZoW8hTYlMx4ofyebabHcsy0ekR6DB0bdSvO23JA3m dLS5LEqwo7BPM7Ext0wv6cHt0MAIbWJuN16mZ6+sXma7HXNZENYhW2wpPdpFFO1DKIalFbTU nhb23c/e79jmWqgXLHpPclPa37v9ZTAYaC9PgXMhMxUlx1NKgqzFQ/FyTq0r4zPuF99OKfDW sC0ifVg12rJu1VjTbFn3Ke8c270/gaBpaLtTJ+9euJrqo3aZMa5pp5Y9c/I6v7HowKvTdhjL Knr1a05yAxi+aZW1Ypo8gAwe5hvfWn6EIGiTs1OdQJ+OTYJABFSpnH9c94I5pUihA10obdJp EZoW6yjha2Rs4Pnf7uL/naf6ddaSvTbDmoU1zH3QGQ/AATVqEG6CXsjTi/bFwJdR2IQsPYDX 0Di9PIxTC/kI+FdlzkfIHyNWRQ1fi7JEpKmQ5Uk5qItEp4WdDCwyMnsMkWY3vqRUSI9u0bST j52ybGiW00ZeyePtf2tpw+Nkm4+8XpL9Bk/+oKut30VOLeis9Xqqys/fxU0E1RLgSpGLQYdx iIspK0HWyfdLdh9M2Lv7LG8yubLKGp6qF/o26dY6OLKhz+bVPcfOPxIY5AW4uF64549fDH5x 8r5NX57Q+LiN6BdGdBSAwX/Zf3NQ/0Z2SbqXoYu7lLHjwM0Kzrjlo4E+Hi5h4bVaNwlC+df3 Npt8PEEl0fquUKlNOETqImhCDEbaieaLyp84z/+e/9WnmnXWBK+Rs4vooeXxJm1RHqdjcilX Vu2qcLY+awdTqbTYmJvF0VQNxg3tQ95P8PT1M6AYWp9WwqrcqHy6psavAvIx6JhHKJ+ctMTa Gj9kO0y2ebQl99MSIaU+rZRRudXUuilq+ZFZWUFKz6NcGXVxbhY6upFWWlNTi0WKZh7bhpvr ApyxIicTnTOUzWUSL4SxTTHkDFkVpJWyrBuVR9X08ed1xFZaWBWKH2Vx90soN3egx5t18/D1 R/GAc3kkNJA0As1qNy5Nq1Sp2VykSIGyHmmLSFsV52V5MGqG0KnjiN1IBT4OSiikRGxedC8J /ZGLox4hJYmFrGMlcxDZpVr3KmCFoP5HdNaAQYSQkuhzGQPRziD9tcoRso4K94ia1grw8oX4 9NeGNd/5x80du85/ueOsE01FhNRSssq1H/5Zx/8lcqpl3ZJeQ8Zv2/HTeS/WuXvXOioXGjB4 q8adKMsH0PqMd45ev5wCCJp2dgoK9OnzXD1XpRNw5+XTWgnUOq7IY84qOoMsYyKbiwhTGwxo YBmNPNQaWDjSWRv/01n/33iwzrqChKsBZ0n2tvbiFWq386kJc3VI8B/jSi9o2lkQ7zA32X3j wrs6jlUo3vf06BFeq0xberKk8N2H2b6urisZxsvNrUxX8v2jrDHa4rDgsJOpd5fqOWea/trf P4gyOburi1KTlmckGxWKnip3PwXNKOiTmff30IqGSVcWRTQlp1fOZ6VD6Qqa/sLDk3FTn8nP +SonuyGr/KluJF2rlqQ7VtSsef5y7KsFxY3V7O5GraWdHwu87Ot77W78yoK8fjzfPrhusVa7 sjCvaVrCwk59iW79t3Mx22hTt4ry9j61OIOWUtBzctIM2WnTGaZn03YE/+bcS9r0IMHoRLf0 0NSBBU5BFeXmrC0zjs5OG9aua/adzFl5uZmcYQGrHORfh4EqoHOJqG0f5mZ1TU30U7oeDWuk 8PPni0sIXi6mqVnZaTe0+p6s89yAUA/c/kSgse4vkVNXT79bhv8ndNa0CiFrhgfmjJA1x3EK LNwB7zYUoYXOrkkpeWaMazp10aOsXB2xrsvJM8RdyvrpwM0HqTn5eSVvzt6z+5tRfhpXV6Xz 79vG2p5VIQh6289XdKX6T9cMqhfm2SI6qHF4je7PhTYI8XC2B6Cf3m6wXNRZ0whTC/AH/kGM gkLIGlmU/3dS5v/CY0dnLdM/Vqd9CMKkTs/5BdXOesCZ+O8NhvAbF4Y2bo2hOB179+pBnndB 9znQ3QNC0OHqWv699dqlqYmeTopO9ZtS2MpifA26dhCyYegf0uDdW1edKAqdSndT37t1dWBO NsSfi4xi1O4EsUbXb9L+1hWIP3Ar/nTdcICrL4Q0WHL7ahnPd6wd4VS7dssHD769eemGjkPu RxCn5rFMoCpKTTymLQ5glMD1vrt2dmz7HtIeHYV8dOgVLNKDj8vJKS0vX+UfEOLCOtUP/Skn J4MrJZx6/rVTv3L8fMZ1bPtekl5idyA19OaFafkFk84cmoltxicXF/splYfDIgEgm0943kt6 qC+BfKIDwzWF+ZkU1d7Lx7NueMWjRwosf1SUFm3PSA5jmUSdfkHSlffV7tI5qCAf/15ZD25Q VCfaJcjXX1g7KeFMqUW/VDemNuvi/x2dNVl4pIMoaBwjZM2JOmvCwhD25Hmis6bkPMyGm61b 0XPYm/sgMKJvKLDjF3rWfaFXXfizoLQ8N0fr647I9vO1YNPl5fzctadjY29VcEgHXTfQ54W+ TTy9YL1AxiHVVEkL5yDk2AvWWSOLF9IABF/TSle+AumsFe7/JKz+m1aFasr26bJ5ErPO6ijP YRaWOmusx7Tn86EawjxPu7sVpJVGmcqWBob1z7i/VKdvkJEELBUg6iWudGt4VMeEm2UmE6AD FnMuDk0wvqjC9HvydUal3pCXu8RbU1uB5NfivCyFZOxUqr1QVGAwmXqyLko3d8niAn7Da9dr WFIIPPdQVtqwuuGctph1ciorL0/XFV07d2KzXt9Z6bQ+qg3NkyuzaYVvDVNO9k/ZD+ZGNF2g 9mx1+cxaztj8bjwQKeEwhciJPlG5vWPUD8zOcsnJrpVyR0nT/Uxlk2rWqigu+QPzhkEBdSVK KCx2z/XUjNFm7DQpZup0H5QZTTw/U+FEjsYIO5ClWuDLHuIOITmdqHNSoLOdYnv+mHp7ZFDY TF//56+d/1XPdUq+3i8sSmhnN7UJn77R8yZ0FsSss7aSdfAQoKsfU/+DOmvLicCXVxS9u0L/ y8+8Qe8cVh8awnjmJMpbrrPmiT4X6aydwmoaY87lDhkOFJcn34WXquGveLw1Q+HjLZCloAb3 jfpux3kV69wHqzhIPHLl4Sbonu5n6k7FZe45eL0gq2DV0hc6tajZrJF/HT/3bp1D5VYc1ffQ FelZJZ99UXb3DvQoiA6mvIdQR4VKXSFLg/A18hBvRNdXFpU/HDLcyacGryvh9ZxLg0j3NyY5 BUm2n8/ATex/aj+3pynGvPo6zPbJs7RzR+3jabNr1mk1/Mj2AU1Zvn6aSlt9I//TUmetr3ac JbNboPFZQbeHxQUAcvdTVId7SSOzst7Oz71ImdaHN+EVTsCpgQUr8ZyXlHg1nRUvYGbU2kWl xodHhNOJPO9E00RP6ucCop7+bBlPi5/BfxXY2989Qxk6LhgYjM6d83w5z8OHnjyVWFqUaKgw skxJ7kOPumHIphBLFXtSb6dUGP5KTzU4KV5UlG+j6deys48r1cBD5XYXkLJ9cMgxtQcsdSaq IrVMPzo1ZV1ZeUj85V6NW2pcXB4aDHGFj3rWDZfbyV3Oz4Hf5xTlwExG09RSitpK8f1xZWnR w57A3zGHLaFR10jDgHZXn7p4JoamAwoeKQ26wXz5JoVibn5BU6+sQB9/8i2tAA5VztAKpLOl abkyVNYvtGxfofp11qZ/QmdtOahpFyfPdxc7161bOHWOMe0cO3cKveJdxstL8ijFYLyJ1CAG A8Rzv//Ocgbjzp0V72+Ct54fLHcbN9ZKt/tCt7qjB4TbLXzphgsHDl4xcUgHHRzoM2Rg83p1 EQdHPvPIY08J/cxAiwc+qxo8sGDO6bJz8ZCZ87K3lW/NwFsEWGetxDprCumsAV9XrFqh5LiK 2DPGd9ZCpGuXNuoRL8s4NeWQt1rfCG7Lmex+6rB+j6+1bQnVDdDLyyvwfEDwpxhfsqVUomFq NHCuSsZg4BiGIab5EKbwPq2SZQx6jkgqkNjAcXjnw6BkXPGvUvhFb4VfjjOwDPo1v8W/nJ5j IDdzPhZvrX6BEg6nMRoMiDZcYhHWLSIDMtKktnYdtL34pw3Dczc35365KT0vK7hu+HaDdlhG xseGskuR0bTaPSM/S28yASdNzs8OV7tDuyYAbqCodGP5Q7zD5sqq/kpPcVXwbZt1pPIoYMEu CgWxbOvUoOny6xfWGMuG3ryw1EtTRwmJ1YkZSbtzMjyclTtCw4K80AGTW0WPSssR8HyoL5nZ pGPHjKTXsrLapCQsyLo/Jrp1RWnJjym3L1IVn4Q3QX5HPdTdi7VU4uXvjRUgB+ym0f6hUA2s v+5z/fxIih8W2tAFWIGJr+HiDP86h9SH97uD6ozPSltcXFJw7sTzoQ14nZZWqf+8cWE77zST oSdFtweahzZqrb9+7vOy8gE3LkxnmFZeNZSM2gjgn6YqdKV1I5sW3UvKr0BD6z6na6QtVqg9 jlw5u7XcuNWvtkeNWqjWAWGaGxdAQOmTmvSzgg73RnX8HfdZcjlnKC0x6HG5KXf6hzRg1B5S R1N29xWeKWxhW6L4V3TWtIuz24Sx6rGjSj/fUvT2UucDB3VrVjm3aW80cq6GMo7svKEjMUqD i9KloMA4Y2ZF3G23OVOBy9t1oCH5WrqXoYu9mLln3+Xc3OL5M3r271mnc4sgHzdXQNAOb3Kx x+uemf+gDFxbNa918ljZjdv5b04p//hjlP2E14FDK5FptYGmhcNAUEeqbl16w8aKzV+4tIn2 +fpL5/BQOTGVFWPNKelK/qrKi8c/jy9BoBvzXKoY7zoQu/KCgjwprOeQizhOj45LQBhZHOj0 KpUaPmexdJmRkfHD999169Y9ISGBuLgLqRvqrdGoQFJBA1jl66Px8fFRAmdlGJUKouFBhhCQ J8OqUM7io9fr4ZVer4MUOMw6iEG/kJEW/5KwTv6W07OMCocZyxiLfICGzIJ8ShMoawyzfwmC H+3rr580Hoe5R5mQ7Rwnp4z87EDGLSo44ltdSaS3HzporitJfZSzRuMNslqWThuC/UG70KYP fDQQAyweMmHc3PVl5U38AkmeZaaKrkonoR95aljbri/lZN8ozEktyOe8KS4vB6Dx+BoBy4PD ScWg9MLS0rUqFc0yWZw+WFvcqn6TOK+a+1PvUGjL7iGsq960YqgLU6bTMjUCqAq0zd5N7dHK zSmfQzTUYNwotTtF6qigd/nXPpT1IC4dHVo2KBRf+gcjaxBMDwR+8/EvzsuKyUqLT0+Fihjz 6LremuNeNSR/IPC82q776EePknMzrhQVXMsjdXTzNvEhmpqmnOy7Bu1MhRPtq4GVIJfTeWAd 7ASMBiheQc7uN/DWrKUKOIq/l/cwxBWNRuD7eor2dnG5gBc2KLe20kUpYxbP1I8O+1cvWW3+ y3bWwHbdp78JMDn/rbnl/UZQrSLZ9esr6tUnbrRo1q38zk2XBYsNMRfYV1/2/uU3ha+33XzI dFj/9dXvd5w1lVfwzk51Q/1GD2nZpBlasXt0CIB/Vaapmuome1waR9Y6dVz3y/7COW+ZVqz1 3PQhN6A/uh2upJh396CNHPv9d6VvLVUEe2u+3cb27mF2nPIkxNhl7E8gHzhOqtXqADkCz+XF U0sWPFcP/AoeLcuq9SJ/hJy0Oh1wXp1OC/yUQk4O0PhjGOCzSFMPYb+AQBh+gIjh18MDyTrO zk4SJcePHM5IT/9i61ehYWEQl5KcfOfm9bz8Ao1GExIW5ucfYDQY8/NzC/HdGZg7q9EvCC40 7efvD6zc09MT4HNVL7qVWOrTqcrl8g3OYseqFdinBCtlZ9d+9lnjSavWCOhYI0Ahnfcz8W2b dyQ6DVrl3rlFB4EukZchBC3GCPtv9ZFm48jVswUGbmUN3yF+oYLylaRRu0Wp3aPrq83piW0c rjUbEtGpRoBkr0XUxIybB/JqRFPoUCXFD7A8PQgLBnIZiDVd5nhSRxPv4es/lOhP3NQm7L8J lYirSxJ61gkf4ONvpkRn4SVKoJlVhQdHRERa0wxvW4F4Ud9MLfRXz5AIefsAv0b1baAWLPNw fM+m7YScicW69XlF0U4cT97q61+W5Pm/YmdNu6l8tmyqWLoof8ZMQ/tezEv9jIvmU4xSMX0m v+cg1aWt380LAtJ0lAP+bd+6NkNT7VsFRzX2qSTxv2VsoRrUH/6Vbv2mcPIcxapVzqtWVfTo 7rR3d/nc+aVF5d7ffKYeOexZ8rdbKRJZjm3IjEYjzC4DsFjOAFwVXhUWFOABACOAB9kfL+TI ThI4LPlcrVJhnotGj4pV6RBHRmFvDWphJYMe4Js4jPivEv6jVAo81/apWtOnpiTv3LE9MCjo 7QULJVYLLBv+QUWux1+9ef06/GsUFVWvfqRUFrwywAOLiZ7LycrMzsoiyDovLw83BE2AN6wZ 8Ovp5QUBLy9PZCSE9ivM6nELjltl4i3kGxzUaksplZfwqV1dJC+er8N/mPXaTxaPtbLkPF6J 6JcZn0uUyrI9pyfYP+BHOk8IDLSjp68SGBm2rebld5fgsuRnJgXdN8chrIctOiDebCstK5fS 63hWPO9H4jHzEfKxbBNg3pTAedH4JGcRZfQLcokpN9fqDKejs4iO0gjx5I4YzApltFHm9pTT JqUpASROC+cVLejHfaEzn5msjv6lqX9aZ12FxynQv8benWU3bueOG2dqhsyfK5qE1zx92LVV 8yrmgO2mNY9NZnfGVTcHd5if2/jX3Ca8Vrjo3dIxb8KfwETd35nruXBulajE2QJXenD/3u6f tv/626+LFi2ObBTFcXrMf9GqCxyKBCjk7hXxWZ2IcEkWPj6+kA/BuYh5MQxwLhxWAchVIi8l tFLp6pDhPstThSb+4dtvAFAPHzEyBANqqweoataiBfzT6vTnz8ReiouDyBatWhGu7eysQreP e1P+Af62HQDyASxU2VmZ0FY5WVmwXAEfF9tHWIFULOPh5Q1N4YFRuUUjyIyXHvuUmxCz5k0K nkH+RWlGbSrIpZUq3gCzGoeFeBUOq3lOK4afJV5FdrcqCnIVSqt4McyqkSdL+9/qlG5ehF3a 5mlOb6YfnzgvyKUIPZAzhKX8C/NoJUvywWks8jHZoS0P5YbDFfm5CmgxyFMJ+VilwWGl+K1B j8L5uTTroL64LIWD+tptH5PQPnnI4x3Kn7WTnsTn28kH1dQ6/hn7F7fbo0elfIUhP68qw0+Y LFVP+pjHwVa6S+NI//Nny27ehveuje2Z0D0JW6162qc093p8fvbfeK16F/4ZYv9Sdmr/pNmW VJg+3ffzL7/+WnQvNebadd9GUYyXBl4EALZ1VrIuLq5OCsbJCTWgAm152xq62JhDWLypIinV LqDEZ2Tu/nVf+1atR4997TFF87xaxXbriZwL5egMFy9dOL3/Nx/fGi2im9TF9pGUHdp44OPw T6Oxs5zryk1lFVQBpzVoSx7p9dq8XC4jAyaqXouQDkPTjJcXgCXW28eTUXq6eSidnFSV2g/B y3ZTZpzOz9Ojw9gqTq9nWJbT6RgI41+9TseK4WeJF3/16BfpzZH2nJTF4q9QWK+3SK9Wc1ot vMW6eJWg39dpGZUaflmVWq/TKlUqw+NLV+OvxBiyB2AZI1KiJvF6HG+wfEvoIV9JKa3LkqWx rLVF/mJdKv+qkrfmFhDpEWi20w5WfUpyE3/1uIWroX+FVoUwW9gwvM+gF6s+oayZtfHiZd2+ 33id1japxZ2UwkOLhhdSwH48xvy0bsdPvE5nL5k8Ttykc5TAQfrKeY094p/isVtfQfmGzjK4 qfWHDiPNlx3KLWMsqkktrVFjcYeuZYF1FbeTXHb+TPbEcT7CpwacFsaNQq0W3oq/joms/nib RrZIIzSySl3BaX8uKSzYv3d6226uGY8Kf/3DXJdK84cagSDQUa0qv/cg6/LZ2My0k42ifFq3 bsGVMyb01qTVWt0ZwMPfJqJf5kkOUst4ob1Nyk8ttCTEAMw05Tw06bQleQ9hwhTkZjw0UgWU CXqvjHVRNWxSFhYKc9uV571MvJKnPNAvz2Jfe7Nr1uRphlareOD4bhqQneEXvXBjhBitDmQY Sm+i3X3w2RAGhd00JnirYHi9SSGkEeIrDSt5fYVC7Y3ClNIiDcdblCX/1py+wkwDV/G4shyE ST62+aOwvTwpG3och1Gb2NLvJsuf0E9Zfqt70ro8SXor+uVlPXG51mPApg1RWb1qh/Nf/1Cg I1sRaue6ddRjR1dyXYnZNTMCZ6W6hx162ZtRlvMKmSc6yOyJnGEI6a0YX6U8Th5DaC+Xx1PW iUkR9gmzy6TsRVa1XjbfPk2D0NyePypdpaqwgP1Dj31KLmkUx3j9C5Sqb4HCeCAG/gkvnrA1 vCiqK/znVHzqtRs/K5Df+Hq8U8MC0ahdys2JpiocDE7HJSrxPy+LuHIq+xx1+FyZM13EKkqc qEKaukfzeuydnKRgsQDjwytYincvpzz1JpfyqvRFVUY1rgiF9WhVn3FVfxzm8K8Op2ev1//T j031Kx49sqNBlSUnDy3+Cp2nuhKL5G6KKirIp1nABQbzzVVP8Yty4IT7vSrJzQC/Ykp0DlAe r0RfsUrztyRMcmZt3lbyazCiE4bm+8YYCCtYpekZ62in1jKqWPHGL6EdhDRKRom3hnhyNpdY E5s4TsEwWC4j986wREYjaWTxRE4k8UKYnJeVpa+ueJbj9AxjpkGJNJISPaxSyaTeurHtu281 zZrNeL5vTSzrOankNFepXIv0Or1CpWrK6ZsybJpedzMpcdvxY6xaFVavftOopp4ab9pVqS8s kOdPYy808nxYlq2A9lQynIHQzzlhKz0l6ncO1wtZeZuIj1BO78Wq3LAMC2GKgRx0JB+gJFun g+7RF+QXFxTkZKZzebm63Dy0e4blRVqt9mJYWsV6+2gYivbQ+KANUG+Evj3ITp1SGNXElpy0 gE37WLW5QJuCZXAYxUOr6nVSfVlipW71rRPL6nR6VsVW4LCs7wSrRKv2d8IWilZjzKTXVVe8 ozpWnh71nbwf/346q7e+tvRDWI/7xZzeP4B/dwX33a6q8Hb5w0uruqFWzWKDYen8ue3btdeL eh+yr0XClr9uel3p4+LFMBorkE+pSkpJdHNYV8XpSxlWyoHomLSs2k2vhfQwiUpFzZpZG4Un l5gbpAQ60YjU2slHLJET35IaqdRuOu1j6XcQj2mzV0eV7K2bRX1l+aSlPQDaZs2aXY6dEULT iyc+kaf4MgTleBL+n4inaR49lIKGNEI0wyiNHPfz779euRr/0oxZTZs1p4yGUqzkqRC+M1Ul f4gqU6D8hXhR02HE//GjKb+QkG4vDEi4fSspKXHziWM+Pj71oqKaRTaEdYKlacGbI6ZNVhZt EJEj5GnAipoKilZQfJmMHqNMLCtGaegSS7yJ9dl0HciB4pVkt9NV8HYAvBKb43Dwv4L8AmDu mfn5EM/l5emAR+KxgcRctPXLqDQalqe8fHyh0bz90T2BHrXroFPjCoTZnbBtD4tPCVXSVuWY fiPWvcErBaUwUiarupRT6GA4SV+B2oQ2iho8J/hWbFtZnqitjGIjVHu8VZ+K8YpyNDYcpsen 6pCGC8Lozl/6b6ezeutrSz88TpTUFyhe66pW10KWIY/dQLR574xLLaeUNK3LyirIyBj98giY Afhkl5Ijp8XsnPsyWp8rqyze+hQZyhliAFfqOatvYR4wLAO8wFVJTpSheAbHW+RJzrBJuRmM SiUpl+ARqRTZuTjH9Mgor7xeVUmDS4T8lQw+rWfRJsBkYo4d3rp5CzpTI901gzsY1ZGc+cTn P5F3WbyIkjAvS0PJ0pAhIKbncZrqiUfnADkjGZGMmU7Kw9Pz/F+nDx48GBQYsOTteagjioHd USxJj5gJTepLY0bvKH/Uv0YhXtYOJA0q10hTrgxjLCqqHxoK/3p07nL75vWUG9fPHzwYHBzU sHGTBo0aUpLbNHIG0iIfNBLIS1d07tGI0wq04eakyNgmWxBKVgnjhPAWgU68cyDmyVPijGDQ HdAKT29vmvKuQ6weMbclIip0N+AGYNqFBYXEsEer02WmJlPImgVr0nnKzU0tnANSq7y9fYgl IkXsedAgURk4nVLk4NLootCpCkKbuV5Gsb5iGt6qPSlkR4/lgCqpZqozXngq3/eowvN301nN 9bV5WNEYUeAVrBuvxeZej9MI2TDrcqFoxCfwTeQ0hf1Qi7/oDAUt+NIjI4CMicriSQwt/XKy NFLOtAHZBVvcLENmDoqnSW7y9CgljFQTL41LSuQp8hyEcQw8pQSdchZKwbzDnEagDd5a0P+4 +lqmNKe3ihfqBSsrZbB8yyOrKiQfkSVXnFG8WEdhXHPW8eThOU5axeXxyMehqNGqtniRi5np hKYuKij47usv8/LzBw8e0qR58+LiIoPo0EqPv8UOKHjS2oh+2nH+Ruv8reoFHU24p/S2actW TVu0LCwouH3zRtz5vw4d/KNxVHSjqMapySmBgYG1Q0IM1mUJ7UbiaVmYtK4sPU9GHXGgIdBJ wnpSF3Nb6ckoFb+VxpX0eHl7GzgVsl6nSRtQ5IQ9sY5HDpiKioCJF+Tn6bS6/Lx8EI1B2sMy AI/8slI8YeW+Pj5KFQB0QN5K4OkUXhGBKC8vT6l2Hl5eBmz3ScYh2cYmI9aVYd9fuRwi69eL 0KL9tH9FVf1EnE2WuHL7gf/Rxw79ej13N+Hu6vc/oAROQunLjO5qu+cYretsi7yF3JVo0BlU SJPIyfCvgPXMeEQMVxYvYhaSvQ3eMZAhTNJI6Y0GKU+Md7B8jJAyYBacBv68l5oKQ9wvIKCW fwBgiju3bsKfzVu2lioD6bOzMgioiWwUZa6d5F9bhjsABDJKpYx+5WPqZc5HwJ6yeAf5WOZP oZMpqJ+IHQV2sw7YkxGxHk38XeA7hiy/ZRnoF6wzEDCglCdOT/O8NQ3PHk9oo0TkePZ07IE/ /ujSteukXr2B+5Az6IQ2oAd7KjPT/Nj88e2AUl9bpxdwMR78jHk9BnkF5DFVlx692nXsBFz7 TOypl4cPzchIh7e7d+0Fbi5JUVZ9Tckxtd3+Qrdp0TKZxkybuV4iPZbfingWtwMlYmFOXO1g zEht5aXRQBr4xRycNRj0cgQNTJtY3MOo1nP69IwMHI9QGEHlarWaYVgeX+/rrfHZ9/PevNzc 8RMnhYSGu4JkKUiiBkEeUirjr16Zv2Bh2w4dEXOXswLBwsYeG7U0W3r6eMsHNS/S5fCVpLfw /CUlqy56/u54B/RnZ2WOHzcWS/x68pZ1Eb2HWjNj69XJoZoExhyvVMIKL41jOSaSZhRliYMe E09J8bSIEwVJk+AaclIZJmBxUSH5EBCxsBsjcDfe08MLy5h8QUHB9m0/fPXtl+s/2dhvwEB4 m5yUmJ8HzLqNqGdAp++AU78xeUJ6RvrRozF1QkKJxgPyITnD/8ientQ0Un2rVi8Ox9NVSI9w mlUaoEEn2jKSTGjS8rI2oSl75eqJU0xawIBie9qkr8Z4Qpvh6OE/8/NyyYn0KdNn+Pn7G7DW VqiFKAlRlnnSomxkbh/L/HmhXCMlj8fDGf4k2Jaos83jUMTCxYWF8Lm3t6ZDp84Z6emA9NPT 0q5fi68bGgasXMDRAsY0iNppXuDIlJ2+I70lliXRL/apPB/5t7R1H1m1pzRmBPIlKRPrsjiZ 7EgeIB6jckOdkBBKXCOlFisoyCV8nMOqlaTExK+/+RJq9Ovvv6xZvaZbz95S3TFtNMh2aNcE eg6NeQvsj9ESjY8b2vAdXPtqiBe7AOMbvZkTVZaPdRzR+fy9dFZnvB36oeXd3NyNiIMRfALI 2uBBUj6xGkR8gN8pAFmr1AZRIyzGO8RKTxIv6C4xVuKJNzWo3rFDf0JnsCwTFl4PwHJOViaw BkBVHTt3gXoBlAPWBglatGrl5x9Yy88fYN3X334FfQ/j+P691LDwCPhHY54IfDD+8uWMjDQf H5+OHTr9tGsHlAKjBdaDqxfj8vLyIB+QmuuEhhbm54McDYM4JCzs5vUbIGgCTHvaelUSL+lG aaJPp7DsryY3cuI2kfShtC0GNBgJDxPiaSJNS9iQd4AfeUtMp6xKehmeVXKyePjP/dTUmbOm Y6Koo0di8MF0M64wf8tbfyviO9zXop6d7EMI38owoDwfVzFMYzzL2aFZCMP/gD1Nf2s2zo0p KioUBQLcVoyAc4lsR+Q2rLPGYRQvyChmXC/QydvvU3uyQpXbmeQv9qlV3cX2keMG4suFsAAS D42P+HhoKMY3TE52VlR0NOBrSd9NSfwRY3yQfmh8xtUsX4rYnyh59KLvAQs6ldbjQdolspJ9 bdPjeE4ul+DaCd4TEXU072qR3izvMkJfW6QBfMYKp8Dl6VGj2JRrSY/UbvKxJ6IHUZZCheH0 HEH85jGM56wR73NY6AnM9bWpi3W90PpEWo+ULraGgXVxNVXNQ4hjZM2jIaDT66Ako4Ezx9tg kKcLc+Lop7APaBSFG5HwgtjTZ2HM3bl548MP1457bRy02mtjRkHKufMXgKw3Y9a0Pbv2tWnf gThwUGLrpdTkpDFjRwHuPnosBvDIu0sW5eY+eumlocCFT5+JxaWj8TrtjUmAst9dviLu3Nke Pbp89922ho0ab92y5fDRQ198vqWosCAzQ0sUKUTNWl31lcJy/SbUX4tumbNIY8aAYiJhhNEy vSpP8fYwnexbQT8qx3QSZ3yiPpLiYSRkZqa/PGxE23btYJ3zROpRmYNHGa4EMjj7ZdFSmLeg p5J2NhLZBcajOHOkdjDjVkpUJRUVEg1DkdQapPqSpogSMbtNWURGsZFjLOtlEO8Domz660nb 2VLWtEljUy6mEclnOH9a2B0RNS3AxZq2bEUkBpGdQaOZ4GMhjYGDr/UyviDTniFt4Ydr1vTp 27d7r94G2d6stG9PqIWUhQX5BO/L1hKjgOdoyjLeICFovK+u/OGbr77++utOnTotXLrMhlMr zcMJ7W0YJf2hAVsZ3L55c9P6T6bOmNWgYUOxFMGDLkmDMI6JpxW0QbbPL/QFL1stcIlGGzpp srIKexICMhDXdd78LU8ZLK0JyODhcVsxlntmpPOw/G2hUZTajSI6axVLVeFxyKwZQWfNWllK yFq2+sN9+w/8XqUa8+qoy3Fx9RpEXjh/7rWx46bMeKu4uGjCpElZGRkg9CF3mhQNQm63nj2J 5o4g63adOvfq3vv8hXMwkv747RcQCY8ejWncpCm0da9eMfAnQtY0NWr06JTkpELRGVDc+fMv DBjYr18/YNbhEfUaN2lSUlxMhqbNSKr+MIU9K1m1vIgBaTMuk+m7ifZGifWbQj4ySy/H8Y8L I+xA1n/LeCK3EtsGmuoC0nUfdPW7sFMq5QPrpfStOYxxiqjFYoQ8CQ5icC2EfTap7vbaijeZ eIYV6k7sji3ox/vDdupuNIiyCGvk9LxN3YkenPBahmGBDhHnMo+pl6O2epJ2JuuMFC/tOlba ntZ5Em/ggLgJrifMlzHb7RCZVdShKxn4L/FVK8PUpJ31gNMXL32HVSHNCZFmXPEGMsfpvb19 oOWhlDu3bn25ZXNwcPDYca9DSqPIxwsKcqEBYd4hgJ+VlZ2V6enlXcvPD6nHQFBmGEJkdlbW c126LV+1PD09HW1B63TIppZlYT3FdjI6AddjhzYlxUUgxgEggGwptK/LAY9e+f5aotshPBp+ oSwomjjGoYkMIXJDwDP3U1I8vb29vDXAbUlKUl8gElnZCzZLgj0YcjxZgPw7EjEF/oSKA83e 3hriJQ1ipGrev5eCm5oF+R5kOJoMdc5wLzXVPyBAEjYleYvIN1iLoKQs7KBkOuvHPQ6ZNbmJ XIfPDsjtN8hT3WGaYCv4175jp2lvTp8xazr0aFpa2uJ3lgGnhiZbvXJF06bNW7Rq0zgKKXnV alVFRQXx16Mk3sGRWyu9u7s79mqPpm9GRjpwfFjTdAJP5yCfDevXazSaaTNmeml84ROSA2lb T0/PkpISbAhF8/awW7XVV8SGHl5eWun8vaTnFWaRTbkGtISsXb1So/GmLB/Lw/SW2jKLLWXx leO9dZ5IgyI0kyV9/K6RJT20SBcv/WlOgaP1es7X1+fFYSMkSGW33RQKAY9D3b29va1ryhMh iJdFUnarKbWSvLlkYfuaVpt6SX9YtuETtvMTtapjZwl0Xl7em9Omi2ha0rMLN59YyDSYyxNk bS1nUPSWzz7dsnXzwgULYTn++MM1e/fumThhUus2bQ8ePPDXmdgVK1dHNo6KO3/u1/2/dOrQ +WLcBR8fnw3r1127fu3LL7/es2dP/XoR/Qe9+N3XX0GGwcFBf/11FgoCObhOSAjQs3fXT3cT EiFNbm6e2F/U8SOH5i2cN/WNaXMXLj5zKmbliuVubuo9+/YDbT//tCMtPT04OPDYsRPAKN9b 8wFwoZXL3gERefXq9yMbNv74w7Vff/vlmtVrtFpdQkLC7LnzGIzhYPKeOXVy5crlIXVDofTk pMQvPv+0R49ek6dMu3n9+uQ3JoJcuPbj9VmZGUsWL7yTeDcu7irw4ju3bgAuVKvVQOThw39O mzoN+MyUNyfdTbi7dPE7w0e+AivEovlziUQOq9enGzbUq1cPGvzcufPATKB0AhCTEpMaR0Vd ijv/KDdv0ptTCEMz71XI9rrlMqu+zOBelUFQqc5aSaxBJGRtgfXENM8QZoQRhnRA5n156Mrp s2dfvXb1g4/WxF2MxwsRkiNKS7X5+fkwAooKCyAZNOu1K1f+OPAHdPyJ48dbtGqdmpyUci8F GDSMDIB/U9+c9t6qFcmJCQGBQfn4kMKN69c6dOr88FEOLOiA0DPw3vqDBw9OHDl8APKhqJ0/ 7Rg4eDAsp1XVOT51WCnoyKDjVQKyRnNLiS3KBT2gNfZBWkJAB7/8sm/Hrt0MQlsc/yQMVPaI LBg7LxaZCjFUMwekP6VPZDE0j+RNu9nahu0TAFW4FHdh69YtI8a8JhtjNm3FClbwhfkFv/y6 79vvtgHa4oQdKkdFPL50O60htkOldXk8Q7eTs4N2rhphDssFPFlYUDB27Oixr4+X6SWMZE7Z yoXkah5W5u1eamcQMlq3afPBR2uBmUJWXbp0/fqbr2AdbdO+Q93QUJBKt/3ww4fr1o95bdzy lcu6du06+KVhAB0C9+yJPRPrFxCw8r01kM9bM6beun3zz8PHAYb3G/Di87269uzZ5cbNhO++ /vKDj9fGxp6tUzcUACmECQ0jx4wFZp2bmwtTGERqGAmXrlwEyLkZLxtnzsZBPt16Pn8m9hTw CqCqXr2In3bt0Ol0tfz9u3TpgmVl9sWhL2MhT9j3goq0bNW6tKTk0aOcJs1atGnX7tzZs5s+ 2/jG1OlQRNDK5TDrgdt07tq9fv0GdxLuAhfOysqYPHlir17PR0dHBwUENIxsBCvNiNFjP/po 3Qv9+6RnZPjWrPko5yG0/vz5C0JCwp7v1a1F85Zjxr3u6qrs3KVbjx5dEpMS9/0GrOgAVD88 IqJh42gkIshWV6u9B8pS+8+6uPK6Z9ZZU4LO2sy5KFvsIw7yJ42X9OC0TZ5Q4sfrNuCBRbaz aVif/zxyHFgVJH5h4OD2nTpTGG6MGjVmwoRJJMeAgMDvvttGidhhxuw5Y19/PTU5xVujWfX+ mlX8+9B80OV79+2HfCBNj17Px54+SwqdNn3m3HkL9ILygeiSHGDqp62vBcYh2AdDWJ3Ms5UF 3hFPZBCZQ0JJIF36+QcCgpDrDW1+pdM6SjyCpTNE1ud3OGyRaZ2DUnZXFomRnSSy2GWyc8LI 9tf+TVoenl6wUPloNETGd9hukvU9TdWqheoOsfK6M0ItyF1cjGV9HdND9DCWbSKWbjTrQyvL R9AViNpP4xO385P94nNeBiFnUl9PivKr5SeNLnMb2htvcmQt1hQPeHzaiDg0h7CHhycK05Sn F9Y/cHpPfI8EUQ7IcwgODoZf/4BAHm1Olh45fjjQP5AozWrUrDFo4GDgknqdbv/+XyEZcZIO K3RQQJBeB/K6sqiwCGQulVqtdHUF6VmFVRnuHp7nzp0rKi7iOF2NWtDhASNGjwFeCaVrkCtg Cu+3K4FCWPAA1Qr71bRCaoGafv4wRWrXrktRvKSO4NHGDwdys2ytErY9CwsKATIHBQa8OHQ4 jPkpAODu34OaRjdrse6TDTNnTW/dunVyUlL9evWAxV84dxYSA7N2d/cAmpu1aAHhS5cvFhcV fbp5yx+//QrA8Z13lrRp3ZZIFUZRn45pQKfY5MiahKtBZy3ZWVvNCuFtZfu/VYq33kcW9liN xL6NKKrIdrlwvpFR1g0JwTzLCB1PWKl/YKBojGCBj4gAwjCqpi1aiF1DU+IuATGEMuD9dPIh CojStEHUJdli22eprxC2zBPrYdQC+VLLi98SmxAjOo+D7UOUAjcxGjjJtteA91702JJP6inK HObwXo1BrstyFXddyLdyW2BxVuN4PJOFeFn+wgkmWf72yrVMI8ZL5RI9Kb4xi5ztfJxdAbIi RauaXq8lnJoSx/o9rNmkyLlEXBbemzLXV2xzMz14L8iM5SXdKznah/OvpF7yPPE+FQk/RTvb rHaceFbLfrkinbgs9JVepxXsEyRMLR8/tGBvI9r4i8iaps2yMp53JUWFIHfC24S7CcCqbkGY B0n0evdevVNTkguLC+/cvQOg2Nsbscv4+PiEu7chAXBV+PPKxbjIRlFe3prPP908+Y2J761c PvjFIZxed/bc2aWLlwLrnDlrNsSvXrniRRwPzK6ktPTO7VtNmjYPCgz+60zs9firkE/qvRTI 89CB3+cuWBDb/1T3rs8NGTLU1wcx5d7P94UESYmJ8JuclAi8+9aNa3jj6lpko8bieEANAe2Z cOcOQOas7GxguID2APbCV7dvXG/aomWbNm0PHz0EDNfL24sY4589Hdu8VeuXh41YtnLZiRMx TZo0IeNt8pRpxcWFwL6vXbtGlCcr3l/z6OHDBg0bgsgOi1CT9R8DrD52+BAk/uLzLSAEvLtk EeD9xUvfaXek3fyF88ZPmAh8xtXClsaVEneq5OOcRVcYV+mpxM7aYIWsyYlbymqv3BZLVi0e O7YU98R5CzsHi/T4LByNLbJFC3NaPoKFmou7YRQlyh+0NQ1WlLjKcrDfAtZ6vWeqr0CPZZ7Y zhr7DpXZ1dvPR6bnAqnaINinEx0lR4sLlXxVsMhT2lVjGWzmI+5ZyzgFJRtDnM0qJdktCPzF atWxkfWM5hMZEg2Slw4hDbnhkJztrLw9sdBDaUtLKXEPnZR4PzX1yy2bh7z0EkxFgl5xua6S /oqsiHZ5Hy3yLFclA8LWzu0/bvxsA7bZH0QIsFsvcZTy1mHLHdcqtDNeg3HNCwsKCMehKy1X anMyCzHXprXaEkqSRSznjsymCL0zynXWlu0MqxSsncBbIeWdmzcg+duz57Iscy8lNT8v/53F 70DC7MxMwDS7d+29fi0ewjRPd+3apW3bthkZGX4BASDxAGcHUfXInweBkyoZds3aD4FbAeTs 1qv30aMxp2KO37px3T8gAFgbhU5dehUXFf+0c/fhgwdhnQgLj1i1ek1Bfl5AYBB8FRd39fiR Q2lp6dCGrdu0gXILC/I1Gu+li5ZClVNTkoDspYgqPjsLcWTMQ9ARK2ifzIy0uXPmgeRx++Z1 b41vv759+/XtB0TWDQ1b9d6a7t26AXktWrUBZjqaG4NkCJ5a8d77MIROxsQAYeERESBzk5YB 4t+aM7d+vQgQ5Q16AX+AyN67T7+4839dijsPwse6DRv9AgIhJXBq+OhM7CmGZaEdvL19pOXT POZl+59SvyBkTVXpqUxnTUvIWrKzNlufoGJsfBE8Lsya7RzEmYxMshylZ2S2q+Zzfbj+ZG+X OE/IgqFDU5KuWdj3d1ViewCKsndWraAgD37rhoRywqkWyebX1vZTaRD9Wsj5lBjv0M7aTD9J I+Xp0M76MW3ImG8A4sV7vhmR09FyXlCET2B7azQw7gFPlRQXSUTevnkTEvj7+wPkKUannIVd eJiWIPCGhIbJUJ4xJysD3vsF+BNBB90Zhjfxi/CRJZhCrmhjPROmLgx6+BMLlTgNhqgpycno 7kTcR6guNtiZ3EWLrSAMjm1viBc9dOJL7eaGY8waBih0yvTpZGIAaisUdvAzQbaFomv5+QMe xKxQA3+S9Z5QCE9qajKQBFgJ+geYSOOoKLRDpdcTS1sltjQozC9kVWwdLNLBUIcYyB9qB3iT ZZh6kQ2JjQS0f/3IyDKjgRz6gA66l5ICVQOWVCckFORl5Du7IA/IgNVFz+n9/BBt8O3Rw4e2 bt3SrWu33n36Sg2IuAwQHBBI6kgsJSh8OxppT8nDDMSr3dxpscWQ7xT7cqFwRoy0ubSKS+0M eY4Y/RqelzyMSUapJEmAwgYNI8kkNeCzTwiftu9owKOudYcOSmL9LWhU0JAYP3kK9gKI7h0m uMmIjcHHN4ikRGdbSuG8K5JoJ7wxxco+B0jy0mhGjB6L42hk4cODuKOBnEkySN+kWQspbOBI swtzql3HTr37voDvg0OApkkz4V4qYjMzcsxYHnPhekCP+DkESL2klOJEQzUASsw2S1juadKs GfwDnsBx5t3ath07sQzybihZJdmOZ8I3pBh8fqKadNaV2lnzlGirCHI6xjKibCWT4zCuEWoN lIk6DWltEXYszd9a1JDhBXxkxNoJIxbZ0NRFe8HffAlAYMxrr0NuRw8dLMgvmDRlmugLySju WyoN0ti1xCm/7dsHcwmEHak1JZzF85YYSs47TIie+ykpRBslcWrKzNPNEoCS+L2yqZeFjr5K dtaUKNlY7+AbLGNIWV98ujEhIaFvv34nY06AxBoYFDhkyEsgqF69dBGwQ3Bw0N2ExK+//XLq G9MGvThk2btLY8+cWrN6TWhY+LYffrh06eIXm7fWb9To7s2bMTEnWOwMYMvWL57r0nX69Jnb f9xGmh2KS8/IfHPKtJXL3gHMMmHixL1bNl+9ennTZ5sBHM2aOcPNTb1w0RJyGB0Al4XdsSxM kDWZ+Y7kCUeWSDDqgFV9tHbNT7t2AFhrFBW1Ytm7IOSuWbWmYVT0jz98f/DPAzOmz4iKbgJI cP2G9QsXLISJeuLokYUL55eUlHz55TcgCAOFDx7c+/SzzbVDQshOLxHLIOddO7aR4v44cCAn J/vzL7YCIpu3cN7AFwaNnzgJhHGimoS65+Xl/bhtG8yU737YDiwShsehgwdYtLoYtu/4sWFk o7nzF6x9/z1E23trGjaO/uXnvXv27t7240+A9W5cu37p8sWI8AjkNcE/YMPHH/119q8JEyYe PHjwrzOxH3y0Djj1ksULS7XaxYuXxpw40axZ0xeHvSzNMkqcikKbyMeDjVxIxo+lztrcqtKZ YfO3uC2I3bqkYZROP9LoClADZWZrFBn8Yu8Q3QstZSjIBJZj2yCdpaTJPpagsZHSyx/gobJT wUaa5mWio0Wej7iH8njzV/hGT2EdKi4S5x0vzlALIEzqBGVASlqsIGkK3FaiCZH4X2CGRsuZ bkubFTf4x+ys0TYCwQuANe6LPjrq1A0FHKfnSLzvndu3YLWBUejh6ZGTnUXuPIUxCrACL1ZG D0+vnOxMeMPptRAv3zi6cwthQC9vL8gTr4pIs/MgNQVgBtkLpsSm7fl8H2xBiToFsA/LqIDL AwyBV/UjG0L33Ll5C9o2smFDHg8jAJ7DRoyUauru4Ulog7AELeFPwBesSg24CWiGhZfCcP7T jRtiT8eu+2Q9Fv0CYPFIuHO7MD8PcgaG6KqUNtOMwBzJcTJWdrex1RpAVWZnbT+93XgJs0OP bPpsw8D+g18cOhxaOCKsTq8evQEyPLiXOnT4EGDQIJ82iY5+eegISO0fEPhCv36xp08BB2nT rh1k8Ov+X27euAbMes7smbXr1EVKRo4bPerV3LxHUJE+ffpAs6vV6rHjJxUXF0PzBwcHt23X DkRXX1/fOwl3kxIThr48IiQkJPavWAA48I+Sj1SC9bAlBIPrQpA1tiOuTCYjulfpnnVRfkLb jLAYALMGImGQALWHjxzyDwxs3a4d5AzxGRmZAMeg+rt27fz99z+AzXXp3rNh5A+Hjx1q2qJF 527devR+vnHDiLlz5+z77Q+pbdVq1eefbjp8+M85s98G4Q1gLyx+MAb6DRi8+r3VkADAeOu2 7fbu2QP8d8m773br2QtEjXnz52ZnZgDWnjd3tg9I3/36wRwZNHBwbm4uEAyiOCQODYuAD2FO ffXNl6diTgDoG/7KyE2fb4RaELgaFBQ4bOjQwKDagenp0J6QZtqs2e07dILFtUWr1n37D5Qg Ho31eLI2wfbXDuRIIaxkKdEa5HGyL87HbKNFs3jvlJRL0vAiDYI+h9ifyM4HWuEkIpu6KiVZ UF6uUJY5XsyH2HcL80IpnDWlKapyvy5W8i6202eIbMfjPCkRU8tlfVv/iwL9SnzWFG9XirIy Lfnk4Stvc5v5q/w37KyRDfmnGzbs2LV92pvTn+vS5cL581u2bp44YfKAwYM+27hxx87tb8+e 6+vrAzjurTlzN637+MGDBzCx8/NyFy9e2LNHr8lTgXEov/xiU35+QXhERGZG+sxZM5YuWdqt Z++zp2MhN2AEMEm++mbry8NGrnjvfVgPNq5fV79evdDwcIAYFNZjAq88dvjQvHlvh4eFf//j T/t/+Xn+ovmdOnSeOw+ZWH744dqQuqETJk0EFrbth22PHuVs276TYVW3bt6YNm2Kv5/fD9t3 gni144fv0tLSNBoN4FDgVgB/AGYuWbzoTsKd3bv2AjcByPngwUJIzOn0p0/HAiLLz88DRgwS 60dr10Idgf6kxMRZs2YA/IEZdeGv01u2bgHeAUQCGn3t9dfJyWBzG1bJzpqyaHPaGl1a+R7h 8QE8L433uk82AmDc8cO3paVaqEv3nr2B2xWA7M9TKhU7YtQYSPzyqDEJd2+DPIRM1Gk0geUg BaKBU9SuXbdv/0FKJV4j799DIwyvOgEBgQhr0HRmRian586dPRsWHg6AXVLmAERtEFFfFIEl 3ym8VC9pr1JA1px9rGdGjiIW05aWmOPRzGHR9iwt7JKp1EihRLSQ5CGMCdCUm5s7i69HQN6i WdbTw4tI4p6enkEBwUJiRrDZLy+vyMvNRZv+rVvXbxDp5OSUlYmOSMBbGDNiPkI/ajQ+Wq3O 09ML2t8ToIbRAEi5Qb0Gg4cOh+aFpSslORlWawa3M0OcdkntrFRmZ2ZKYUAMubl5MBRhEfXx JZYPaOWA38CAIGQZZTBI8ijet5C3ibVPQTvtiWVzuc7ajgwnnT4XfCUS+MojbmXWieNTTjZ7 QsKYREItzcnsi8WDC7wlnfJveUn24mVnXAFvbVi/bvqMmZGNGsFIwyezaFq0FKBEvC9xfKnu FmdQER3mPAFvgVxO3F2hk5CCHxtMmyTz2bOloWjzGVpihcnpOclY35YGO+0v01n/Q3bWxFs0 VA8Y0CujxwB+aRwVBbigc9funF7/wUdrevfpM3LUaGDWYRERfV8YCJ8A41j74RpgfM916w5U AhCb/MZEmN4ANJavXL5//0GAGzD/ez3fF5sSZ4159ZWpb04HKBcVHT3tzRnQ/cAWp745CdjH 1FmzgYCgoGAoFyRN6D+Qsql5b6Obp3l+yPARmz7dBFieYJ/jx47/9vsvq9esadioMXD2mbOm Q/cDqc1bto4IC7949RLMrrOnT81bMHfN+2thvsHEIJOkbYeO2AzzDoBl/wD//Px8+PZeSjJg qI4dOoF8DRwZ+nfaG5NiTp44evwkgFDoaVjYoF6xUVEmnjp//hx0aZ++fQe/OARxaoOlXFIF O2tb2xtbZG2hH8fewOFPQHywLF29Gq/Dx8Ng/g8YPLhJsxawdq75cM32HduhCjpO3zQ6GiSS E8eP433/a0Dk+fPnIZ+//joLEPL777aNeXVUVMOILs91RTsDajUsOQD0IMGJmJgGjRp7azQ5 WZkbEYof5OcfeOvGdWj/5KSkv06fPnf+HLIfuHkTxBTRzs9V7nNOmrEIWePTp8K5RMfYBHN2 pJ+VxxQVFsYBzTx/7Wp8i5a3Y07EQF1iT8aEhIVdvIDqAqsvkZkuXr7o6eEZf+Uy0WACEP55 986w8IhDBw+EhIS+s2w5MO6TJ1HtYO3pN2DgtBkzged26tiuZ4/ePvhC3heHvASMFdYwoAFk KSj92vV4KO5S3PnmLdscPHAQ+MjxI4dfHDb8++9+HDN2VO3gWgNfGMSq0HIy8pVRFy5cgMRx 589Cm8AnkOHV+HhYAkE+gzCAj/CIesBG1360pnOH54D+AnwyABg3tGd8/FXAB5cvXoBxK9Rd tKq0bRO7PqzFr1g8rlhJdDfvE9DIF4fBYOljEh9nEnWDMj045tM0hq54zSsk5yRFdIlGsoLs AxFvPNI5VWwXKPmiwmdxDWQwEJGUTANyRpfGYu68+QuAD5DlDWYoQtmYJFhToVzsSdziFCgx nSRvsfULL0US9uXp5anTagGTjRo9mrSMtFuLKoOuZ+JI22JPIAhuk/P68rMgMr/nVu1sH1+b db+izvofsrPmZL4RxP8KniSDAF7JpHUfZLmJzBvJofC8vDxym0WjqCi8i60lGcadOwtTCHoR bdcUFsLSBxmC8AgMkRirJdy9A9MS5kn9+pF4fRPK5kRrWXd3YbzC21q1/BgVwj4Y/RFvLCxg H7I7B7CL+JGBPvR092SUDDEIg/SDXxrm7OyEDkTduQ1FIK6NTE098bd4lLOqsvIKdCqnpAhG Od6d0wNXgl9ilRwdHU3hTfO2HTvt/fnXUzHHDx44cP7C0hnTZ4weN16Gl6tkZ81Zr89mdCDG WNuZKLF1RJMmTUAoIb5jYNQCO965ffvM2XMmvjmld5++wJdBuImKbtK0RUto6q7wdOsGjQPI MSgoaN0nyLwd4tt17BR7+uyluDjIxNPLu2PnLsAXAEGTBNBNXt7ekY2if99/MCkp8V5KUouW rX/4/kcgoyA/b9my5UATBEJCQ6X9CWnAIH9jokyAkDX266KgbWpnaZ9u4Ky9XWPZLj8sIvyL z7ciq4DMTGh/RB7PQ9GwdBFSYeQU5OeSMIebGpYeYNyNo6KvX4tv3abNG1One3h63L19GzAH JIO+hjZEdv2HjwN/TEpI8Pbxadm6NSxmIMORfIjv6WXLVmACadSM3aAZu8K3EO7SvVds7Nmb 169npKcHBgUBitHrSgltKEFmBjTdF59vAWQDzVjLP2D//j+Tk+5SmDcdO3oSOgjq0igq+nt8 aIDT60aPHgP/dOjeAmGoyL2i2xkPshgyPAQLQoys0Z6YOIXMaXjBK7dFPE4lYl406TGWRL3n ir2hbVi/PjU1ZfGSpcjPGkUvXjAf1hhiX0xWjvupKb/8vBeWzAkTJ8I4JwLxkJdeAlZw4/p1 kJthUSSKR0iZlJhQVFgAgjgw0wkTJ4HQuf+XfSdOHH9l1GgEyChqx/ff5ublAURLSEgMDq79 6rjXoZRdO7adOBEDecKohvVvyTvLoNcOHPgjIjwiMTHR19f35ZGv1PL3B7T32y/7YMyAAE2O yCH9G7Ych1LInWdAZ/v27foNGARzB4R7oEetVsPgB6r6DXjRAV6mRW0JTVm3v8zXvI0XvH/O zpoWOTI0HIVwwXEfH01GRsau3bvXfbze29vnu6+RQvlkzIm6oaEwNIeNGBUff23FyuUcbqyY mJhxY18f/Rpq63GvjV++esUfBw8AZ69Xrx5MmL4DBi1d/M7ylcsAwAKsg3zq16/36rjxINHP Wziv9qranbs8B9MM4u/eTbh/LwVmI0isQNPVSxchEgBRTk42MFwShmF56WJcx05dgG9CDCAp yOr2zRtJych69NyZ0zCXgAYAzl98/ikgdyCvbbt2ULvDh/9ElqSnTwPMgQrCt4ArIxs2RAcB eGrf7l2w5MC4fPDg/qL5cydOnKTV6YAtApGdu/X4dssXMG7GjZ8IPPHBg3uoK6X99yexs5aH oTdclIyDNOY8b1yPP3r08MxZs318fMgxB8CPXt5eBDvALBI3wRGigZ56cdjLOHMamvHFocNJ JrAOGbChBY5BSwHEQD/CnEFoBR1A0JFRUb9hw+hmzQmugbUW58wpRTrRToONrbqkl6QknbXS AaY26w1pJWOts4ZIRL9IM5QL8pBkwyCLN5AqkzSJd26fPnOqqBgttEOGjYBZqkB1L65rbhnk LYTsnLfv2Klrj55YMNdDiX37DxLOSeE0xHiAhOtHRiJ9gtFAI0uDQr+AQODCjNmPh1qip6io iDQUJapNIxtGNmnWjJgukA4S2lOkR26loBTuhUHDhalUZy3qdmX2UbITjLb+3O3hRIZQhfNE 6TFeRjZg0Kew2AMLBvELxKnBLw19cP8+cOoXhwyROLVBOMdAxZ45BSkBe4EQOfrVVyBm7cfr WrRq3aPbc+yWzRs/3wwSzxuTJvTq/Xz9ehHwdufuHSDJLVi8BCTd2DOxACcAyU1f8Eb81ctb v/62Tt1QSN+/f59z5/76fMuXIKafOnMyukmTN6ZM69ylG6zEIFnCJB0w+MX9v/wMgjtI8CAp jh45vGnT5ivQSUvu6tWrMOChHaA9J08cD5zn4/UboTGPHj406Y0JaWnpM2bP2bplC6wu7y5f IR6i4eVY2GZu0pJtG0XzduwaRFlZGvkWNlF/n501LeoQkZ4eT45mzZpicM0gk0NkEVkAEIxY UwJ8MGDLrQ/WrU+4ha7OgyYY/OKQBg0bEg/F0CUgJIJgCBgwICCwYeMogBujXxvX8/nnAZvA mhYaFhHZqDG0BbCV9p06A9bT67lWbdrt338Q2hFBFV0mwVZAGIAPVC5NE8XcYmy3AOtNdlZG n779+vTtC8MFKx/5Ne+vReQhrMHLaQDW1qBRIxDhybdQ26ysrC5du8I/+CsrK3PylGkAx0gT wQzfs++3Ozevp2dkaDQ+c+bNg5H0KCenfefODaOiAdEBgtj02ea62D3CU9pZGyQdJW/W7drx mywk7tGrT+OoJtDOefgB4ZogF4KPjAZrR8bEqo+oGouLiiWFKi8eLLL0+ExL+nFaOhcnVI0n AjhvJQEIdgWUzBuckJugs1axBju2RnK9oZAeRCoLnTVewMxWVpZtguNpYhQkcjGUPj8/D/cs 8hyUk50JKxAnnKMx4EvUzN7ihTEvsw0X7CUsthbEY64WpgvinUeW9JDT+rRghyB8iC0oDHpL j31Wbv+s9cIihRzmAmKbwNhQkAsyrXuNFhTMFr5BODu2GZZl0XKv04KeWiSMnNzp0r0nOeMX FQ1iyjUQ6YAjo9qJ+cDwBvgFAWCpFJZrgSpy7hFmor+fH6aBjjt/Ni0zDdgCAKN+PAXzEZlX 0nRoWDiFL1h49Ojhzl07OnXoTGwNQBAnJ1Oys7IAM0EOEeHhSnzYDcodMvSlC+fOHz9ySJJN 79y6cTvhzsJFS5T4AX61Y9d2hkGsAPAc2lqrVbOkqKjfgIEtt27Z9PlGmOOr16wBefTt2TOB wP79B0j2CHZxtMnchrxdCVjqL9HHxj9mZ43vKIG3D+6lHvrzTwq76YC1y9PLE/vYQq4aoc9I JtBz0p2NwKCjm7cwYutLyEHSUcrgHmcQbAE5P/9AbGvBGowcjW08gV8TrGee21iXJOEOyT6U mBBBTNPmzdFYxOkF7IN1YZC5cCpSvN/Eggbs34soN8lJNvgTKDEa9ASfwhgleZKVFiBG6w6d SL1IboR4StSmEcUR83R21mh6CHpD5AuCEoYEtgs0MkprHRkZsgidGQ1KVyWH92SkNK4ET2Eu gc9GG4mTCjt796L1oTx/iY+AbEg8HRKvb8S/HVTTE++z45bh0HjAexsEa4uWYbQFpsA3PZMT jJXbWTvQzzrUceOieGHc8rTUhtBZNNaQEsxosDyXS/T+Nu0vhgUf4vJ9AiUn2U7YsSXAYVHu UaBzCYxlnyKtKE3L7S4c+3q09RXDMDI7a5QzyF7EzprGZ/lk/ruFE+qUpW+Qx/mVlI0BPESV oi0HsYsgEkxSYiLg6149en+6eQvEEJ9/eLVAD+BuCGcil2oNM9LTKKyIh9/8/Pys7GwKmwb2 fL7v+g3rASwvXbQ0ICgoMyMDWPmQ4S9j2nmtVlejZk1gqR98tHbHD9++MHAwyM1nz/4FAjGM 85hjRyARiPVk9buXkjxmzKiB/QfNmP32scOIO+Xm5gHIg0Zev34dLAYAqoBfQfvcunmt34AX B/QfCNmCBBzZqBF8C0L5uo+RpuvihQu9+/SdPGXqd19/BQnatGnTpEVLicM+fuw5CIs3n/xT dtaccPIY9Qcg6N27fs7LyyV75aQmsLwXYZ6Fe4u2uTtRBCOyFcZmLaLtWtfyMtwhFSfiQV5E NCL4N295k+NbFh+SO0blpctOSKIYmaGolJUQLiZoVLa6yuslRpokjElb7ptXk521kRZ9htBi GlfzmCCW6ZzlORReBgBF39Dm/X2h7kZr23ALHAGvgLaYo4dhshn0eiUSbhgfHx+GVcGSdmD/ rzAtAQpReJLASxJ+kJb+8siR5NrA6rKzdphe0rHy0ipl3us3YK/HnMyilsM+iMnemtHSVkHe thRllimlNJzZj5rZnkGyVRDTcxjg08R+Q9LXm+0feN7CDt1RvWxshCRJq1rsrB/TnoKdMic6 UkRjHoAzTK5Xx71+9OjhaTNnCm0i1h34RvyVy3n5+b17PI9U/xofYNzA09Vu6virV5ITE7o8 1xVyPX3qBEDaPw4c+mn7jzExMbBetm3bBjgyUdpIs2zim1MAv0OC0h+3QdSEiZO69+qdk50F iB7yhFKuXLrYtEWrWv7+Sxe/k5iYCJwaOP7Lw0YAhSB/x8aeBaT89VdfNYmOrl8vAhg93mjl V7//Qbdu3U/GnEhKvAsFffLJenKrJ3C85KTEWzeuwRj+/rttDRpFVamtHhe2nFnUP2FnTSxX /P2RVTVBcOb794R7rCnK8lyffb8iVnctij4WKHGjWcLaxO6yEh/T4l2OmDoM/yEDWDMc+etg rOwxDSBlW2BJm3OJMh2fUrp30UG98A2nUvpK8Av19HbWYjtj3S6ZQeR8nSRqke3ZogJ48gjS x21utnyiCLtEAwUZaHt5exfimzjIr8hWzDgCAlcvXVyyeFGzZs379O3rHxBkQHd76YjX2Q/X rYfZGBgU1KJVq9Tk5HkL5sGUeGPK1OysbMAy2ZlZMGCIVqFa7Kwdhnmpv8yYFKtD+IJ8EK7R WThoGSLzkQTi/SPI4h6GHFQf1qFayE4Ducczij7EydFHcpiTiAKUeJKW+DiGPD08vPDOM7py Bd+hbpBKQQejGcaTpMQjkxcOhfJAUpVkBRuZQ+K81WZn7bA9pbDguBm6AxgiRJw4fnzmrNkN IhuJ658kxyAJdWHDhu7IiqMQ1iT4E7ekEb2KjCR6fCAbwDUw2bkLF5NyodEg58CgYMDLDerV 79ylK+IDBkPXHj0loZa0IcuqgYm7e3iUFhfzWM6Gjhg/+U1yBwWMMbzloCguRKf55y1awoty HikI7wEwQ4YNx677yN4JYjgMOs85luxGkFt4ZPztKTE1JdNWU/+wnTVOYJTsUaRI6V4GzOrN OEJ+J7d5n5QX/EXgqUtzevMNpLdv3Tp08MBzXbo0FaQPcniIFyQyAQ+K+VjemQ3P2diT169d f/X18fYwl6CQpcTBZU4j3nEuommjDFtxIlQyhx3Wi7LFShbyxLPaWYthSYcI7Pin7dtrBwd5 enkDtgWxrk37jvfvpVy6cAHGHIDc4yeODxs6tEWrNj/+uO3smdjJk99MQvIpuq73g4/Xtmja ctnyFTCgQRJ8//332rdtP2bcOG9Bn2u2mb176+bQYUNg/ixf/Z5S9HkPCT5ev+FS3AWo/qvj xstXFIAwtfzQUfW3QufSsj6qHjtrh+kt9IbQMjs//fHo0SP9+w8EaHbh/Pmz585OmDCxZavW X2zaCPHDhg6DwZqQkLD4nWXn/zp9MiZGo/HW67lz584OeWkoudsT4uFDIBXkCfh85oyZ7Tp2 ysrK/Cv2FHyb9iA9Pv5q165dR782DmSL5OTEwMAgQA+wdAErARr++O2Xa9euQ2vAopWW9mDM 6DHPde8JqBNGeHhEBEkJQjfxL+awXlZ2zbRVm1STnXXVwtAm0LDx167ptNpRo0c3Q45ZzINW lB0lb385WNljgl97ZwtpaYOEwrysML8gLu78hQsXoqOjt371rX9AALYVlu4AguxNUl8bkBD8 iBcnqpQPLtcgXXZM4u3Vl7PypU6AJuA8Wmz0asHUQrv9w3bWlvhRaRD1UwzWZYv7zkTHjQCf vXWGl9IQ3AEiTF5e3uCXhj16+BAJ2tieD+JhEPDCkOLFG1LMq6KHF9aQ4tUSRjxRSZOR5K3x hZkpoXsPpGPVkW+lNJgeluhesW4XrTQu2O5SuENEHJe2d/FR9v1cSzpfzsQL9yiKcoNl+me0 sxbqJXgEBYh3KS7u0882vj17bsPG0eER9WB8g4Q4c/o0Hx+fvn37EaOd33//vXvP55tGR3/z zZcgbM6cPacA3c+EjgIdPnoIYjw8PKEXggKDJk2dplS6ivshRnIRgaeX558HD0Jg2LDhkBJ6 Cu0Z4B4Edox2ljDvltnbysaoAxnlGe2sHaQXPH2T+xVB1HiuS9eNn20cxg4HXAZQa+rkSZPf mLh//0GAAps+26hSq4cMRwe4L1+8MGbsqDWr14wY8xq+CJQlN8yBoDB+/Lhly5YD/oI6IvaK z6fMnDY1KCi4fft2wcGBZ8+dOXHixLARr/y8d8+t22h3GnoB/sEY2LvrJxAydu/aS+4Unz1r xuhXR/2+/yBI2VD6mvfeD4uIgJTEcWCluNhaTnXQJk9pZ+3QZ6S9PKH6ICctW7mK2MDIz30T PSyZL/jMoZEcq8GW1IJmifAKyiy/kt1Omtwp6qXxfmf5ajJVURpJp0+b9e9yOkWfgvb2V2S+ 8iW5nNCAaDOa5QaCSJDNlSv6lq68L54w/K/ZWUsUEOxMidiT05vtZ0UMa2t7aA5DSzFofS44 E3tqxqxpwYHB4k24AXdu3Va7qTW+vnt37WzfqbO3t4bB6CYjHR0dBGG2Vds2kQ0bHz38J8QA igRmRIBP/0GDgXHcuXULZgKR0AkVMUcPZWemP8pF9pWdn+vSoFEj6I9bN66nJCdrtaUAo0DU AhnNFR/JwSBRBzK+Tqfr2LmL0dJXnLnula2lNOl4s6LcIn112VkTzT66i++FAQM1Gs2evXt2 /LS9Vi2/+fMXQDNevBw3d/Y8ImxOeGNaUWEBdGVAYCAwMpAxeSTRI+n74w0bn+/Zbf7cOe+v /fDAgT8mTJwM45u2HG0U9n3Yuk1r6jPq3Lnz4ycjmaC4sFBaP7D/TB9O0swI8Wa7BSGE2qS6 7KwdpSfnI2hiF+GKfR/DnwGBQeTc8JChL/26/xdK9LCMNBgMCx2RnJgIn/sHBOIDl/xo7Gj/ 3NmzQYGBRcUgU7PwOSCGEaPGwPBOuHP70pVL7dq1HzlmLIzbseMnkUOeq9esOYZ9M+XkZHfs 0AnQ+rFjyO4TH36Byc9OmDDpt9/QmX4QtKHLtv3wwzfffAMMF7osslFUpfUyx1vf8le5Hr9q dtaPK5cWZEfUeSbgoFZGLNayI35sdfESr5DFC2FetBeSo2PicI0suqI8LdJDO8K85rEkcXA5 pibY2Yo2aadLfi+oGKZpW3xtr18s4/837KyFUoVbXMV79njzPcpWlJnXKJku24R1IDBVgEF7 eXiF1A0hngnXf/QhyKTdu3fPSM/44OM1Qf5B+377fdeObcAjps2c2cHP//NPN8WciGkY2Sg/ L/eDj9ZOfXMa8ccEEnpefv68hYtZhvnww7XpGemxnTpD/nNmzvD19R37OjLrXvv+e76+PsCs P/5g7dX4q+8uA9nf67d9+/r377PmvTUjRr+24t2lwLthykHipMQESrCg5DDmxaZdtFynbKde NnWvbE//6eysZbp7Qc9+7MihwoKCJUvfhcVm9KgRBw4eXLZi1fQ3p0P7AHCWvPQOGzHyenw8 jEtYzMitoxQe0N9+t61Hjy49e3b5/LMtTZo1R97gDh3U+Pi0Q54hBS+DNPJn1nndJxveeWfJ tDcmDXnpJRD28TV9hUlJIPgHwnSihWFquHn9OlB55cqVbj17sayKleEIXqr7s9pZO0qPHtmZ AJqUBWOmUVRUYUHh1s1bXh42IjQsLPZkDIXMFZLxaTflC4MG79z108KF8z/5hAXeeuTPgw3q 1Scu/Vo0bwlg/GTMiYiICLVajS8oGf7aa+MBGmMFSDc9fl4e+crhPw8ATP7uh+1//PbzvAXz oZWWvPvu4WOHFs6bN3f+AhhsP/7w/cD+g/oNGHxg/6/wycfrN96+eX3o8CEnY2LatO9oXzfq 2E6mGu2sH1cuwZiITRPZxWpfSvBVadbR06K8K3BwaV034HsnYOUwiHoPStRBkw8Jb2GwTv/w wYMrVi2H/oJlTzrZiMYSq6RkOUv5EynZiC+CgNf3U1PrNYhEdpPmGYfyl7cz+Uo6VylrBw5r b0Q/6RZ79ZX2y/+OnbX5rfDw8vP+4n60qOsRllvRbkG2Nkp76+QGAIA/NWvVvHvn9iYszrfv 1Ale9e7TB0so+uUrl8PcaN+hY35+/rsrVpGyOnfpRq1c3jgqqkbNmnp9GOR4DTgRTdUJDQVQ 89OuHTDNzp6OBRj1/ffbSJ/9sGMnjIP4K5e/+ubLuXPmAmMCoDfxzSnHTxwDWRWm0ISJkzas Xz9i+FBYDNCBVF6oncRhEc16yf7UTr1sbS0FXEl0jtVhZ22ld4P1PyAwGB3/ibuQmZG+YcOm ho0aw+CbPntOqzatD/xxIC0trV69iAEDX9SDtMFx414bD+scOadHUAwEvv9uGyxO3Xs9TyyU kxKTwqVbsUXP/RDuN2Bgh46djh89fP3aNUiv8fEFeAjLLXZLj7kqqzx76iSQMe7VcWqVGsQm WIOx8aI1NlE+s521g/SUXD8uNaxarboUF5eenj5x0qS2HTrC2gZEwkoPKVKTU0Lw6a09+/aD uHbh/AVfqJaPL/ypxMdiv9+2/cihP48fP56QkFgPezeGVlq4eEnXLl1iYmLwchg9YDBIdZrA IOQj5Y/f9lGUYv/+g7AiQtFxcVcBEMSdR5q9vv36kVPjPj4+eXl5UBwMp++/3da8VRu5Z06H mFccDxTBpOY2qW47a7v+MYQ80XiQuLDUzMSeKjsrU+LCqcgvCgsSgxK7fi0qLKSQPs3r0sUL QYFBtbGOHuTggnxkSyYdpqcwv7uNHahFN2ni6eFJzhye/+sMlAPrKPCKqxfjKGy4jb3uIH0g jOdMdJ8AHdmoEcuq4XNAZrCYYdcijcm2MCkLhKTIxtHSpS1AMNCJBC+M32VtQgvhavFr/3fb WSNkrVJZ+LV4HH608C1gmd5KsnZlXI0GI/EdXFRcAGwEG2+ynTp0BjwYFh6OTqVT9KUL51u2 adOrR69vvvmyAfECjnai9X7Yot7i4QWHRLDyiydKdcC2oOAxr46C+RASFo68Cev1AHAANK39 aG3/QYPrhITlZGXm5OQAC6PwmfLVa9ZCXt989dXoV1/54bsfu3TvKZ2wEP13W9iN0DZ4x6pN CF8XbUgoyqyzQ76DRc+cCrvtaWlnzRSae0ewPiZ+yCKxYTixzCG7BQbs3bhdx+d69+1vMCJ7 Z+S3SOM9bdYcpdIVnYWhpBsM0INP6/Ui0wk+n7toiYR9SAwpEZGhVoMITy4VlNYPcX66wshu 1/k5gOSwDhEtEJRr6/ecaEskO2vpJi2cRPBnJk+P1my91lo/a7CwVeCt+kLUwwLMJ1dAoeOa vMCzAO+b/SMjv58G3GJKIQ1pSSO5LxxhMYDSI0a/SigkXBVeduneAxrNVQkjGZ8x4Ax9XhhI dlaI7blB2EHRTHhzKrI3cFVKCE6w+BZ3TST/n5XXC9uMmu9VQDprtbswHgwGSeajZf6KKXxH CeIUIrKWpDhX85gkHiP0VmObEvZvbOPNvotJPDo5gXfPgPFNmzbF3d199Xvvw6utW7Y8eHBv 02ebITz1zUl3Eu7u2bU37vz5goh8Dy+vRfPngdhHNn4XLJz/9py5fQcMxP7R1gTXDo6KbpKU cLeouAj6DsrPQL7epgOSmzZrNsziMWNHNYiov2ff7xQWx6FeOJ9zCxfO++KLrfBn7F+nPN0F w3+Y+MC727ZtGx4R8eefBydMGLdp46fPde+144dvjh07PmHiRGDisO6+PHKk5HONsrKpt98O juNFvbzYOxy2JeWIV3GlYCmE+OQz6KwhohyPYKKz1urs6n3EUf70YaNofw3Uvz173vETx3ds +75Dp86frN/w4do18+bP9atVq07tui8OGeLlpfl4/aaPP1y7YdPGjZs2RkY27NG9OzDc7dt+ gFUXxFsQPE/FHIe1Oi8/7/xfpwGwQF/Cq99+2Td85CtHj8RAP4F466ZWN23aHKANsLatX38L 7PjDNWsAE+XnF0ybOg25CTYYDh08oNHAgu0bGBA4d858WJNFvMNTgtxAP23dhZ7D+m5R/uB5 vU6H/2sS9OBmWxezztEs2VjmJqXBe9p4xdZbSzmPMM5SYG9lGEebTYxpy7Lk+cu9G4u3nYl1 x3yfsvcItsx6Uu5D6WuRUyMOL/hgw3kJ1iBGgyx/tBmFb+WwaEPMs4h8Inkftk4j2URLdw8B DwXcBIBr7ux5FLJmueUfECB9ZVsLySWxuSVpwQYJspKf8MTNQJUUF8uN92kZH5fihbY1yyhS POoI4Y40jJetsKptvSzC0i4IbX5rzl96K9tDkpA1b04jt7u3P7YdxZtLxzbX5AZ6aHkAN9FR Ta5dj2/XoRMsD4CXGzeqBxPwy2+/b9+hEzDryMZRbbBjgMED+l26cvHTzVsgGXwF0xZ4ceOo JmvfX30+7vzFy/EeHp4g8SxftRywF3ChfgMGQQKsN1O269ipRbOWSUmJHp4ea1evBHE8Mfk+ 8E0obvjIkYD56tSt2yC8fs2atXr3feHRw4c9uz0XFdVk9GvjoCz4NjEhYfSro+IuXgVgd/7C OahH9+7dsM+1QHt+AemnaB9OtEKmzHOfZ8yWdUZK9H1v1lk7RM7CY/O+XPivK+pMAwiP4l2f RhdXV6ONppyqTP9VlXgUhqXy1XHjpZQffLJ+Bfe+QdJz4Zn97opVb82ZR/4gSGH23HkLlyzl sMnnsBGjh40YRWE0DWJXx85diOQFqxnI+DBQCHIhtrF6jvPzC4AMIbKgIN/bW0PUYZD3jNlz DOJdfOQuD0o8t4ZnoPX6+WT1tdpzxzdvCdYg2EGVzA+viFmkm5xE4onYqxS9iBkstYGOwq54 z5C3l8YqnjZ7KaMkf2M4uRkX2CkXaMP+KzlhvxtVRY9HjvlbVinpxCA9cs/KsrC+IrwpcBnJ ZkZmwy7qRqFToO741lElOnGkoKW9dbEujLTHJcVD709p8hZpfEkriuaJXi/dvFNZGyrlebo+ Pj1Wm0iYWopnkI2TVZsI8ViLJktPP75eUh+RNrEeb+Z9EeFGIdFeQqazZi33XWRYXlppsH/N x8QzShSmeeJjD98djEep2bdaEQWwSeOjIb5egXR3D0/C4NANuTxVWJBfyy8A3gYFBRGaHzy4 X1RcSPzQij7UiK2XntBPVnqoOJQCbarCnO7Y4UN9+w+sWasmnvj5ZOQIu/s05ebuDusH6VBY AyLq1QPcDYgYFoDGUdGX4s4fO3ZsHkDyz7Z07/28xa11xJ7k6dqHl+a+YEfHY34tjm3hFJ7Z zlrkvY4ee8wcg2vElxmlVqeTVgNk6SI+djHjU8VzwKaEWSSzlOSFVchuiTw+z0qR4xUURdwE C55WVCo1L9r3AB8kKjyDpYkljW3OiBk4cGpKBrIIp2BYlYJGjjRp4uuxqvJE5fXl5Se/kV5V z3l6egp21sS+z7wOi2u1XFeO5jZbu3bdXTu26fUcvosE7eGQsO2vTs+p7MXjX5agWtlvZbkR W8bHxbPEexnJDcVAbva+kuLTMzKbNGlqX2ctIX0R+7MqNa77dgp7EHNQX1npFjUVqTWIpTPW b6UWk7WbdW6O2gH9CnkKtwDbpaGyHnHUVvJ6iWk4kctDJLQJOiWP24pwMfFkmY0tFmpnXtBZ m223ePnZXYnj8Jbncu3Gm/cGiH0FQfcGI9Q3PSP9j99+heaKOXGiTeu2s9+ed+vmjb/OxEKy A/t/bdGqtZe39zvLls+bO2fyxAkTJkwEGuLj49et21CvQcOFixaDHDx+7JhRo0cTfebly5fu 3r4V2bBRy+Ytd/y0HVnl0nSpVgulnDh6ZOjLI+8kJEx+Y2LLrVs0Gp+g4OA+ffrU8g+Eljl8 7NChA7+HhIV9/sXWObNnvjVj6qjRY7JA1EpL271zr79/wObPNgHxnZ/r6unlff/Bfcpin4ZM PIu7Q5+ofeRznxIxjeiLxrxnILOzlpkZSN0pe+wx63IUjVZFDlmDYDevStEfKfETImjliA6u WuNlv0aDZFst+I4wCLNFnlKWhiO7zOZ4hOYEnaDdbyv7RVQxJDfsAYPFYVbK3zLlk9RX9guR Pj6+ksgs4iP7+J3HmtZPN28F4EDi4U9Or+PFsGQbACuWsG9pGW8V5jgdKdpuGmwP6/BbO2Ge UqlVuFzaHI8HnCVtKp1WS0x9zdczWtkO2eiscf48iMzCDYogkajVktUjylNnlza1Xm/RDmQO Pb4uj8uHwniYUTlIr1JxOi1v0Q4IWD8+/0rqBWUJYRqwJImHAia9OcXs20S+t4Ta0ED2vsm9 vdjOmiY6a160sTFgqzUstzEGzvYOF2GvwjZetLfBmFEmL6rV6JqFBvXqR0VFZ2SkvzJ6DLmh 6X5q4cJFS8i6RWHOVTck5Kfde/GmX76vj8+q99cQWbZL955/Hm59++Z1SAmw9+iRGORnGl/y 9+0P2yEeiqwTGvYtdiHr6eUFfP+jT9ZPnz4zKTEBWoxcuVtcWPjxhk23b1yHlQw4eJ26oXv3 7Sd5hoaFd+vZG8oqKS4aMHgwrDH5+Xnw4TZ0FYk3hb34WpypFur+ZO0js5Mx677J/p+UksTL dNYynZoNp6bsMWtxTcCyZ8q9FFgJCeb6O38RIjOHsT8dpaP0gOB0enKDquwrDn+lV1rmSSR3 IUaPcq6EEjl6YkSUhMMEM8pS4vtAn6yOsFooreOJw1iaEo4pGCz28a11YURla0B0qqSOYliV 1Gsknse2I/K7xByFGUZN+prG/FToeRIWx43lt+rK43mexmF75apU5FNEm8qcRprkcsnJ/v47 lkukPHmesg2Tm01k5fJivJBGcGzhuE1wWJgCUr0gV7FNaHl6od3EB0typFior1pag63y58Wu FOMt6Km0XgI9JtTOQho5thU1SHj8iF6cyF4FQtziCUaeaIJk9jY8L9l0iXZc5va3H2/27mCJ 3//47bfz+PYJ4IDkXjdyD5ZfQADyLwa5KQT0SnKo37Ch5EsW3RWH5Wwl9o9GmTVFFL4SAJ0A RPEY/3p7e5uIJIHzIf7LJP9cpPmatmiBtvUMHBGd4VtyDg4SkBjinoHYpYgX8Zgfy3tznqx9 LNtWkHtYRin3yCjsZ5Qb3Wx11jacmrLHrPEQK6cUrFoVVGfzT7sLCgvUSgYy/nt+WWgSEnZT Mrz9t+Y0+NegViqtvoVfGudQWVmuDDSS8OsgjUoMg3CoZljaolz7KZ/iF9cU14Lj+o58RePt bXByodw9SB+RE5u0eM2CvSVW7Cla0NJQsoQksXTwRBZymBVPSQwK/0mWC5vPHTyWudIibqMI S7D82jI3WqDeQf2sP+IFp1xi5vLdPkpGsm3+UjxN2X5r/lxOnQWltJjKtuayZLzlK3s1pqTW dfhUpV6VfS/7DCclLYBv4VCZWEYTEKh091AqywANMsDHAQNSNA7TwDmU2LJACWH5r/14hYE3 WcQgaZILCA39ce8vomaWgZXBA+KlfBgU9gCJ05wzjfLBaSClSAmmioJvWVIKsuKWlUVyYDAN Qv4KhcGE8yFfUSZEoQl9i+6pUwhh9MuwFM5NVpYsHxzPKmjOxJu/qqwdHMdb/jIKBfSFV0Ag rLq0l4avEFTUrDNDEYW+tc7aempYMGtepnWlvv3KU6Xy5ClXVmXU61xZtVGvFcPV9lum17k8 zbdaTI+9t4zKyNkLP0nOZZzOhak052esL4dzE+OhseEXZGqjTohRkl9ZDPqWw9/q7OUs/1al MlikQb7xDHbo0buybCXUAg0WX+F7Z6zzYViIN9Mstpv8W6WcfptWld4abOor9DLkz7DyPFE+ SnO5uBZ6K/oNUhvaxFiVzlnG2w/jutumtz9ObNqQMbeG0OY2fWS3zS3qZabfupWsewSQIyv2 hbzWwFPUt2/+uX1bxs3ryFIWsAhn/qU4PWUbg7GF3XjAMTyjEuN1EAbQjmxvFTSPkROM6pux J0GMojmOZxiUEsfj9BywdjEs5AxMVIFjIB8QHCjOmkLbXwV89bg0tFgvk1i6vKYKPeSA4820 2bQM1ItlAFc9YftY50ZhyT4zPZ2/EQ/clZFGkVpVEXNS4MCl2koWZQtmTXt6SOGyWUvLcED7 N/9S/0gp/ztU2eZMnrIq/BqrnPLf+q2cwsrflldTKY5yc5R/1cu1Tf9P9kjV6SyV0Sb/6gOK 0qVt17nsoGyli/+ef+RpUsYP4UwSdy0zv0Ed4tK4USXfWjJrF+fAvAfGK/H4r/+68r/nv+f/ 2kN0MvRjNSn/Pf/44+Tv5xweWkkCa5017aZSdmr3d5L03/Pf89/z3/Pf88SPc15BiY83tvP7 Ty767/nv+T//PH7H+L/nH3mevCP+P6tvoNJBCcH5AAAAAElFTkSuQmCC </office:binary-data>
<text:p></text:p>
</draw:image>
</draw:frame>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mejora social (Figura 2).</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Figura
<text:s></text:s>
2.</text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
Contribución
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
mejora
<text:s></text:s>
social
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
política </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científica universitaria</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Mulargia,
<text:s></text:s>
Visconti
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
Geller
<text:s></text:s>
(2018) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>refieren
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
todos
<text:s></text:s>
los
<text:s></text:s>
problemas
<text:s></text:s>
estu-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>diados al tener gran importancia práctica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>para
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
sociedad,
<text:s></text:s>
entonces
<text:s></text:s>
debieran
<text:s></text:s>
ser </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>adoptados con inmediatez por las políti-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cas públicas y significando que puede ser </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>así,
<text:s></text:s>
surge
<text:s></text:s>
siguiente
<text:s></text:s>
interrogante:
<text:s></text:s>
¿</text:span>
<text:span>para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>qué
<text:s></text:s>
se
<text:s></text:s>
crean
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
investigaciones
<text:s></text:s>
científicas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
universidades</text:span>
<text:span>?
<text:s></text:s>
La
<text:s></text:s>
respuesta
<text:s></text:s>
señala </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
forma
<text:s></text:s>
evidentemente
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
primera </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>instancia su dirección a la relevancia so-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cial y luego, hacia otros criterios o valores </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>potenciales. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Toda </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>actividad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científica </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cuando </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>se </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>presenta </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>forma </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>adecuada </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>permite </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aclarar, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>críticamente, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>incertidumbres </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre el estado no deseado y así lo refiere </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Stien & Geller (2012). Además, cualquier </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>explicación
<text:s></text:s>
razonable,
<text:s></text:s>
es
<text:s></text:s>
producto
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesidad sobre un problema social que, del </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mismo modo, pudo ser de interés señalado </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>o establecido por determinada PCU. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Arocena </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Sutz </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2005) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>describen </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aquellas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>son </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>reconocidas por su PC, muestran ser de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>desarrollo y como institución académica, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>contribuyen al progreso en otros sitios por </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cuanto, resulta entendible que, al inducir </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la investigación científica sus beneficiarios </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>deben
<text:s></text:s>
opinar
<text:s></text:s>
sobre
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
factibilidad
<text:s></text:s>
real </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>George Argota Pérez - Luis Celi Saavedra - Rosalvina Campos Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>17</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>por necesidades identificadas y no, crear </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dudas
<text:s></text:s>
e
<text:s></text:s>
insatisfacciones
<text:s></text:s>
sociales.
<text:s></text:s>
Todo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lineamiento estratégico como conductor </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y herramienta de la PCU debe vincularse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sistemas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>innovaciones, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pero </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>coherencia
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
preocupaciones
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>inclusión social (Foster & Heeks, 2013; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Papaioannou, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2014). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Asimismo, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>toda </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>PCU
<text:s></text:s>
debe
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
ser
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
tener
<text:s></text:s>
legitimidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>basada en el conocimiento científico (Boaz </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>et
<text:s></text:s>
al.,
<text:s></text:s>
2008)
<text:s></text:s>
haciendo
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
se
<text:s></text:s>
garantice </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y
<text:s></text:s>
consolide
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
transferencia
<text:s></text:s>
(extensión) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
conocimientos
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
sociedad
<text:s></text:s>
como </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tercera </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>misión </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universitaria </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Zomer </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Benneworth, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2011) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>después </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>docencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>e </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>investigación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científica. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Podría </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>interpretarse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>PCU </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>se </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>presenta
<text:s></text:s>
como
<text:s></text:s>
un
<text:s></text:s>
modelo
<text:s></text:s>
operativo
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dinámico que puede ser representado en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:line>
<text:p></text:p>
</draw:line>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la Figura 3.
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Figura 3</text:span>
<text:span>. Modelo operativo dinámico de la política científica</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Independientemente </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cualquier </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>autonomía existente en las universidades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Lazzeretti </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Tavoletti </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2006) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Benneworth </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Jongbloed </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2010) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>expresan que existe en la mayoría de las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidades, el pensamiento e ideología </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>con cierto sentido a lo neoliberal donde </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>múltiples </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ocasiones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>muy </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>bajas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>demandas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pueden </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>evidenciarse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cuánto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>se </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>realizó </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>según </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>diferentes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>partes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>interesadas; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>quizás </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pueda </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>entenderse
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
esta
<text:s></text:s>
posición
<text:s></text:s>
justifique, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la incompatibilidad entre lo que se hace </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en las universidades con lo deseado por </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la sociedad. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Desde </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>principios </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>década </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>del </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>´90,
<text:s></text:s>
existe
<text:s></text:s>
una
<text:s></text:s>
tendencia
<text:s></text:s>
a
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
fusiones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universitarias </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>por </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mejorar </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>rendimientos, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sistemas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>educacionales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesidad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>reorganización </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Yang, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2015).
<text:s></text:s>
En
<text:s></text:s>
parte,
<text:s></text:s>
esta
<text:s></text:s>
estrategia
<text:s></text:s>
puede </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>considerarse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>favorable, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aunque </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>no </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>siempre la dimensión sobre los escenarios </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sociales es la misma lo cual, repercute en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el planteamiento de la PCU. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Dagiliūtė,
<text:s></text:s>
Liobikienė
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
Minelgaitė </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2018) al señalar el papel desempeñado </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>por la universidad sobre la provisión de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sostenibilidad
<text:s></text:s>
resulta
<text:s></text:s>
ser
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
clave
<text:s></text:s>
para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>entender aquellos resultados ajenos a las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>prioridades sociales de modo que, puede </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>deducirse en ciertas circunstancias, estar </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
par
<text:s></text:s>
o
<text:s></text:s>
ser
<text:s></text:s>
responsable
<text:s></text:s>
directo
<text:s></text:s>
sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la agudización de los propios problemas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sociales.
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Creatividad e innovación como política </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científica universitaria </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La
<text:s></text:s>
creatividad
<text:s></text:s>
se
<text:s></text:s>
considera
<text:s></text:s>
como
<text:s></text:s>
un </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tipo
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
éxito
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
escenarios
<text:s></text:s>
complejos
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dinámicos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>donde </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>se </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>logran </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>productos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>útiles, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nuevos, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>originales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>efectivos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Runco & Jaeger, 2012).</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política científica universitaria como pensamiento estratégico</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>18</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Petre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2017) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>destaca </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>no </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesariamente, la creatividad tiene que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ser
<text:s></text:s>
material,
<text:s></text:s>
también
<text:s></text:s>
destacan
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
ideas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>o </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>actuaciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>donde
<text:s></text:s>
el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nivel
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>logro </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creativo varía. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Kaufman & Beghetto (2009) refieren </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cuatro tipos de creatividad:</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>1. Creatividad involucrada en el aprendi-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>zaje</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2. Creatividad en lo cotidiano</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>3. Creatividad
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
actividades
<text:s></text:s>
profe-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sionales</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>4. Creatividad revolucionaria que trans-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>forma la cultura y sociedad</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Lahlou & Beaudouin (2016), indican </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>crear </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>debe </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>fomentarse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>innovación
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
un
<text:s></text:s>
nivel
<text:s></text:s>
práctico
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ello, resulta necesario pensar en el cambio. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ante </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>expresión </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>anterior, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>una </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cuestión podría surgir y está relacionada </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>con la existencia o no, de pasos a seguir e </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>incluso, si existe de forma condicionante </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
vinculación
<text:s></text:s>
comunicativa
<text:s></text:s>
para
<text:s></text:s>
ser </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creativo(a). Asimismo, cabe pensar si, </text:span>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creatividad puede ser producto al esfuerzo de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>colaboración o resulta de forma espontánea</text:span>
<text:span>. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Al
<text:s></text:s>
parecer,
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
creatividad
<text:s></text:s>
para
<text:s></text:s>
innovar </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>depende </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>imaginación, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>del </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>arte </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre la búsqueda de acciones prácticas y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>descubrir soluciones. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>No parece estar muy claro, si todo lo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nuevo u original es dado por la creatividad, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aunque
<text:s></text:s>
<text:s></text:s>
parece
<text:s></text:s>
reconocerse
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
todo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lo
<text:s></text:s>
nuevo
<text:s></text:s>
u
<text:s></text:s>
original
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
principios
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>funcionalidad, es difícil negar que no sea </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creativo. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Amabile & Pratt (2016) muestran que, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>solución </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>problemas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>muchas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>veces </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>depende </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>convergencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>síntesis, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>así
<text:s></text:s>
como
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
un
<text:s></text:s>
amplio
<text:s></text:s>
conocimiento
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>motivación.
<text:s></text:s>
Ante
<text:s></text:s>
esta
<text:s></text:s>
idea,
<text:s></text:s>
otra
<text:s></text:s>
pregunta </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>quizás </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>vuelva </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>anunciarse: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>¿</text:span>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creatividad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tendrá una asociación con niveles de inteligencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>por aprendizaje adquirido o es innato</text:span>
<text:span>?</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>De la misma forma, puede entenderse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que la creatividad es expresión individual, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>grupal </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>o </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ambas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>vez. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ello, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>imaginemos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mediante </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>un </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ejemplo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>siguiente situación:</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>•</text:span>
<text:span>
<text:tab></text:tab>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Se desconoce la causa por la cual, apa-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>rece </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>determinado </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>comportamiento </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>anómalo
<text:s></text:s>
muy
<text:s></text:s>
similar
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
tres
<text:s></text:s>
grupos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
estudiantes
<text:s></text:s>
universitarios
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
una </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sede X durante un periodo Y. En los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tres casos, hubo igual transformación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:polygon>
<text:p></text:p>
</draw:polygon>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:path>
<text:p></text:p>
</draw:path>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>deseada de los efectos.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>George Argota Pérez - Luis Celi Saavedra - Rosalvina Campos Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>19</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>S</text:span>
<text:span>ituación de análisis</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>•</text:span>
<text:span>
<text:tab></text:tab>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ante la transformación de los efectos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>negativos en positivos que sucedieron </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en el mismo periodo de tiempo (me-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>diano plazo), ¿</text:span>
<text:span>cómo valorar la creativi-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dad</text:span>
<text:span>?, pues las respuestas que se ofre-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cieron,
<text:s></text:s>
quizás
<text:s></text:s>
fueron
<text:s></text:s>
diferentes
<text:s></text:s>
pero </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>finalmente, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>resolvieron </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>problema </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>del comportamiento anómalo
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>•</text:span>
<text:span>
<text:tab></text:tab>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Transcurrido un periodo Z de tiempo, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el
<text:s></text:s>
comportamiento
<text:s></text:s>
anómalo
<text:s></text:s>
nueva-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mente se presentó. Entonces ¿</text:span>
<text:span>cómo va-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lorar la creatividad que en un momento </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>A</text:span>
<text:span> </text:span>
<text:span>fue reconocida y en el momento B</text:span>
<text:span> </text:span>
<text:span>pue-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de creerse que no solucionó el problema</text:span>
<text:span>? </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ante las situaciones de análisis anterio-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>res resulta necesario reflexionar: ¿</text:span>
<text:span>Cuánto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tiempo
<text:s></text:s>
tendría
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
transcurrir
<text:s></text:s>
para </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>registrar
<text:s></text:s>
una
<text:s></text:s>
acción
<text:s></text:s>
creativa</text:span>
<text:span>? </text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
Dada </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la
<text:s></text:s>
respuesta
<text:s></text:s>
según
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
ejemplo,
<text:s></text:s>
dos
<text:s></text:s>
con-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ceptos han quedado posiblemente claros: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>CREATIVIDAD e INNOVACIÓN. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>La creatividad es pensar sobre ideas no-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>vedosas y adecuadas mientras que la inno-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>vación es la aplicación con margen de éxito </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de las ideas por cuanto, las tres respuestas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ante el comportamiento anómalo pueden </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>considerarse creativas y no, innovadoras. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Al ser subjetiva la creatividad, ella surge de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pensamiento humano y resulta indiscuti</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ble criticar lo que en su momento ocurrió </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a nivel práctico y denotó cambios. Por el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>contrario, la innovación siempre es medi</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ble por lo que al ser objetiva, únicamente </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>podría apreciarse en sistemas estables. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>A lo mejor, la idea a trasmitir estaría </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en considerar la variabilidad, persistencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>o </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>seguridad </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cualquier </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sistema </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pretendido de ser investigado y no, en el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>enfoque de la creatividad e innovación. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Por
<text:s></text:s>
otro
<text:s></text:s>
lado,
<text:s></text:s>
habrá
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
reconocer </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que
<text:s></text:s>
tampoco
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
creatividad
<text:s></text:s>
no
<text:s></text:s>
es
<text:s></text:s>
la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ausente ante las problemáticas.
<text:s></text:s>
Lo que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sí
<text:s></text:s>
parece
<text:s></text:s>
ser
<text:s></text:s>
complejo
<text:s></text:s>
es
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
sentido
<text:s></text:s>
o </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la
<text:s></text:s>
respuesta
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
acción.
<text:s></text:s>
Una
<text:s></text:s>
cosa
<text:s></text:s>
son </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los
<text:s></text:s>
conceptos
<text:s></text:s>
ordenados
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
otra,
<text:s></text:s>
es
<text:s></text:s>
la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>aplicación
<text:s></text:s>
ordenada
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
los
<text:s></text:s>
conceptos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que
<text:s></text:s>
luego,
<text:s></text:s>
pueden
<text:s></text:s>
diferenciarse
<text:s></text:s>
sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>algunas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>acciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>existentes. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Si </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>esta </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>condición se expone puede mencionarse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>con
<text:s></text:s>
certeza
<text:s></text:s>
y
<text:s></text:s>
sin
<text:s></text:s>
objeción
<text:s></text:s>
alguna
<text:s></text:s>
que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>existe innovación. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Finalmente, el conocimiento científico </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>formaliza un factor de decisión y uso en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la
<text:s></text:s>
sociedad,
<text:s></text:s>
pues
<text:s></text:s>
permite
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
desarrollo </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tecnológico, metodológico y de estrategias </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>indicándose, la creación tanto de teorías </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>como </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>expresiones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>prácticas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Soto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Barrios, 2006; Lafont, 2014). Asimismo, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la PCU contribuye a la formación humana </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
forma
<text:s></text:s>
competitiva,
<text:s></text:s>
pues
<text:s></text:s>
permite
<text:s></text:s>
el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>proceder pensativo ante los progresivos y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>evolutivos cambios intelectuales. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Sin
<text:s></text:s>
embargo,
<text:s></text:s>
al
<text:s></text:s>
reflexionar
<text:s></text:s>
que
<text:s></text:s>
las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidades
<text:s></text:s>
son
<text:s></text:s>
las
<text:s></text:s>
unidades
<text:s></text:s>
rectoras </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>producción </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>conocimientos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científicos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Thompson, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ziedonis </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Mowery, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>2018) </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>es </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>se </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>necesitan </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>PCU
<text:s></text:s>
coherentes
<text:s></text:s>
para
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
búsqueda
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>conocimientos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>fluidos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>progresivos. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Cualquier </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>análisis </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científico </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>forma </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>prescriptiva derivado de las PCU puede </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>establecer
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
creación
<text:s></text:s>
optimizada
<text:s></text:s>
sobre </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>lo que se realiza en el presente y de esta </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>manera, orientar disímiles actividades en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el
<text:s></text:s>
futuro.
<text:s></text:s>
Los
<text:s></text:s>
lineamientos
<text:s></text:s>
estratégicos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>que conducen a la PCU deben sustentarse </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en
<text:s></text:s>
indicadores
<text:s></text:s>
cognitivos
<text:s></text:s>
con
<text:s></text:s>
enfoques </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cuantitativos, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cualitativos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mixtos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pudiendo
<text:s></text:s>
facilitar
<text:s></text:s>
numerosas
<text:s></text:s>
respuestas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a la aparición inesperada de las exigencias </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>sociales.
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política científica universitaria como pensamiento estratégico</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>20</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Referencias </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Amabile, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>T.M. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Pratt, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>M.G. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2016). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>The </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dynamic </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>componential </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>model </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creativity </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>innovation </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>organizations: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Making </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>progress, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>making </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>meaning. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Research </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Organizational Behavior</text:span>
<text:span>; 36, 157-183. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: 10.1016/j.riob.2016.10.001</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Arocena,
<text:s></text:s>
R.
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
Sutz,
<text:s></text:s>
J.
<text:s></text:s>
(2005).
<text:s></text:s>
Latin </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>American </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Universities: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>from </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>an </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>original revolution to an uncertain </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>transition. </text:span>
<text:span>Higher Education</text:span>
<text:span>; 50(4): </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>573-92. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1007/s10734-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>004-6367-8</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Benneworth, P. & Jongbloed, B. (2010). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Who </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>matters </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>to </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universities? </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>A </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>stakeholder </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>perspective </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>on </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>humanities, arts and social sciences </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>valorisation. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Higher </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Education</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>59</text:span>
<text:span>(5),
<text:s></text:s>
567–588.
<text:s></text:s>
DOI:
<text:s></text:s>
10.1007/</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>s10734-009-9265-2</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Boaz, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>A., </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Grayson, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>L., </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Levitt, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>R. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Solesbury, W. (2008). Does evidence </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>based policy work? Learning from </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>the </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>UK </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>experience. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Evidence </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Policy</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>4</text:span>
<text:span>(2), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>233–253. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1332/174426408784614680</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Cohen,
<text:s></text:s>
M.
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
et
<text:s></text:s>
al.
<text:s></text:s>
(2010).
<text:s></text:s>
Scientific </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>impact: Opportunity and necessity. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Western </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Journal </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Nursing </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Research, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>32</text:span>
<text:span>(5), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>578–590. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1177/0193945910365328</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Dagiliūtė, R. Liobikienė, G. & Minelgaitė, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>A. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2018).</text:span>
<text:span> </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Sustainability </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>at </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Universities: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Students’ </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Perceptions </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>from </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Green </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Non-Green </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Universities. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Journal </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Cleaner </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Production</text:span>
<text:span>; </text:span>
<text:span>In Press</text:span>
<text:span>.
<text:s></text:s>
DOI:</text:span>
<text:span> </text:span>
<text:span>10.1016/j.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>jclepro.2018.01.213 </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Feilzer, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Y.M. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2010). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Doing </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mixed </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>methods </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>research </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pragmatically: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>implications for the rediscovery of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pragmatism as a research paradigm. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>J Mix Methods Res</text:span>
<text:span>; </text:span>
<text:span>4</text:span>
<text:span>(1), 6–16. DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1177%2F1558689809349691</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Fernández, M.J. (2013). Evaluación del </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>impacto para un cambio sostenible </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>organizaciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>educativas. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Revista Española de Pedagogía</text:span>
<text:span>;</text:span>
<text:span> 254</text:span>
<text:span>, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>119-138.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Foster, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>C. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Heeks, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>R. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2013). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Conceptualizing </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>inclusive </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>innova-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tion: modifying systems of innovation </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>frameworks to understand diffusion </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of
<text:s></text:s>
new
<text:s></text:s>
technology
<text:s></text:s>
to
<text:s></text:s>
low-income </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>consumers. </text:span>
<text:span>Eur J Dev Res</text:span>
<text:span>; 25, 333–</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>355. DOI: 10.1057/ejdr.2013.7</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Kaufman, J.C. & Beghetto, R.A. (2009). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Beyond
<text:s></text:s>
big
<text:s></text:s>
and
<text:s></text:s>
little:
<text:s></text:s>
The
<text:s></text:s>
four </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>c </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>model </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creativity. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Review </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>general </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>psychology</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>13</text:span>
<text:span>(1), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>1–12. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: 10.1037/a0013688</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Lafont, P. (2014). Knowledge Producing </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of
<text:s></text:s>
the
<text:s></text:s>
Doctoral
<text:s></text:s>
Thesis:
<text:s></text:s>
Between </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Scientific Utility and Social Usage. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Procedia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>-</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Social </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Behavioral </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Sciences</text:span>
<text:span>;
<text:s></text:s>
116(21),
<text:s></text:s>
570-577.
<text:s></text:s>
DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1016/j.sbspro.2014.01.259 </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Lahlou, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>S. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Beaudouin, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>V. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2016). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Creativity </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>culture </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>organizations.
<text:s></text:s>
In
<text:s></text:s>
V.
<text:s></text:s>
P.
<text:s></text:s>
Glăveanu </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Eds.). The Palgrave Handbook of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Creativity
<text:s></text:s>
and
<text:s></text:s>
Culture
<text:s></text:s>
Research, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>475–498. London: Palgrave</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Lazzeretti,
<text:s></text:s>
L.
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
Tavoletti,
<text:s></text:s>
E.
<text:s></text:s>
(2006). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Governance </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>shifts </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>higher </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>George Argota Pérez - Luis Celi Saavedra - Rosalvina Campos Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>21</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>education: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>a </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cross-national </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>comparison. </text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
European
<text:s></text:s>
Educational </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Research </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Journal</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>5</text:span>
<text:span>(1), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>18–37. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: 10.2304/eerj.2006.5.1.18</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Lozano, J., Saavedra, R. & Fernández, N. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2011). La evaluación del impacto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>los </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>resultados </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>científicos. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Metodologías y niveles de análisis. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Humanidades
<text:s></text:s>
Médicas</text:span>
<text:span>;</text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
11</text:span>
<text:span>(1),
<text:s></text:s>
99–</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>117. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>http://scielo.sld.cu/pdf/hmc/</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>v11n1/hmc07111.pdf </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Monfredini,
<text:s></text:s>
I.
<text:s></text:s>
(2015).
<text:s></text:s>
La
<text:s></text:s>
política
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>ciencia y tecnología para la inclusión </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>social en Brasil. </text:span>
<text:span>Revista Cubana de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Educación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Superior</text:span>
<text:span>, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>34</text:span>
<text:span>(1), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>130–</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>144. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>http://scielo.sld.cu/pdf/rces/</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>v34n1/rces08115.pdf </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Moñux,
<text:s></text:s>
D.,
<text:s></text:s>
Escolar,
<text:s></text:s>
B.M.,
<text:s></text:s>
Aleixandre, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>G. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Gómez, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>F.J. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2005). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Condicionantes </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>políticos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>problemas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>metodológicos </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>en </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>la </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>evaluación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>impacto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>social </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las
<text:s></text:s>
políticas
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
I+D
<text:s></text:s>
e
<text:s></text:s>
innovación. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Revista CTS</text:span>
<text:span>;</text:span>
<text:span> 2</text:span>
<text:span>(4), 173–200.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Mulargia,
<text:s></text:s>
F.,
<text:s></text:s>
Visconti,
<text:s></text:s>
G.
<text:s></text:s>
Geller,
<text:s></text:s>
R.J. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2018). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Scientific </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>principles </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>public policy. </text:span>
<text:span>Earth-Science Reviews</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>176, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>214–221. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1016/j.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>earscirev.2017.09.007</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Papaioannou, T.
<text:s></text:s>
(2014).
<text:s></text:s>
How
<text:s></text:s>
inclusive </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>can
<text:s></text:s>
innovation
<text:s></text:s>
and
<text:s></text:s>
development </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>be </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>the </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>twenty-first </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>century?
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Innov
<text:s></text:s>
Dev</text:span>
<text:span>; </text:span>
<text:span>
<text:s></text:s>
4</text:span>
<text:span>(2),
<text:s></text:s>
187-202.
<text:s></text:s>
DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1080/2157930X.2014.921355</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Petre, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>G.V. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2017). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Educating </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>which </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creativity. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Thinking </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Skills </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Creativity</text:span>
<text:span>;
<text:s></text:s>
1-22.
<text:s></text:s>
DOI:
<text:s></text:s>
10.1016/j.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tsc.2017.11.006</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Runco, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>M.A. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Jaeger, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>G.J. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2012). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>The </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>standard </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>definition </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>of </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>creativity. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Creativity </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Research </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Journal</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>24</text:span>
<text:span>(1), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>92–96. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1080/10400419.2012.650092</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Saavedra,
<text:s></text:s>
O.
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
et
<text:s></text:s>
al.
<text:s></text:s>
(2005).
<text:s></text:s>
El
<text:s></text:s>
uso </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de
<text:s></text:s>
los
<text:s></text:s>
indicadores
<text:s></text:s>
cualitativos
<text:s></text:s>
y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>cuantitativos
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
la
<text:s></text:s>
evaluación
<text:s></text:s>
de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>publicaciones </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>periódicas: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>el </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>caso
<text:s></text:s>
del
<text:s></text:s>
Centro
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
investigación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Estudios </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Avanzados </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>del </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Instituto </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Politécnico </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Nacional </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>México. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Revista </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Española </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Documentación </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Científica, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>28</text:span>
<text:span>(4),
<text:s></text:s>
500-518.
<text:s></text:s>
DOI:
<text:s></text:s>
10.3989/</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>redc.2005.v28.i4.177</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Soto, B.Ma.A. & Barrios, F.N.M. (2006). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Gestión del conocimiento. Parte II. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Modelo
<text:s></text:s>
de
<text:s></text:s>
gestión
<text:s></text:s>
por
<text:s></text:s>
procesos. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Acimed</text:span>
<text:span>; 14(3). http://scielo.sld.cu/</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pdf/aci/v14n3/aci05306.pdf
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Stein, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>S. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Geller, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>R.J. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2012). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Communicating </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>uncertainties </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>natural hazard forecasts. </text:span>
<text:span>EOS Trans </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Am
<text:s></text:s>
Geophys
<text:s></text:s>
Union</text:span>
<text:span>;
<text:s></text:s>
93,
<text:s></text:s>
361–362. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1002/2013EO140001/</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>pdf</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Thompson, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>C.N., </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ziedonis, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>A.A. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>& </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Mowery, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>C.D. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(2018). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Research </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Policy</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>47, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>1060–1069. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>DOI: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>10.1016/j.respol.2018.03.008 </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Vasen, F. (2013). Las políticas científicas </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>de </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>las </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>universidades </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nacionales </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>argentinas
<text:s></text:s>
en
<text:s></text:s>
el
<text:s></text:s>
sistema
<text:s></text:s>
científico </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>nacional. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Ciencia, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>docencia </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>y </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>tecnología</text:span>
<text:span>; </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(46), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>9–32. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>http://</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>w w w. re v i s t a c d y t . u n e r. e d u . a r /</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>spanish/cdt_46/documentos/46_</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>dossier01_vasen.p </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Política científica universitaria como pensamiento estratégico</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
<draw:page>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>22</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Yang,
<text:s></text:s>
R.
<text:s></text:s>
(2015).
<text:s></text:s>
Institutional
<text:s></text:s>
mergers </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in
<text:s></text:s>
Chinese
<text:s></text:s>
higher
<text:s></text:s>
education.
<text:s></text:s>
A. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Curaj, L. Georghiou, J.C. Harper, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>E. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Egron-Polak </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Eds.), </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Mergers </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and Alliances in Higher Education: </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>International </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Practice </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>and </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Emerging Opportunities. Springer, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Heidelberg, 123–144.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Zomer,
<text:s></text:s>
A.
<text:s></text:s>
&
<text:s></text:s>
Benneworth,
<text:s></text:s>
P.
<text:s></text:s>
(2011). </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>The
<text:s></text:s>
rise
<text:s></text:s>
of
<text:s></text:s>
the
<text:s></text:s>
university’s
<text:s></text:s>
third </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>mission.
<text:s></text:s>
In:
<text:s></text:s>
Jürgen,
<text:s></text:s>
Enders,
<text:s></text:s>
et
<text:s></text:s>
al. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>(Eds.), Reform of </text:span>
<text:span>Higher Education</text:span>
<text:span> </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>in </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Europe. </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Sense </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Publishers, </text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>Rotterdam, 81–101.</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>| Campus | V. XXIV | No. 27 | enero-junio
<text:s></text:s>
| 2019 |
<text:s></text:s>
</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
<draw:frame>
<draw:text-box>
<text:p>
<text:span>George Argota Pérez - Luis Celi Saavedra - Rosalvina Campos Pérez</text:span>
</text:p>
</draw:text-box>
</draw:frame>
</draw:page>
</office:drawing>
</office:body>
</office:document>

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.


Journal home page: https://www.aulavirtualusmp.pe/ojs/index.php/rc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons CC – BY

 

Dirección: Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Av. La Fontana 1250- Urbanización Santa Patricia-La Molina-Lima 12

Teléfonos: 511 2086046, 2086012.
Correo: revistacampus@usmp.pe